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繼續(xù)教育研究
繼續(xù)教育研究

編輯出版:繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦:哈爾濱師范大學
出版周期:月刊出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文  ISSN:1009-4156


《繼續(xù)教育研究雜志》2014年10期目錄
  • “取消考試作弊大學生學位證”相關問題的法律探討

    苗正達 隋佳諾
  • 歷史與現實:當代社會新型母親教育觀探微

    李從娜
  • 社區(qū)學習中心的發(fā)展理念及核心能力

    楊毅 李紅
  • 江蘇高校發(fā)展繼續(xù)教育非學歷培訓存在問題及對策

    林明燈
  • 民辦學校法人治理結構探索——基于溫州民辦學校的調查研究

    燕飛 錢素珍
  • 欠發(fā)達農村教育發(fā)展的路徑選擇——以甘肅省為例

    陳東 付雨鑫
  • 思想政治工作視域下農民法制教育的問題及對策探究

    王彥
  • 農村教師知識管理探析

    趙虹元
  • 云南職業(yè)教育集團化辦學現狀、困難及發(fā)展對策

    周玉國 劉福軍
  • 中等職業(yè)學校法律風險防控體系的構建和實施研究

    蘭覺明 李澤忠
  • 影響開放教育學習者學習效率的因素分析

    王慧 論文QQ81995535  劉慧娟
  • 網絡學習環(huán)境下學習者認知負荷的研究進展及啟示

    方中玉
  • 遠程開放教育課程學習需求及導學方式比較研究

    林翠平 唐涌
  • 基于WAP的移動學習系統研究與設計探析

    金秀金
  • 中醫(yī)院校青年教師導師制實踐模式的思考

    周楊
  • 理工院校中教師教育發(fā)展探析——基于教師教育專業(yè)化視角

    王錄梅
  • “雙師”教師隊伍工程實踐能力培養(yǎng)的幾點思考

    崔書珍 李玲
  • 高校教師績效考核存在的主要問題及對策

    謝明榮 王靜可
  • 反思與改革:E-Learning背景下教師培訓研究

    陳鋒 胡嬌
  • 中小學教師繼續(xù)教育課程建設問題的調查分析

    楊超 徐鳳
  • 關于加強干部網絡培訓學習資源建設的思考

    鄭文
  • 推拉策略并舉提高MBA出勤率的實踐探索

    孫超平 蘇雷
  • 新形勢下普通高校成人高等教育學生工作研究

    王玉華 陶右香
  • 高師院校教育實習存在的問題及對策

    馬富成
  • 略論大學生職業(yè)發(fā)展教育的“五個”轉變

    馮峰
  • 創(chuàng)意教育的內涵及階段式實踐體系探析

    黃元章
  • 大學生課外科技創(chuàng)新活動對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

    張秀萍
  • 第二課堂對旅游院校大學生職業(yè)能力提升研究

    張華 高凱
  • 高職學生社會心態(tài)現狀分析及對策研究

    張梓英
  • 高校貧困生資助人文關懷的缺失與構建

    常麗敏 胡尊讓
  • 校園精神文化建設途徑研究

    夏艷霞
  • 網絡環(huán)境下高職生馬克思主義信仰教育的德育教學模式探究

    沈麗 朱曉林
  • 馬克思主義學科建設的目標與路徑芻議

    謝勇
  • 孔子生態(tài)倫理思想對大學生生態(tài)文明教育的啟示

    海燕
  • 論研究生導師在研究生學風建設中的主導作用

    紀勝利 劉勇
  • 媒介生態(tài)視域下的數字媒體技術專業(yè)培養(yǎng)模式研究

    宋權華
  • 科學發(fā)展觀視域下“95后”大學生入學教育研究

    諸云 劉曉棠
  • 論地方高校協同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的構建

    喬玉香 安立龍
  • 大學生兼職現象探究

    李榮
  • 區(qū)域高等繼續(xù)教育課程體系建設芻議

    嚴蘇鳳 周德鋒
  • 論素質教育理念下校長培訓“生成性課堂”的教學設計

    王雁茹
  • 自學考試的課程免考與學分認定:現狀、問題和對策

    王海東
  • 推進地方高校法學專業(yè)實踐教學變革的探索與實踐

    譚正航
  • 淺談獨立學院工科數學教學改革和創(chuàng)新經驗

    楊新 尉慰
  • 行動導向教學法在“網頁設計”課程中的踐行

    齊宏卓 唐遠新
  • 英語移動事件表達課堂教學研究

    張靂
  • 案例教學法在開放教育經濟類課程教學中的應用

    謝敏紅
  • 第三次工業(yè)革命與企業(yè)培訓理念的轉型——杰里米·里夫金的企業(yè)管理思想研

    趙春雷
  • 國外校企合作的成功經驗對地方政府的啟示

    袁娟
  • 美國高校創(chuàng)業(yè)教育教學實踐探究

    楊敏

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