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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《信息化建設(shè)雜志》2000年02期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2011年01期

《留學(xué)生雜志》2015年19期

《實驗教學(xué)與儀器雜志》2004年06期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2013年10期

《中國教育信息化雜志》1997年02期

《中國成人教育雜志》2012年12期目錄

寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
成人高等教育信息化改革省思
馬洪正;
成人高等教育“學(xué)歷+技能”人才培養(yǎng)體系的研究與實踐
樂傳永;馬啟鵬;盧美芬;
中小學(xué)教師全員培訓(xùn)機制的建設(shè)與完善
周金虎;
高職班級管理要以學(xué)生為本
孫文新;高靜;
高校學(xué)生管理的復(fù)雜性及策略
潘宏;何仁輝;
行業(yè)特色型地方高校質(zhì)量監(jiān)控體系長效機制的探索與實踐
秦夢華;劉星萍;馬萬勇;徐立峰;
基于地方區(qū)域性高校的大學(xué)文化特色
劉波;
國家開放大學(xué)行政管理專業(yè)建設(shè)定位與特色的思考
陳鯤;
我國職業(yè)教育集團化發(fā)展的必要性與可行性分析
臧玉;婁自強;
高職大學(xué)生積極人格構(gòu)建路徑探析
劉志剛;張愛娜;
對高校精品課程建設(shè)中檔案管理問題的論文QQ81995535 探討
李文華;
高校師德建設(shè)存在的問題以及對策
李翔;
“校漂”對高校穩(wěn)定的影響及相關(guān)對策
周艷華;林鉆輝;鄭大睿;羅日輝;
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)如何適應(yīng)時代發(fā)展要求
伊衛(wèi)東;
高職院校心理健康教育的幾點思考
劉利民;
大學(xué)生心理危機干預(yù)體系評價機制的建構(gòu)
朱春鷹;
國外“校園暴力”研究的回顧與前瞻
張健;
單親家庭生活背景下大學(xué)生的人格特點解析
李紅浪;王飛;
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀及對策分析
宋宗耘;
大學(xué)生權(quán)利缺損及權(quán)利救濟對策研究
蒙秀瓊;
校園人才市場與人才培養(yǎng)模式互動機制的探索
趙馳軒;
金融危機對高校來華留學(xué)生教育的影響與對策思考
過國嬌;
基于“EIP—CDPO”教育模式下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課研究
王輝;王慶勇;王軍濤;
大學(xué)生就業(yè)困境的心理根源及自我調(diào)適
唐德斌;
“校企共同體”與新型工學(xué)結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的建設(shè)
於實;
基于工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的高職院校學(xué)生綜合競爭力研究
康娜;
高職軟件人才培養(yǎng)與企業(yè)需求銜接研究
周阿連;劉旭東;
論高職體育教學(xué)中創(chuàng)新型人才培養(yǎng)問題及對策
張文鋒;
高職院校校企“雙主體”育人模式的探索與實施——以聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔
李艷華;馮桂芝;
高職教學(xué)團隊績效考核指標體系的構(gòu)建
徐龍海;劉殿紅;
我國高校創(chuàng)業(yè)教育實施現(xiàn)狀的對比研究
秦愛軍;張季芳;吳楠;
大學(xué)生誠信道德存在的問題及對策——以廊坊高校為例
倪亞靜;
繼續(xù)教育國際比較及啟示
葉紅英;
澳大利亞職業(yè)教育教學(xué)特色對我國職業(yè)教育的啟示
王會斌;李群;
美國高校服務(wù)地方經(jīng)濟文化建設(shè)模式及對我國的啟示
徐連福;李波;
校企合作行業(yè)英語課程開發(fā)研究與實踐——以電子行業(yè)為例
郭士香;
以評促學(xué):形成性評價方案設(shè)計策略探析
韋麗秋;
創(chuàng)新教育課堂改革的探索
李景龍;
推進“一體化”教學(xué) 提高實訓(xùn)室利用率
吳翠榮;
積極心理學(xué)視域下的高校體育教學(xué)
孔凌鶴;
專題討論課在經(jīng)濟學(xué)教學(xué)實踐中的運用
馬慧敏;
具有中國特色的CBI語言教學(xué)模式研究
張國輝;
基于意義學(xué)習(xí)的“3WH”教師教育課程構(gòu)建
張漢國;
大學(xué)旅游英語課堂教學(xué)探索
李東芳;
淺析關(guān)于職業(yè)院校服裝專業(yè)教學(xué)體系創(chuàng)新
李海濤;
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系探索
楊在寶;張培;張杰;胡元;晏青青;
ESP:基于多媒體輔助下的直觀的情景教學(xué)模式
郭素珍;
基于協(xié)同理論的專業(yè)教學(xué)中道德行為引導(dǎo)探究
耿俊茂;
高職新生英語寫作的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練
石海霞;
高職英語教師的角色反思及重構(gòu)
邵紅萬;
論成人英語教學(xué)中修辭教學(xué)的融入
韓淑芹;
成人口語學(xué)習(xí)個案研究
李家霞;李明賢;
高師英語教育專業(yè)課程設(shè)置設(shè)想
黃衍玲;
以社會需求為導(dǎo)向的應(yīng)用型本科護理人才培養(yǎng)模式研究
薛松梅;楊磊;
項目教學(xué)法在始業(yè)教育課的運用
洪堅;
山東臨沂方言區(qū)普通話三級水平語音表征分析
高雪梅;
基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治理論課教學(xué)模式的創(chuàng)新
徐雁;
完善高職院校會計專業(yè)實踐性教學(xué)體系的探討
蘇毓婧;
高職院校管理會計課程改革的探討
劉穎;
“法律診所”教學(xué)模式與高職法律教學(xué)改革的探索——以律師制度與實務(wù)教學(xué)
蘇越;
整合教育如何開啟老年積極心理學(xué)之門
東向蘭;方新立;
高校市場營銷專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程內(nèi)容體系構(gòu)建
代桂勇;
行動導(dǎo)向教學(xué)在社區(qū)康復(fù)課程中的應(yīng)用及感悟
許曉惠;張俊;李莉;
關(guān)于商務(wù)談判情景模擬教學(xué)模式的探討
魯小慧;
學(xué)校體育中侵犯行為的原因分析與對策研究
紀音;劉志國;
瀘州醫(yī)學(xué)院
浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

