網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學論文
經(jīng)濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學全在線
>
期刊大全
>
高等教育
>
雜志見刊
> 正文:成人教育在線投稿 成人教育發(fā)表電話
成人教育
編輯出版:成人教育雜志編輯部
主辦:黑龍江省教育學院
出版周期:月刊
出版地:黑龍江省哈爾濱市
語種:中文
ISSN:1001-8794
相關推薦
《成人教育雜志》1998年10期
《成人教育雜志》1998年Z1期
《成人教育雜志》1989年10期
《成人教育雜志》2003年05期
《電化教育研究雜志》2007年06期
《中國教育信息化雜志》1997年09期
《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2011年06期
《教育與裝備研究雜志》2013年03期
《教育與裝備研究雜志》2012年03期
《中國教育技術裝備雜志》2015年02期
《成人教育雜志》2014年01期目錄
諾爾斯自我導向學習模型的解讀認知與實踐印證
殷玉新;
我國社區(qū)教育資助體系的構建研究
高娟;趙枝琳;
遠程開放教育與高等職業(yè)教育溝通中教學過程接口設計
李廣德;
基于“共生”隔代關系視域下的老年教育研究
陳世超;陳明昆;
“以他方為中心”理念對地方高校繼續(xù)教育發(fā)展的啟示
滕杰;
成人情境學習中角色意識的建構與自我發(fā)展
張宇鵬;
構建職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新運行機制的重要意義
徐冬冬;
陶行知鄉(xiāng)村實業(yè)教育思想對農民職業(yè)教育改革的啟示
王偉華;陳麗君;
高職人才核心價值觀培育淺析
顧佳濱;張瑛;
關于構建我國終身學習體系的思考
王芳;
卓越工程師背景下獨立學院學生的研究性學習研究
郭曉麗;張新松;
戰(zhàn)略聯(lián)盟理念在我國大學管理中的應用探索
李蕓婷;
遠程學習者信息素質缺失與反思——基于天津電大的調查
朱衛(wèi)東;
成人教育課堂教學有效性 論文QQ81995535 研究——以人力資源管理專業(yè)為例
吳蕊;
成人醫(yī)學生人文素質培養(yǎng)的教學模式探研
汪慧英;諶欲曉;
我國高職教育發(fā)展的歷史回顧和國際經(jīng)驗借鑒
劉斯漾;
“定向培養(yǎng)”中文化對接的案例研究
劉世余;
對高職教育“實用功利主義”的反思及對策研究
明衛(wèi)紅;
中高職課程銜接一體化設計
周靜;
中職專業(yè)課“行動導向”教學研究
菅振行;
完善中小學校長流動機制的思考
陳牛則;王淼;周紅波;
成人高師院校圖書館建設問題淺析——以黑龍江省教育學院圖書館為例
邰雪琴;
基于開放教育資源的翻轉課堂教學模式研究
曹育紅;
社區(qū)教育與e-Learning融合策略探索
方素文;
部隊官兵對軍地兩用人才培養(yǎng)態(tài)度與行動的實證研究——基于356份問卷數(shù)
佟相陽;陳旭峰;
省域高等教育結構調整策略——以河南為個案
韓夢潔;
論信息化條件下成人教育的機遇與挑戰(zhàn)
張顯利;
職業(yè)院校學生文化素質教育體系建設與實施
方黛春;
職業(yè)教育互動教學模式初探
曹俊明;
高職學生個人知識管理型博客的構建研究
張琳;喻潔;王福環(huán);
關于高職“訂單式”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的思考
張游;
德國學習型地區(qū)建設及其對我國的啟示
樊小偉;
泰國開放大學的質量保障及對我國的啟示
藍秀華;盧錦珍;
德國“雙元制”職業(yè)教育的本土化思考
周漢偉;
美國兒童的職業(yè)啟蒙教育探究
黃晟揚;王玉龍;
投稿須知
高等教育論文導航:
雜志見刊
北大核心
CSSCI
CSSCI擴展
國家級期刊
省級期刊
關于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學論壇
-
醫(yī)學博客
-
網(wǎng)絡課程
-
幫助
醫(yī)學全在線
版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服