外語(yǔ)研究

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/22 論文發(fā)表流程

近三十年來(lái)反義詞現(xiàn)象研究思考及非對(duì)稱(chēng)性反義詞表征考察
劉國(guó)輝;
費(fèi)爾克勞話(huà)語(yǔ)三維模式解讀與思考
王澤霞;楊忠;
“翻譯本質(zhì)及譯學(xué)方法專(zhuān)題研討會(huì)”會(huì)議通知論文QQ81995535
阿魯玖諾娃的隱喻觀
楊華;
日語(yǔ)通感隱喻及其在詩(shī)歌中的表現(xiàn)
張繼文;
專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)口試會(huì)話(huà)中的回應(yīng)話(huà)步模式——一項(xiàng)基于語(yǔ)料庫(kù)與課堂實(shí)驗(yàn)的研究
徐昉;
外語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展探究
吳一安;
解析優(yōu)秀外語(yǔ)教師認(rèn)知過(guò)程與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
顧佩婭;
教室里的權(quán)威:對(duì)日語(yǔ)教師個(gè)人實(shí)踐知識(shí)的敘事研究
李曉博;
在教學(xué)和互動(dòng)中成長(zhǎng):外語(yǔ)教師發(fā)展條件與過(guò)程研究
周燕;曹榮平;王文峰;
基于語(yǔ)言教學(xué)項(xiàng)目的形成性評(píng)估流程效果研究和再完善
王華;甄鳳超;
第二屆國(guó)際認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)研討會(huì)紀(jì)要
陶麗;周福娟;蘇曉軍;
動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論與二語(yǔ)習(xí)得
沈昌洪;呂敏;
《俄語(yǔ)閱讀教程》編寫(xiě)構(gòu)想
王加興;
以教學(xué)為取向的翻譯能力探討
朱玉彬;
伊索寓言的中國(guó)化——論其漢譯本《意拾喻言》
王輝;
國(guó)外翻譯研究學(xué)術(shù)期刊及其刊文傾向分析
湯君;
后現(xiàn)代歷史劇《優(yōu)異女子》的藝術(shù)特色
錢(qián)激揚(yáng);
《最藍(lán)的眼睛》中一個(gè)黑人家庭的悲劇——美國(guó)黑人“兩難”生存困境的真實(shí)
宗蔚;
父權(quán)符碼之圖繪與顛覆——論《三個(gè)女人》的性別詩(shī)學(xué)
宋德偉;
論萊夫利《月亮虎》的敘事藝術(shù)風(fēng)格
廖志勤;
日本近代國(guó)語(yǔ)辭書(shū)探源——以《言海》與《和英語(yǔ)林集成》為中心
王鳴;
現(xiàn)代漢英詞典中釋文的實(shí)用性
吳文智;
翻譯研究新范式:進(jìn)化論范式——《缺失的一環(huán):進(jìn)化,現(xiàn)實(shí)及翻譯范式》述
武光軍;
《新編當(dāng)代翻譯理論》述評(píng)
王建國(guó);
首屆全國(guó)語(yǔ)塊教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)征文通知

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》1999年04期

《外語(yǔ)研究雜志》1998年04期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2004年05期

《中國(guó)外語(yǔ)雜志》2015年06期

《外語(yǔ)學(xué)刊雜志》2011年05期

《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》1994年02期

《新東方英語(yǔ)(大學(xué)版)雜志》2005年05期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(八、九年級(jí)適用)雜志》

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2006年03期

《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)雜志》1984年02期

醫(yī)學(xué)論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟(jì)管理	高等教育論文	計(jì)算機(jī)論文
中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語(yǔ)研究

近三十年來(lái)反義詞現(xiàn)象研究思考及非對(duì)稱(chēng)性反義詞表征考察

費(fèi)爾克勞話(huà)語(yǔ)三維模式解讀與思考

“翻譯本質(zhì)及譯學(xué)方法專(zhuān)題研討會(huì)”會(huì)議通知 論文QQ81995535

阿魯玖諾娃的隱喻觀

日語(yǔ)通感隱喻及其在詩(shī)歌中的表現(xiàn)

專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)口試會(huì)話(huà)中的回應(yīng)話(huà)步模式——一項(xiàng)基于語(yǔ)料庫(kù)與課堂實(shí)驗(yàn)的研究

外語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展探究

解析優(yōu)秀外語(yǔ)教師認(rèn)知過(guò)程與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

教室里的權(quán)威:對(duì)日語(yǔ)教師個(gè)人實(shí)踐知識(shí)的敘事研究

在教學(xué)和互動(dòng)中成長(zhǎng):外語(yǔ)教師發(fā)展條件與過(guò)程研究

基于語(yǔ)言教學(xué)項(xiàng)目的形成性評(píng)估流程效果研究和再完善

第二屆國(guó)際認(rèn)知語(yǔ)義學(xué)研討會(huì)紀(jì)要

動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論與二語(yǔ)習(xí)得

《俄語(yǔ)閱讀教程》編寫(xiě)構(gòu)想

以教學(xué)為取向的翻譯能力探討

伊索寓言的中國(guó)化——論其漢譯本《意拾喻言》

國(guó)外翻譯研究學(xué)術(shù)期刊及其刊文傾向分析

后現(xiàn)代歷史劇《優(yōu)異女子》的藝術(shù)特色

《最藍(lán)的眼睛》中一個(gè)黑人家庭的悲劇——美國(guó)黑人“兩難”生存困境的真實(shí)

父權(quán)符碼之圖繪與顛覆——論《三個(gè)女人》的性別詩(shī)學(xué)

論萊夫利《月亮虎》的敘事藝術(shù)風(fēng)格

日本近代國(guó)語(yǔ)辭書(shū)探源——以《言海》與《和英語(yǔ)林集成》為中心

現(xiàn)代漢英詞典中釋文的實(shí)用性

翻譯研究新范式:進(jìn)化論范式——《缺失的一環(huán):進(jìn)化,現(xiàn)實(shí)及翻譯范式》述

《新編當(dāng)代翻譯理論》述評(píng)

首屆全國(guó)語(yǔ)塊教學(xué)與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)征文通知

“翻譯本質(zhì)及譯學(xué)方法專(zhuān)題研討會(huì)”會(huì)議通知論文QQ81995535