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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《中國教育技術(shù)裝備雜志》2000年04期

《中國教育信息化雜志》2014年09期

《中國電化教育雜志》2004年09期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2009年09

《成人高教學(xué)刊雜志》2005年05期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1988年02期

《繼續(xù)教育研究雜志》2014年12期

《21世紀(jì)雜志》2003年10期

《中國電化教育雜志》2012年07期

《中國成人教育雜志》2009年14期目錄

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)
成人高等教育改革拓展中的思考
柳碧清;陳克明;
從傳播學(xué)視角解析大學(xué)生思想政治教育基本方法
李峰;
啟蒙與動員背景下中國現(xiàn)代教育大眾化發(fā)展的特點
翟愛玲;
成人高教與先進(jìn)文化建設(shè)
倪祥根;褚建軍;
論高等教育中科學(xué)發(fā)展觀的樹立與落實
高兵;
普通高校成人教育特色缺失思考與對策探析
陳艷杰;
大學(xué)生財商教育理論框架及實踐模型研究
許愛青;溫志強(qiáng);張昆玲;
鄧小平教育理論與對中國傳統(tǒng)教育思想的繼承與超越
楊世義;
高校人文素質(zhì)教育培養(yǎng)模式的研究
陶宏;
地方大學(xué)走“學(xué)術(shù)地方化”與“學(xué)術(shù)職業(yè)化”道路的探討
萬華;
區(qū)縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)在構(gòu)建醫(yī)學(xué)終身教育體系中的主要職能
閆群;馬躍美;
成人高等教育質(zhì)量保障和監(jiān)控體系探析
李志遠(yuǎn);
成人教育教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)分析
陳晶晶;陳龍根;
論高校教學(xué)管理者信息素養(yǎng)的培養(yǎng)與評價
張文政;
談高職院�！皩＝颖尽苯虒W(xué)檔案和學(xué)籍檔案的管理
楊海清;
高校輔導(dǎo)員隊伍的問題與建設(shè)策略
王新萍;
教師教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)證的權(quán)限和組織研究
任紅娟;
試論高校職業(yè)指導(dǎo)的推動與開展
魏俊玲;曹鴻飛;楊敏利;
高校畢業(yè)生就業(yè)和人才培養(yǎng)模式改革研究
譚花蓉;趙培瑞;
以人為本做好新時期高校學(xué)生教育工作
丁春琴;
高校三位一體幫困育人體系的構(gòu)建
趙敏;李曉瑋;王鐵;張志軍;
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究
陳崗;
高師生專業(yè)承諾:問題及對策
冉昕;
職業(yè)院校大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及應(yīng)對措施——閱讀療法
張亞君;
基于心理資本干預(yù)模型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究
婁鈺華;
對大學(xué)生進(jìn)行政治理想信念教育的研究與思考
任榮民;
面對現(xiàn)實與未來:高校創(chuàng)業(yè)教育淺析
蔣心亞;張靜;
以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育
周洪亮;
論90后大學(xué)生個性發(fā)展及其實現(xiàn)途徑
郭鵬;鄭華萍;
地方高校環(huán)境教育體系的構(gòu)建與實踐
何梅;
從問題到機(jī)制:高校畢業(yè)生就業(yè)問題研究
陳津云;
信息時代高校圖書館教育模式探討
王炳立;
高校教學(xué)評估存在的問題及對策
王軍紅;
增強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育實效性的策略研究
鄭麗;
大學(xué)生道德教育中的孝道教育探析
侯小慧;
論高校思想政治教育的話語創(chuàng)新
呂永強(qiáng);林君飛;
文化差異:跨文化交際能力培養(yǎng)的影響因素
王麗梅;
師范院校成人教育實習(xí)的探索
李中學(xué);
網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè):高校英語教師自主學(xué)習(xí)能力提高的有效途徑
張海燕;吾文泉;
淺談教師專業(yè)理念素養(yǎng)的生成途徑
周紅;
高校教師心理契約形成過程研究
欒婉娜;
論“雙師型”教師隊伍建設(shè)的有效途徑
劉海遠(yuǎn);吳金龍;
新形勢下英語專業(yè)老師繼續(xù)教育的幾點思考
楊玉楓;王存喜;
高職院校素質(zhì)教育創(chuàng)新研究
周茂東;宋巖;
學(xué)習(xí)型社會視閾中高職教育的愿景
方桐清;
基于民營經(jīng)濟(jì)的聯(lián)盟型校企合作模式初探
戴涵莘;陶亦亦;張芬;薛銘;
以職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心構(gòu)建高職德育新模式
