外語(yǔ)電化教學(xué)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/3sfqkzlaid4(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

2009·全國(guó)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)與英語(yǔ)測(cè)試學(xué)暨英語(yǔ)專業(yè)四、八級(jí)考試專題研
論語(yǔ)義與認(rèn)知——指導(dǎo)語(yǔ)言學(xué)博士生記實(shí)
王德春;
微型文本及其在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
梁茂成;
CIA方法評(píng)析
李文中;
基于學(xué)習(xí)者英語(yǔ)語(yǔ)料的類聯(lián)接研究概念、方法及例析
許家金;熊文新;
解讀修訂后的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》
賈衛(wèi)國(guó);
多媒體外語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)境下學(xué)習(xí)者語(yǔ)用能力的發(fā)展探討
姜占好;
行為主義理論指導(dǎo)下的HUC英語(yǔ)口語(yǔ)能力培養(yǎng)體系
胡艷芬;
思維導(dǎo)圖融入英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)研究
黃雪英;胡竹菊;
小組短劇任務(wù)與視聽(tīng)說(shuō)課堂教學(xué)模式研究——一堂體驗(yàn)式英語(yǔ)教學(xué)案例的描述
張秋云;
信息技術(shù)支持下的英語(yǔ)教研活動(dòng)——英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑
肖瓏;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的美國(guó)文學(xué) 論文QQ81995535 教學(xué)——走出英美文學(xué)課程邊緣化的對(duì)策探索
吳瑾瑾;丁兆國(guó);
基于實(shí)證研究的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的生態(tài)化思考
安琦;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于協(xié)作學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)研究
倪清泉;
電子商務(wù)發(fā)展對(duì)電子商務(wù)英語(yǔ)信息化教學(xué)的影響研究
申相德;李國(guó)俊;
中外應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)學(xué)位論文寫作對(duì)比研究
鄭新民;
NewClass數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室落戶莫斯科大學(xué)孔子學(xué)院
傳統(tǒng)中尋突破變革中求創(chuàng)新——《語(yǔ)言教學(xué)改革過(guò)程中的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
董洪學(xué);趙虹;