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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：雙月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

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論高校繼續(xù)教育在促進就業(yè)方面的積極作用
王輝;包紹明;
中國市場經濟與高校成人高等教育改革
白潯;
成人教育發(fā)展模式的經濟影響分析
朱建文;
現(xiàn)代教育技術在我國成人教育實踐中的應用散論
孔凡俊;殷曉峰;
從功能論的視角看知識經濟背景下成人教育發(fā)展的必然性
朱利永;朱蕾;
加強成人高校禮儀教育的必要性及途徑
趙昆;
學習型社會建設與成人高等教育創(chuàng)新探索
曾仲;
探析成人高等教育管理的效益原理及其相對應的原則
孟慶梅;
關于我國成人教育管理體制改革的幾點建議
徐雷;范曉軒;
成人教育的目的是人的全面發(fā)展
徐子勇;
文化創(chuàng)新與成人教育的互動關系探析
王曉君;
略論成教學生自信心的培養(yǎng)
楊冠亮;
對中小學教師非學歷教育現(xiàn)狀的思考
蘇峻;
現(xiàn)代教育技術對終身教育的支撐意義及發(fā)展趨向
李開玲;
學習化社會中圖書情報人員終身教育體系的構建
高一箴;朱天慧;
高校體育改革對終身體育的意義
李洪軍;
全面建設小康社會與高等教育改革
劉宇;王立群;
我國高等法學教育存在的問題及對策分析
牛立夫;
收入差距偏大對高等教育和諧發(fā)展的影響
虞小強;劉元;
吉爾曼的辦學理念與約翰·霍普金斯大學的成長
黃鎮(zhèn);
美國社區(qū)學院的辦學特色及對我國高職院校的啟示
常艷麗;
日本老年教育特點及其對我國老年教育的啟示
楚良勛;
福澤諭吉的校外教育論及其當代啟示
史淑麗;
關于農村富余勞動力轉移與培訓的思考
吳地花;周明;
流動人口子女的平等受教育權問題探討
張愛梅;
高等職業(yè)教育教學改革問題的探討
劉慧英;
高等職業(yè)教育中的實踐教學研究
李憲印;刁愛梅;
論高職教育實踐教學體系的構建
胡綿娓;
我國國際貿易專業(yè)高職教育中存在的問題及建議
周會青;
高職院校人事制度改革創(chuàng)新實踐淺析
李慧勇;邱心顯;安述照;
高師院校實踐教學體系的建構
李丹妍;
成人高教教學質量保障體系的內涵與特點
羅永彬;陳龍根;陳世瑛;
課堂教學氣氛的多維分類及其特征
薛偉民;張清;
建構主義學習理論對成人教學改革的啟示
師文興;
以多元化教學形式引導學習者對知識的主動建構
韓儀;
加強數(shù)學思想對數(shù)學教法研究教學的思考
葛淑君;
全程教育學習簡論
何青;劉志紅;
開放教育與多樣性人才培養(yǎng)的實踐研究
曹軍;
開放教育中的形成性評價
張國杰;
環(huán)境倫理走進教育
王德成;王漢苗;
情感教育本源研究
程媛;
成人英語學習費時低效的原因及建議
關霜秀;
顏色詞論文QQ81995535 在英漢雙語中的使用
劉曉新;
現(xiàn)代高校英語課堂教學形象認知
郭婷;
英語精讀課教學方法改革
杜鵑;
論英語學習自主性在不同教育形式中的作用
譚文芬;
關于高校學生管理規(guī)定的法律思考
湯自軍;
教師交往技能與有效課堂管理
宋坤強;傅學東;
結構組合與運轉情況——福建省中小學、中職學校管理隊伍調查報告
蘇榕娜;
中小學教師視角下新課程改革初探
趙翠明;
高校實驗室開放的認識實踐與體會
馬靜巖;
把高校數(shù)學課堂還原成一個科學探究的場所
李修昌;鮑曼;肖強;
新課程中教師課堂行為與角色的轉變
王麗莉;
新時期高校思想政治工作的定位與思考
李凱;
教育文化傳播功能對政治和經濟的影響
王夢陽;
試探網(wǎng)絡時代的大學生思想政治教育工作
李志宇;李忠祥;
概論古希臘早期殖民活動——公元前3000年代至公元前8世紀
王鶴;
中西文化交流的先行者——賽珍珠及其作品《大地》
程建梅;
后現(xiàn)代師生觀及其影響
楊捷;
論大學生心理健康與體育運動的關系
丁斌;馬焱;
培養(yǎng)青少年的責任意識
劉玉鳳;
以中庸思想審視教師遷移機制的變革
齊永芹;駱鵬程;鄧凡茂;
翻譯中的三種符號學意義
廖春紅;
從語言特點出發(fā)的日語學習法
王志宏;
論檔案管理中的保密工作
畢偉;
圖書館在構建學習型社會中的作用
王紅英;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

論高校繼續(xù)教育在促進就業(yè)方面的積極作用

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成人教育發(fā)展模式的經濟影響分析

現(xiàn)代教育技術在我國成人教育實踐中的應用散論

從功能論的視角看知識經濟背景下成人教育發(fā)展的必然性

加強成人高校禮儀教育的必要性及途徑

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探析成人高等教育管理的效益原理及其相對應的原則

關于我國成人教育管理體制改革的幾點建議

成人教育的目的是人的全面發(fā)展

文化創(chuàng)新與成人教育的互動關系探析

略論成教學生自信心的培養(yǎng)

對中小學教師非學歷教育現(xiàn)狀的思考

現(xiàn)代教育技術對終身教育的支撐意義及發(fā)展趨向

學習化社會中圖書情報人員終身教育體系的構建

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關于農村富余勞動力轉移與培訓的思考

流動人口子女的平等受教育權問題探討

高等職業(yè)教育教學改革問題的探討

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高師院校實踐教學體系的建構

成人高教教學質量保障體系的內涵與特點

課堂教學氣氛的多維分類及其特征

建構主義學習理論對成人教學改革的啟示

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加強數(shù)學思想對數(shù)學教法研究教學的思考

全程教育學習簡論

開放教育與多樣性人才培養(yǎng)的實踐研究

開放教育中的形成性評價

環(huán)境倫理走進教育

情感教育本源研究

成人英語學習費時低效的原因及建議

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現(xiàn)代高校英語課堂教學形象認知

英語精讀課教學方法改革

論英語學習自主性在不同教育形式中的作用

關于高校學生管理規(guī)定的法律思考

教師交往技能與有效課堂管理

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新時期高校思想政治工作的定位與思考

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從語言特點出發(fā)的日語學習法

論檔案管理中的保密工作

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