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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

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《中國(guó)教育信息化雜志》1995年02期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2003年10期

《中國(guó)教育信息化雜志》2013年15期

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《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2008年11期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2015年04期

《中國(guó)電化教育雜志》2002年12期

《繼續(xù)教育研究雜志》1996年04期目錄

量子力學(xué)教學(xué)的現(xiàn)代化
葛云程,王選章
明代文學(xué)發(fā)展階段述略
郭明志
論高師函授文科教學(xué)模式的改革
聞?dòng)裰?/span>
地貌學(xué)系列幻燈片直觀教學(xué)
張序強(qiáng),邢杰
歷史函授教學(xué)的特點(diǎn)與改革
于春苓
以教學(xué)改革為突破口,發(fā)揮史學(xué)的德育功能——關(guān)于教書育人的系列探索之一
徐奉臻
數(shù)字電子技術(shù)演示教學(xué)法
孫占青,李文石
離散型隨機(jī)變量間的關(guān)系
徐秀艷
阻尼Newton法的點(diǎn)估計(jì)
王樹忠,鮑曼,張靜捷
高等學(xué)校審計(jì)教學(xué)應(yīng)與國(guó)際接軌——研究美國(guó)審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的啟示
張旭東,李賓
多媒體技術(shù)與高校電化教育的發(fā)展
邵舉平
函授外語教學(xué)要注重交往能力的培養(yǎng)
劉孟蘭
淺議英語委婉語
楊麗娜
復(fù)述是提高英語技能的有效手段
韋娜
旅游俄語的教學(xué)模式
王培英
遠(yuǎn)距離教育的教學(xué)探索
劉志華
心理學(xué)史的學(xué)習(xí)意義
張振娟
大力推廣普通話加強(qiáng)高師的素質(zhì)教育
袁慧,馬衛(wèi)星,劉曉光
音樂的社會(huì)功能
徐波
全民健身與學(xué)校體育
毛世玉
體育運(yùn)動(dòng)的群體意識(shí)
曲科宇
高師院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的函授教學(xué)
黃昕昕,董洪斌,吳(王艸兩),譚育紅
高校文科教務(wù)工作的特點(diǎn)
張洪恩
高校圖書館立法的必要性
李莉,徐慧敏,張宇華
微機(jī)在高校圖書管理中的作用
董穎
如何加強(qiáng)高校固定資產(chǎn)的管理
趙虹光
突出英語專業(yè)特點(diǎn) 保證聽說考核質(zhì)量
趙秉真,宿建
積極開展“三溝通”培訓(xùn) 提高師資隊(duì)伍素質(zhì)
房育祥,孫海燕
淺談中學(xué)數(shù)學(xué)中的充分、必要及充要條件
任寶玲
在“元素周期表”教學(xué)中的教法探索
孫艷華
中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求
鹿喜林
數(shù)學(xué)教學(xué)中的教書育人
蒙淑芳
拋線圖示法的歷史教學(xué)
張士其
中師專業(yè)班差生的心理分析及疏導(dǎo)
劉春論文QQ81995535 霞
班主任培訓(xùn)工作之我見
何曉萍
技校班任教師應(yīng)有的素質(zhì)
呂介亭
中師作文教學(xué)改革的幾點(diǎn)嘗試
宮秀麗
消除學(xué)生對(duì)作文的“厭煩”和“畏懼”心理
孟建霞
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性
趙國(guó)耀
企業(yè)實(shí)施CI戰(zhàn)略的條件及原則
李勝先

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

量子力學(xué)教學(xué)的現(xiàn)代化

明代文學(xué)發(fā)展階段述略

論高師函授文科教學(xué)模式的改革

地貌學(xué)系列幻燈片直觀教學(xué)

歷史函授教學(xué)的特點(diǎn)與改革

以教學(xué)改革為突破口,發(fā)揮史學(xué)的德育功能——關(guān)于教書育人的系列探索之一

數(shù)字電子技術(shù)演示教學(xué)法

離散型隨機(jī)變量間的關(guān)系

阻尼Newton法的點(diǎn)估計(jì)

高等學(xué)校審計(jì)教學(xué)應(yīng)與國(guó)際接軌——研究美國(guó)審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的啟示

多媒體技術(shù)與高校電化教育的發(fā)展

函授外語教學(xué)要注重交往能力的培養(yǎng)

淺議英語委婉語

復(fù)述是提高英語技能的有效手段

旅游俄語的教學(xué)模式

遠(yuǎn)距離教育的教學(xué)探索

心理學(xué)史的學(xué)習(xí)意義

大力推廣普通話 加強(qiáng)高師的素質(zhì)教育

音樂的社會(huì)功能

全民健身與學(xué)校體育

體育運(yùn)動(dòng)的群體意識(shí)

高師院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的函授教學(xué)

高校文科教務(wù)工作的特點(diǎn)

高校圖書館立法的必要性

微機(jī)在高校圖書管理中的作用

如何加強(qiáng)高校固定資產(chǎn)的管理

突出英語專業(yè)特點(diǎn) 保證聽說考核質(zhì)量

積極開展“三溝通”培訓(xùn) 提高師資隊(duì)伍素質(zhì)

淺談中學(xué)數(shù)學(xué)中的充分、必要及充要條件

在“元素周期表”教學(xué)中的教法探索

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求

數(shù)學(xué)教學(xué)中的教書育人

拋線圖示法的歷史教學(xué)

中師專業(yè)班差生的心理分析及疏導(dǎo)

班主任培訓(xùn)工作之我見

技校班任教師應(yīng)有的素質(zhì)

中師作文教學(xué)改革的幾點(diǎn)嘗試

消除學(xué)生對(duì)作文的“厭煩”和“畏懼”心理

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

企業(yè)實(shí)施CI戰(zhàn)略的條件及原則

大力推廣普通話加強(qiáng)高師的素質(zhì)教育

淺談中學(xué)數(shù)學(xué)中的充分、必要及充要條件

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性