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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

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《繼續(xù)教育研究雜志》2009年12期目錄

對中小學教師繼續(xù)教育的思考:公平與效率的視角
宋立華;
教師繼續(xù)教育中的“沃爾瑪”現(xiàn)象解析及應對策略
孫友林;廖輝;
繼續(xù)教育的新詮釋
崔麗芳;關珍銀;
專門化:高校輔導員隊伍繼續(xù)教育進路
凌靖波;譚釗;陳道華;蔣達勇;
成人高等教育人才培養(yǎng)方案改革探析
張洪;漆國生;
斯堪的納維亞成人教育管窺
曹衛(wèi)國;李艷春;
毛澤東教育思想對我國成人教育發(fā)展的啟示
范建明;
略論當前成人教育問題解決教學模式的建構策略
羅英;
人本主義視角下的我國成人教育:問題與思考
詹秀珍;
杜威德育思想對成人教育德育的啟示
王春梅;
“顧客導向”下的成人教育管理
滕國飛;孫培東;
成人高等教育深入農(nóng)村的必要性與可行性分析
朱旭光;
適應與改革:新形勢下的農(nóng)村成人教育
王海紅;
科學發(fā)展觀視域下的我國成人教育發(fā)展研究
于超;
加強對成人教育教學質(zhì)量的監(jiān)督與管理
賈明久;
試析城鎮(zhèn)化進程中的農(nóng)村教育
李小梅;蔣愛林;王榮加;
城鄉(xiāng)一體化背景下的農(nóng)村社區(qū)自治趨向
甘信奎;
新農(nóng)民素質(zhì)內(nèi)涵與結構特征研究
蔣旋新;
構建農(nóng)民工職業(yè)技能培訓長效機制
李翔;
論構建新型農(nóng)民培育的支撐體系
薄運玲;
美國研究生教育及其對我國的啟示
王中華;
全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生就業(yè)困境與出路
戴雪飛;賀梅英;
協(xié)同遠程教育平臺的研究
謝瑞霞;
網(wǎng)絡信息時代大學生信息能力教育研究
黎延凱;
農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育數(shù)字環(huán)境中的師資培訓
王平;
我國特殊教育法律缺陷及其立法學術建議
包萬平;李金波;郭煒煜;
人格教育:高等教育不可缺少的一項重要內(nèi)容
萬成;
中國高等教育體制問題與深化改革的方向
覃雪梅;
高等教育大眾化視閾下貧困生資助政策的反思與重構
劉朝武;
我國高等教育公平政策體系的構建
張宏玉;
高等教育規(guī)模、經(jīng)費需求及其調(diào)整——以江西省為例
付劍茹;朱文珍;計斌;
美日企業(yè)家精神比較研究及對我國高等教育的啟示
王麗敏;肖昆;田曉紅;
高等教育自學考試與高職高專相溝通探析
張堅雄;黃秀斌;胡俠;王娜娜;黃明朗;
高職教學質(zhì)量管控模式及其管理系統(tǒng)的研究
曹文;
李大釗職業(yè)教育思想及其啟示
牟文謙;路來慶;
高等職業(yè)院校教師勝任力發(fā)展研究
黃雪瓊;
高等職業(yè)教育課程開發(fā)方法研究——超越后現(xiàn)代主義的哲學窠臼
閆智勇;毋丹丹;
從職業(yè)化視角看公安教育存在的問題與對策分析
劉錦濤;
從網(wǎng)絡節(jié)點之間的聯(lián)結看教師網(wǎng)絡學習
黃偉;
多元文化視野下鄉(xiāng)村教師的文化生存
高小強;王成軍;
知識經(jīng)濟語境下高職“雙師型”教師隊伍的合理構建
徐建華;
在職培訓與高校教師專業(yè)化發(fā)展研究
張春武;趙莉莉;王文麗;
日本教師教育:特征與借鑒
李中論文QQ81995535 國;
網(wǎng)絡:教師自主專業(yè)發(fā)展的重要平臺
李國強;李忠如;
義務教育學校教師績效考核問題探析
成長群;肖昊;
論教育倫理價值與高校治理
郭增琦;類延村;
高師學校管理中新課程價值觀的建構意義
朱建峰;
關于我國高校管理人員職業(yè)化的幾點思考
臧莉娟;
服務型政府視域下的公務員培訓需求分析和設計探討
王東強;田書芹;
信息技術與校長培訓整合的探索
馬君;
“四元一體”培訓模式的實踐與研究
高新科;
新形勢下構建高校就業(yè)工作長效機制的探索與實踐——以南京理工大學就業(yè)工
崔海濤;季芳桐;
樹立正確擇業(yè)觀,促進社會和諧發(fā)展——高校畢業(yè)生擇業(yè)行為調(diào)查結果分析
耿建澤;
影響與對策:金融危機中的美國大學生就業(yè)
徐輝;謝東寶;
教育教學成果獎申報的關鍵環(huán)節(jié)
趙臨龍;
西方科學教育價值取向的四段演變歷程
張晶;
干部教育中評估結果偏差的原因及對策
肖小華;
全日制自考助學教學督導體系實踐與思考
王安安;
老子教育思想時代價值探賾
劉冬梅;王淑波;
“應試外語”學習向“應用外語”學習轉(zhuǎn)變問題的探討
趙薇;
科學把握現(xiàn)代思想政治教育過程管理機制的構建要求
李升平;
地市高校引領區(qū)域文化的戰(zhàn)略構想
楊金花;
斯巴達與雅典教育之比較研究
樊國福;
基礎教育改革背景下的高師鋼琴教學研究
戰(zhàn)麗萍;
關于粵東地區(qū)高中數(shù)學教師對新課程接受度的調(diào)查
王寬明;
稿約