鄒偉建;
高職院校實踐創(chuàng)業(yè)教育的思考
夏玲;
高等職業(yè)院校推行工學(xué)結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式的探索與思考
翟艷輝;
師范類大學(xué)師生信息需求狀況分析與探究
劉洋;
職前數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的調(diào)查分析
吳駿;劉俊;
基于認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論的大學(xué)課程教學(xué)設(shè)計分析
童廣運;
楊闇公與重慶的成人教育
扶小蘭;
論品牌專業(yè)建設(shè)對成人高等教育的推動力
黃偉明;袁紅玉;
基于人才培養(yǎng)目標(biāo)的獨立學(xué)院實踐教學(xué)體系構(gòu)建探析
李景寶;
運用人本主義學(xué)習(xí)理論進(jìn)行教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實驗教學(xué)改革的探索
李真;
課程實施取向研究及啟示
趙靜靜;
管窺就業(yè)浪潮與普通高校教育教學(xué)改革
劉京文;呂雪菊;
高校拓展訓(xùn)練教育方法與應(yīng)用研究
陳恒義;
多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
張賀玲;
芻論高校學(xué)生研究活動的管理與研究能力的培養(yǎng)
王蒂;
探析提高“兩課”教學(xué)質(zhì)量的對策
馮瑛;
試論課堂教學(xué)過程中的情感激勵
周德軍;
高校藝術(shù)專業(yè)學(xué)生評教對策研究
呂陽;
如何提高高職課堂教學(xué)效果
張加瑄;
數(shù)學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)教育
李友君;
輸出假設(shè)理論:高校英語閱讀教學(xué)模式優(yōu)化的再探討
辜巖巍;
探索高職陶藝設(shè)計課程產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式
陸丹;
英語教學(xué)中本國文化的缺失
馬曉曄;
試論鋼琴教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
焦楓;
基于認(rèn)知情境的EFL教學(xué)模式
圣仰芝;
論高職計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程優(yōu)化與整合
席先杰;
成人建筑課程設(shè)計的教學(xué)探索
劉浩;
從論文QQ81995535 順應(yīng)理論看和諧英語課堂的構(gòu)建
劉小杏;張萌;
機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的項目教學(xué)法探索
夏雨;吳國政;張云玲;
論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)及培養(yǎng)
趙榮;
建構(gòu)主義框架下的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)
褚曉欣;史穎;
法制教育在醫(yī)學(xué)成人高等教育中的作用
聶詠飛;陳碧瓊;張明義;林楠;
從聲樂作品《孟姜女》看歌曲感情的培養(yǎng)和訓(xùn)練
孔祥萍;
優(yōu)化高職機(jī)制專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與課程體系的探索與實踐
李天明;寧忠萍;
素質(zhì)教育背景下高校體育課堂教學(xué)藝術(shù)探析
藍(lán)照光;
關(guān)于翻譯教學(xué)理念更新的思考
田玲;
基于誠信教育的學(xué)生思想政治課程創(chuàng)新
張繼珍;
談體育教學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒與調(diào)控措施
田立剛;馬輝;張仲景;
“項目導(dǎo)向,任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法在高職體育教學(xué)中的運用
魏成玉;
布魯納教學(xué)理論指導(dǎo)下的高校計算機(jī)多媒體教學(xué)探討
孟一真;李爽;
談數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教學(xué)
王秀珍;朱瑩;
嵌入式系統(tǒng)課程設(shè)置與教學(xué)探索
高偉;趙宇;
論高職院校EGP與ESP課程銜接的有效途徑
鄧春梅;
高職英語口語教學(xué)方法芻議
胡建華;
論《中國新聞史》教學(xué)的四種關(guān)系
陳兮;
網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計與優(yōu)化研究
張紅鷹;
對高職英語教學(xué)改革的思考
孫迎月;
高職《PLC原理及應(yīng)用》課程教學(xué)改革初探
劉健;丁國香;
農(nóng)村留守婦女農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)原則及模式探析
焦峰;李英華;
四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
中國教育技術(shù)協(xié)會師范院校專業(yè)委員會

