外語(yǔ)教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/21 論文發(fā)表流程

意向性解釋視域下的隱喻
徐盛桓;廖巧云;
類動(dòng)詞對(duì)比研究-外語(yǔ)教學(xué)" style="" href="../Article/TEAC201301002.htm">詞匯類型學(xué)視角下的英漢語(yǔ)<相遇>類動(dòng)詞對(duì)比研究
易焱;王克非;
也談完成性
程琪龍;
羅伯特·金凱的魅力何在?——從《廊橋遺夢(mèng)》可靠性成分看男主人公的刻畫
彭宣維;
相鄰吸納:語(yǔ)言結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的一個(gè)動(dòng)因——以現(xiàn)代漢語(yǔ)動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)的形成為例
劉辰誕;李恬;
漢語(yǔ)復(fù)雜名詞短語(yǔ)的獨(dú)“的”偏好——整合語(yǔ)料庫(kù)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的證據(jù)
張立飛;嚴(yán)辰松;
隱喻和明喻異質(zhì)論的認(rèn)知解讀——以相似性特征為研究視角
龔玉苗;
高等教育國(guó)際化和經(jīng)濟(jì)全球化背景下的專門用途英語(yǔ)教學(xué)國(guó)際研討會(huì)通知
基于布朗家族語(yǔ)料庫(kù)的英語(yǔ)現(xiàn)在進(jìn)行體的歷時(shí)考察
章柏成;許家金;
英漢有定與無(wú)定的圖式論文QQ81995535 特征
王軍;
第五屆全國(guó)應(yīng)用翻譯研討會(huì)一號(hào)公告
論外語(yǔ)教師教育的創(chuàng)新研究
徐錦芬;文靈玲;
誤解與偏見(jiàn):阻礙我國(guó)大學(xué)ESP教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵
蔡基剛;
創(chuàng)新型英語(yǔ)人才培養(yǎng)芻議
黃振定;黃艷春;
從外語(yǔ)教學(xué)走向外語(yǔ)教育——新形勢(shì)下我國(guó)外語(yǔ)教育轉(zhuǎn)軌的思考
蔡永良;
英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生習(xí)得會(huì)話增量語(yǔ)用功能研究
李民;陳新仁;
有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者通過(guò)閱讀附帶習(xí)得詞匯的實(shí)證研究
張娜娜;
關(guān)于旅行小說(shuō)的理論建構(gòu)
田俊武;
論約翰遜小說(shuō)《快樂(lè)王子:雷斯勒斯》的重復(fù)敘事
張昕;
“勞倫斯式”的救贖:論《馬販子的女兒》對(duì)童話原型的模仿與顛覆
梁園園;
加勒比民族寓言的性別寓意——評(píng)《安妮·約翰》及《我母親的自傳》
芮小河;
面向現(xiàn)實(shí)需求的翻譯人才能力結(jié)構(gòu)再思考
陳小慰;
偽譯的成因、功能和現(xiàn)代變異
張道振;
翻譯中的男性自戀考察
蘇艷;
“中立”之謬誤——論圖里描寫翻譯學(xué)中的“價(jià)值中立”
彭勇穗;

《海外英語(yǔ)雜志》2011年08期

《東北亞外語(yǔ)研究雜志》1994年08期

《外語(yǔ)界雜志》1986年01期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2014年29期

《中學(xué)生英語(yǔ)(高中版)雜志》2004年07期

《外語(yǔ)界雜志》1988年01期

《外語(yǔ)教學(xué)與研究雜志》1957年01期

《日語(yǔ)學(xué)習(xí)與研究雜志》2015年06期

《外語(yǔ)學(xué)刊雜志》1989年05期

《外語(yǔ)教學(xué)與研究雜志》1964年02期

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中小學(xué)論文	體育論文	英語(yǔ)論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計(jì)源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學(xué)文摘

外語(yǔ)教學(xué)

意向性解釋視域下的隱喻

類動(dòng)詞對(duì)比研究-外語(yǔ)教學(xué)" style="" href="../Article/TEAC201301002.htm">詞匯類型學(xué)視角下的英漢語(yǔ)<相遇>類動(dòng)詞對(duì)比研究

也談完成性

羅伯特·金凱的魅力何在?——從《廊橋遺夢(mèng)》可靠性成分看男主人公的刻畫

相鄰吸納:語(yǔ)言結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的一個(gè)動(dòng)因——以現(xiàn)代漢語(yǔ)動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)的形成為例

漢語(yǔ)復(fù)雜名詞短語(yǔ)的獨(dú)“的”偏好——整合語(yǔ)料庫(kù)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的證據(jù)

隱喻和明喻異質(zhì)論的認(rèn)知解讀——以相似性特征為研究視角

高等教育國(guó)際化和經(jīng)濟(jì)全球化背景下的專門用途英語(yǔ)教學(xué)國(guó)際研討會(huì)通知

基于布朗家族語(yǔ)料庫(kù)的英語(yǔ)現(xiàn)在進(jìn)行體的歷時(shí)考察

英漢有定與無(wú)定的圖式 論文QQ81995535 特征

第五屆全國(guó)應(yīng)用翻譯研討會(huì)一號(hào)公告

論外語(yǔ)教師教育的創(chuàng)新研究

誤解與偏見(jiàn):阻礙我國(guó)大學(xué)ESP教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵

創(chuàng)新型英語(yǔ)人才培養(yǎng)芻議

從外語(yǔ)教學(xué)走向外語(yǔ)教育——新形勢(shì)下我國(guó)外語(yǔ)教育轉(zhuǎn)軌的思考

英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生習(xí)得會(huì)話增量語(yǔ)用功能研究

有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者通過(guò)閱讀附帶習(xí)得詞匯的實(shí)證研究

關(guān)于旅行小說(shuō)的理論建構(gòu)

論約翰遜小說(shuō)《快樂(lè)王子:雷斯勒斯》的重復(fù)敘事

“勞倫斯式”的救贖:論《馬販子的女兒》對(duì)童話原型的模仿與顛覆

加勒比民族寓言的性別寓意——評(píng)《安妮·約翰》及《我母親的自傳》

面向現(xiàn)實(shí)需求的翻譯人才能力結(jié)構(gòu)再思考

偽譯的成因、功能和現(xiàn)代變異

翻譯中的男性自戀考察

“中立”之謬誤——論圖里描寫翻譯學(xué)中的“價(jià)值中立”

英漢有定與無(wú)定的圖式論文QQ81995535 特征

偽譯的成因、功能和現(xiàn)代變異