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

對中小學教師繼續(xù)教育的思考:公平與效率的視角

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繼續(xù)教育的新詮釋

專門化:高校輔導員隊伍繼續(xù)教育進路

成人高等教育人才培養(yǎng)方案改革探析

斯堪的納維亞成人教育管窺

毛澤東教育思想對我國成人教育發(fā)展的啟示

略論當前成人教育問題解決教學模式的建構策略

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成人高等教育深入農(nóng)村的必要性與可行性分析

適應與改革:新形勢下的農(nóng)村成人教育

科學發(fā)展觀視域下的我國成人教育發(fā)展研究

加強對成人教育教學質(zhì)量的監(jiān)督與管理

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城鄉(xiāng)一體化背景下的農(nóng)村社區(qū)自治趨向

新農(nóng)民素質(zhì)內(nèi)涵與結構特征研究

構建農(nóng)民工職業(yè)技能培訓長效機制

論構建新型農(nóng)民培育的支撐體系

美國研究生教育及其對我國的啟示

全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生就業(yè)困境與出路

協(xié)同遠程教育平臺的研究

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農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育數(shù)字環(huán)境中的師資培訓

我國特殊教育法律缺陷及其立法學術建議

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高等教育大眾化視閾下貧困生資助政策的反思與重構

我國高等教育公平政策體系的構建

高等教育規(guī)模、經(jīng)費需求及其調(diào)整——以江西省為例

美日企業(yè)家精神比較研究及對我國高等教育的啟示

高等教育自學考試與高職高專相溝通探析

高職教學質(zhì)量管控模式及其管理系統(tǒng)的研究

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高等職業(yè)院校教師勝任力發(fā)展研究

高等職業(yè)教育課程開發(fā)方法研究——超越后現(xiàn)代主義的哲學窠臼

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多元文化視野下鄉(xiāng)村教師的文化生存

知識經(jīng)濟語境下高職“雙師型”教師隊伍的合理構建

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老子教育思想時代價值探賾

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