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外語教學

  • 論義素和語義場

    王德春

  • 英語句子中的歧義結(jié)構(gòu)

    董俊敏

  • 科技英語中定義的結(jié)構(gòu)

    潘紹嶂

  • 人稱代詞的代用詞

    虞安斐,余淑珍

  • 談談英語構(gòu)詞法中的“嵌合法”

    李學建

  • 中西詩韻的比較研究—末韻(下)

    傅(走良)寰

  • 華茲華斯三首鄉(xiāng)情詩譯評

    王化學

  • 應該重視翻譯質(zhì)量——評《魔犬》和《幕》的漢譯

    肖谷

  • 量詞“口”字的常見英譯法

    胡仲胤 論文QQ81995535 

  • 公共外語教學中的閱讀和閱讀技能的培養(yǎng)

    吳驩

  • ROLE-PLAY簡介

    楊自儉

  • 怎樣批改外語筆頭作業(yè)

    王彥彬

  • 淺談高中英語課的教育與教養(yǎng)

    張雷

  • 培養(yǎng)學生掌握詞匯能力的幾點體會

    袁永道

  • 童話寓言教學隨筆

    王野萍,安香秀,王執(zhí)伯

  • 注意提高學生的邏輯思維能力

    李瘦卿

  • 具體名詞抽象化與冠詞的運用

    李國南

  • 交際工具·交際對象——從高考題“拼寫單詞”談起

    朱赤

  • 高中英語第一冊問題解答

    袁懋梓

  • 一九八二年全國高等學校統(tǒng)一招生英語副題

  • 美語方言中的“大雨”

    黃衍

  • 0.K.的由來

    丁信善
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