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)

成人高等教育改革拓展中的思考

從傳播學(xué)視角解析大學(xué)生思想政治教育基本方法

啟蒙與動員背景下中國現(xiàn)代教育大眾化發(fā)展的特點

成人高教與先進(jìn)文化建設(shè)

論高等教育中科學(xué)發(fā)展觀的樹立與落實

普通高校成人教育特色缺失思考與對策探析

大學(xué)生財商教育理論框架及實踐模型研究

鄧小平教育理論與對中國傳統(tǒng)教育思想的繼承與超越

高校人文素質(zhì)教育培養(yǎng)模式的研究

地方大學(xué)走“學(xué)術(shù)地方化”與“學(xué)術(shù)職業(yè)化”道路的探討

區(qū)縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)在構(gòu)建醫(yī)學(xué)終身教育體系中的主要職能

成人高等教育質(zhì)量保障和監(jiān)控體系探析

成人教育教師教學(xué)能力結(jié)構(gòu)分析

論高校教學(xué)管理者信息素養(yǎng)的培養(yǎng)與評價

談高職院�！皩＝颖尽苯虒W(xué)檔案和學(xué)籍檔案的管理

高校輔導(dǎo)員隊伍的問題與建設(shè)策略

教師教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)證的權(quán)限和組織研究

試論高校職業(yè)指導(dǎo)的推動與開展

高校畢業(yè)生就業(yè)和人才培養(yǎng)模式改革研究

以人為本做好新時期高校學(xué)生教育工作

高校三位一體幫困育人體系的構(gòu)建

網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策研究

高師生專業(yè)承諾:問題及對策

職業(yè)院校大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及應(yīng)對措施——閱讀療法

基于心理資本干預(yù)模型的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究

對大學(xué)生進(jìn)行政治理想信念教育的研究與思考

面對現(xiàn)實與未來:高校創(chuàng)業(yè)教育淺析

以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育

論90后大學(xué)生個性發(fā)展及其實現(xiàn)途徑

地方高校環(huán)境教育體系的構(gòu)建與實踐

從問題到機(jī)制:高校畢業(yè)生就業(yè)問題研究

信息時代高校圖書館教育模式探討

高校教學(xué)評估存在的問題及對策

增強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育實效性的策略研究

大學(xué)生道德教育中的孝道教育探析

論高校思想政治教育的話語創(chuàng)新

文化差異:跨文化交際能力培養(yǎng)的影響因素

師范院校成人教育實習(xí)的探索

網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè):高校英語教師自主學(xué)習(xí)能力提高的有效途徑

淺談教師專業(yè)理念素養(yǎng)的生成途徑

高校教師心理契約形成過程研究

論“雙師型”教師隊伍建設(shè)的有效途徑

新形勢下英語專業(yè)老師繼續(xù)教育的幾點思考

高職院校素質(zhì)教育創(chuàng)新研究

學(xué)習(xí)型社會視閾中高職教育的愿景

基于民營經(jīng)濟(jì)的聯(lián)盟型校企合作模式初探

以職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心構(gòu)建高職德育新模式

高職院校實踐創(chuàng)業(yè)教育的思考

高等職業(yè)院校推行工學(xué)結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式的探索與思考

師范類大學(xué)師生信息需求狀況分析與探究

職前數(shù)學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展的調(diào)查分析

基于認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論的大學(xué)課程教學(xué)設(shè)計分析

楊闇公與重慶的成人教育

論品牌專業(yè)建設(shè)對成人高等教育的推動力

基于人才培養(yǎng)目標(biāo)的獨立學(xué)院實踐教學(xué)體系構(gòu)建探析

運用人本主義學(xué)習(xí)理論進(jìn)行教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實驗教學(xué)改革的探索

課程實施取向研究及啟示

管窺就業(yè)浪潮與普通高校教育教學(xué)改革

高校拓展訓(xùn)練教育方法與應(yīng)用研究

多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

芻論高校學(xué)生研究活動的管理與研究能力的培養(yǎng)

探析提高“兩課”教學(xué)質(zhì)量的對策

試論課堂教學(xué)過程中的情感激勵

高校藝術(shù)專業(yè)學(xué)生評教對策研究

如何提高高職課堂教學(xué)效果

數(shù)學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)教育

輸出假設(shè)理論:高校英語閱讀教學(xué)模式優(yōu)化的再探討

探索高職陶藝設(shè)計課程產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式

英語教學(xué)中本國文化的缺失

試論鋼琴教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建

基于認(rèn)知情境的EFL教學(xué)模式

論高職計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程優(yōu)化與整合

成人建筑課程設(shè)計的教學(xué)探索

從 論文QQ81995535 順應(yīng)理論看和諧英語課堂的構(gòu)建

機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的項目教學(xué)法探索

論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)及培養(yǎng)

建構(gòu)主義框架下的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)

法制教育在醫(yī)學(xué)成人高等教育中的作用

從聲樂作品《孟姜女》看歌曲感情的培養(yǎng)和訓(xùn)練

談高職院�！皩＝颖尽苯虒W(xué)檔案和學(xué)籍檔案的管理

高等職業(yè)院校推行工學(xué)結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式的探索與思考

從論文QQ81995535 順應(yīng)理論看和諧英語課堂的構(gòu)建