寧夏財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

成人高等教育信息化改革省思

成人高等教育“學(xué)歷+技能”人才培養(yǎng)體系的研究與實踐

中小學(xué)教師全員培訓(xùn)機制的建設(shè)與完善

高職班級管理要以學(xué)生為本

高校學(xué)生管理的復(fù)雜性及策略

行業(yè)特色型地方高校質(zhì)量監(jiān)控體系長效機制的探索與實踐

基于地方區(qū)域性高校的大學(xué)文化特色

國家開放大學(xué)行政管理專業(yè)建設(shè)定位與特色的思考

我國職業(yè)教育集團化發(fā)展的必要性與可行性分析

高職大學(xué)生積極人格構(gòu)建路徑探析

對高校精品課程建設(shè)中檔案管理問題的 論文QQ81995535 探討

高校師德建設(shè)存在的問題以及對策

“校漂”對高校穩(wěn)定的影響及相關(guān)對策

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)如何適應(yīng)時代發(fā)展要求

高職院校心理健康教育的幾點思考

大學(xué)生心理危機干預(yù)體系評價機制的建構(gòu)

國外“校園暴力”研究的回顧與前瞻

單親家庭生活背景下大學(xué)生的人格特點解析

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀及對策分析

大學(xué)生權(quán)利缺損及權(quán)利救濟對策研究

校園人才市場與人才培養(yǎng)模式互動機制的探索

金融危機對高校來華留學(xué)生教育的影響與對策思考

基于“EIP—CDPO”教育模式下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課研究

大學(xué)生就業(yè)困境的心理根源及自我調(diào)適

“校企共同體”與新型工學(xué)結(jié)合高職人才培養(yǎng)模式的建設(shè)

基于工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的高職院校學(xué)生綜合競爭力研究

高職軟件人才培養(yǎng)與企業(yè)需求銜接研究

論高職體育教學(xué)中創(chuàng)新型人才培養(yǎng)問題及對策

高職院校校企“雙主體”育人模式的探索與實施——以聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔

高職教學(xué)團隊績效考核指標體系的構(gòu)建

我國高校創(chuàng)業(yè)教育實施現(xiàn)狀的對比研究

大學(xué)生誠信道德存在的問題及對策——以廊坊高校為例

繼續(xù)教育國際比較及啟示

澳大利亞職業(yè)教育教學(xué)特色對我國職業(yè)教育的啟示

美國高校服務(wù)地方經(jīng)濟文化建設(shè)模式及對我國的啟示

校企合作行業(yè)英語課程開發(fā)研究與實踐——以電子行業(yè)為例

以評促學(xué):形成性評價方案設(shè)計策略探析

創(chuàng)新教育課堂改革的探索

推進“一體化”教學(xué) 提高實訓(xùn)室利用率

積極心理學(xué)視域下的高校體育教學(xué)

專題討論課在經(jīng)濟學(xué)教學(xué)實踐中的運用

具有中國特色的CBI語言教學(xué)模式研究

基于意義學(xué)習(xí)的“3WH”教師教育課程構(gòu)建

大學(xué)旅游英語課堂教學(xué)探索

淺析關(guān)于職業(yè)院校服裝專業(yè)教學(xué)體系創(chuàng)新

基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)體系探索

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基于協(xié)同理論的專業(yè)教學(xué)中道德行為引導(dǎo)探究

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高師英語教育專業(yè)課程設(shè)置設(shè)想

以社會需求為導(dǎo)向的應(yīng)用型本科護理人才培養(yǎng)模式研究

項目教學(xué)法在始業(yè)教育課的運用

山東臨沂方言區(qū)普通話三級水平語音表征分析

基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治理論課教學(xué)模式的創(chuàng)新

完善高職院校會計專業(yè)實踐性教學(xué)體系的探討

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高校市場營銷專業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷課程內(nèi)容體系構(gòu)建

行動導(dǎo)向教學(xué)在社區(qū)康復(fù)課程中的應(yīng)用及感悟

關(guān)于商務(wù)談判情景模擬教學(xué)模式的探討

學(xué)校體育中侵犯行為的原因分析與對策研究

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