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珠江教育論壇
珠江教育論壇

編輯出版:珠江教育論壇雜志編輯部
主辦:肇慶學(xué)院編輯部
出版周期:季刊出版地:廣東省肇慶市
語種:中文  ISSN:


《珠江教育論壇雜志》2015年02期目錄
  • 肇慶學(xué)院企業(yè)管理創(chuàng)新與區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級研究創(chuàng)新團(tuán)隊簡介

  • 論高考復(fù)習(xí)中歷史非選擇題的備考策略

    權(quán)偉新
  • 巧設(shè)練習(xí),提高效能——淺談廣東高考文綜政治的高效復(fù)習(xí)

    林萬
  • 初中物理總復(fù)習(xí)應(yīng)做到“六要”

    陳仲運
  • 高中英語任務(wù)型寫作高考備考策略

    揭彤彤
  • 新時期農(nóng)村學(xué)校留守兒童現(xiàn)狀分析及對策——以羅定市泗綸中學(xué)為例

    沈海燊
  • 城市外來工子女民辦學(xué)校辦學(xué)存在的問題與對策

    周玉華
  • 太原市兒童早期閱讀現(xiàn)狀分析

    田先梅 趙慧玲 張建娥 孫玲玲 袁亞萍
  • 巧用小組合作學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生多元智能發(fā)展

    陳寶蓮
  • 教師在教學(xué)中如何影響學(xué)生的心理動向

    薛滿良
  • “最近發(fā)展區(qū)”理論在教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用

    鄧均揚
  • 家教如何激發(fā)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    鄭鴻穎 謝玉環(huán) 李熠
  • 淺談提高中職計算機(jī)教學(xué)的有效性

    黎式禮
  • 淺析閱讀在語文教學(xué)中的重要作用

    戚汝養(yǎng)
  • 在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神

    謝森玲
  • 如何最大限度的發(fā)揮初中語文的價值

    侯榮金
  • 淺析中職語文教學(xué)與情感態(tài)度、價值觀教育的結(jié)合

    鮑愛榕
  • 如何在初中語文課堂中激發(fā)學(xué)生的審美興趣

    梁懷燕
  • 高中英語課堂教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)

    侯少燕
  • 中學(xué)英語聽力教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究

    莫麗愛
  • 基于建構(gòu)主義理論下的小學(xué)英語閱讀教學(xué)設(shè)計

    龍燕芬
  • 培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)能力的探究

    鄧以真
  • 談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)教學(xué)中類比探究能力的培養(yǎng)

    黃聯(lián)勇
  • 數(shù)學(xué)中探索性問題的類型及其教學(xué)策略

    謝秀容
  • 小組教學(xué)法在化學(xué)課堂上的運用

    歐志良
  • 淺談在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    黃宏飛
  • 談初中生物教學(xué)中直觀教學(xué)的作用

    李天超
  • 初中生物課如何開展高效課堂教學(xué)

    郭明基
  • 談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)導(dǎo)入法

    楊雯聰
  • 兒童小幅水墨畫創(chuàng)作主題教學(xué)及效用分析

    朱飆 郭珊珊
  • “松”是“趣”的根——淺談幼兒國畫教學(xué)

    陳映虹
  • 兒歌在課堂組織中的作用

    蘇柳媚
  • 優(yōu)化中學(xué)音樂課堂教學(xué)方法探微

    周雪萍
  • 讓學(xué)生筆下的人物更“美”

    文佩佩
  • 身教勝于言教——淺談教師“下水”示范作文的指導(dǎo)意義

    陳炮 論文QQ81995535 新
  • “錯誤資源”在數(shù)學(xué)課堂中的妙用

    林美
  • 利用學(xué)具,讓小學(xué)生輕松學(xué)好數(shù)學(xué)

    黃玉麗
  • 一類通項為分式的數(shù)列不等式的放縮技巧

    鄒桂蘭 唐友建
  • 如何提高英語作文講評課的效率

    鄧惠
  • 高中英語作業(yè)的誤區(qū)及對策

    錢燊輝
  • 發(fā)揮童謠在小學(xué)德育教學(xué)中的作用

    柳立軍
  • 巧設(shè)教學(xué)情境,提高思想品德課教學(xué)的實效

    羅偉興
  • 細(xì)化養(yǎng)成教育 促進(jìn)良好行為習(xí)慣形成

    曾玲
  • 開展周會課同課異構(gòu) 搭建高效德育平臺

    江作榮
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