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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語(yǔ)期刊 > 雜志見(jiàn)刊 > 正文:《海外英語(yǔ)雜志》2015年16期
    

海外英語(yǔ)

來(lái)源:/qikan/upload/201605/4hig2e3aj25(quanxiangyun.cn).jpg 更新:2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程
  • 《海外英語(yǔ)》征稿啟事

  • 母語(yǔ)負(fù)遷移在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)對(duì)策略

    黨晨華 張麗麗
  • 從翻譯美學(xué)視角看文學(xué)作品中的概念隱喻英譯——以《水滸傳》的沙博理譯本

    鄧玉華
  • 三位一體的本科院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)——ESP課程立體構(gòu)建探索

    宋安妮 周燦美 倪丹烈
  • 將大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)融入中國(guó)文化

    向坤茂
  • 西安地區(qū)復(fù)合型英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

    趙娟
  • 英語(yǔ)教師知識(shí)對(duì)教學(xué)歷程影響研究

    周立華
  • 新型評(píng)價(jià)工具——量規(guī)運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的研究綜述

    董婧
  • 幼兒英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以廣東韶關(guān)市為例

    廖慶生 古月明
  • 小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)探索

    劉新莉
  • 英美文學(xué)作品欣賞在中學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用

    薛文慧
  • 工作場(chǎng)合中英語(yǔ)指令言語(yǔ)的社會(huì)語(yǔ)境分析

    常馨月
  • 高職英語(yǔ)教學(xué)改革相關(guān)探討

    杜芳林
  • 高校英語(yǔ)教育中存在的問(wèn)題以及解決措施

    李曉慧
  • 項(xiàng)目教學(xué)法在高職旅游英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    李新
  • “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在大學(xué)英語(yǔ)精讀課中的應(yīng)用

    龐亞飛
  • 英語(yǔ)寫(xiě)作的文化導(dǎo)入

    孫媛
  • 項(xiàng)目課程視角下的航海英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話課程建設(shè)

    王鳳林 邢小艷
  • 英語(yǔ)語(yǔ)言多元化和商貿(mào)英語(yǔ)聽(tīng)力技能探討

    熊能
  • 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯記憶的規(guī)律與方法

    楊嘉林
  • 基于“輸出假設(shè)理論”的“說(shuō)長(zhǎng)法”教學(xué)模式研究

    張媛媛
  • 多元智能與英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)的相關(guān)性研究

    石翀 楊燕群 肖麗萍 郝冰川 倪晶
  • 譯者主體性視角下的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試翻譯改革

    宋楠
  • 音樂(lè)在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用

    陳微微
  • CBI理論框架下管理英語(yǔ)教學(xué)模式構(gòu)建

    池云玲
  • 基于情境的商務(wù)英語(yǔ)詞匯教學(xué)

    樊繼英 儲(chǔ)春艷
  • 學(xué)業(yè)用途英語(yǔ)中MOOC的效能研究

    方玲玲
  • 基于翻譯教學(xué)法的高校法律英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研究

    黃敏
  • 高校英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式探討

    劉雨
  • 大學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)與專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)對(duì)接中的問(wèn)題與對(duì)策

    劉淄
  • 基于MS-EEPO平臺(tái)互動(dòng)方式的“寫(xiě)長(zhǎng)法”在大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作中的應(yīng)用

    龍森祥
  • 加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)自上而下閱讀訓(xùn)練及培養(yǎng)批判式閱讀能力

    駱一佳
  • 學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與外語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮的相關(guān)研究

    唐玲英 何曉宇
  • 信息化背景下獨(dú)立學(xué)院大英課堂嵌入式情感道德教育模式構(gòu)建

    涂文娟
  • 大學(xué)英語(yǔ)課堂教師反饋中的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

    王俏
  • 湖北紅色旅游英語(yǔ)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究

    王燕
  • 基于模因論的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)方法研究

    雍文瑾
  • 大學(xué)英語(yǔ)作文自動(dòng)評(píng)價(jià)后同伴跟進(jìn)互評(píng)的實(shí)證研究

    曾美婷 王康妮
  • 基于微信的英語(yǔ)生成性教學(xué)模式研究

    張芳 黃玉梅
  • 警務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中情景教學(xué)法的應(yīng)用分析

    張強(qiáng)
  • 基于圖式理論的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)模式研究——以《視聽(tīng)說(shuō)》第二冊(cè)第五單元

    趙小芳
  • 淺談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)——以項(xiàng)目任務(wù)型教學(xué)模式為例

    朱亞輝 曾立紅
  • 英諺探究

    程慶方 孟秋菊
  • 翻譯過(guò)程的非線性過(guò)程與機(jī)輔翻譯的有限性

    戴慧芳
  • 多元系統(tǒng)理論下中國(guó)政治、翻譯和文學(xué)關(guān)系之芻議

    刁玉
  • 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)翻譯觀視角下宋詞的翻譯——以辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中

    丁俊 軒治峰
  • 淺析英譯漢中長(zhǎng)句的處理

    范菲
  • “境”與“意”會(huì):也談詩(shī)歌翻譯

    方怡君
  • 玄奘的“五不翻”理論評(píng)析及其當(dāng)代應(yīng)用

    王曉迪
  • 英漢交替?zhèn)髯g中筆 論文QQ81995535 記特征與口譯產(chǎn)出關(guān)系的實(shí)證研究——以職業(yè)譯員和學(xué)生譯

    郭可慧
  • 漢語(yǔ)難句英譯過(guò)程“四步驟分析法”探究——基于雅各布遜“翻譯三分法”和

    李會(huì)敏
  • 后殖民主義翻譯理論視角下葛浩文譯《生死疲勞》的譯本研究

    李哲
  • 淺析順應(yīng)論視角下英語(yǔ)商標(biāo)的漢譯

    劉俊汝
  • 旅游標(biāo)識(shí)語(yǔ)英譯的語(yǔ)用失誤及其翻譯策略——以青島大珠山景區(qū)為例

    毛筱敏 李成明
  • 淺析地球物理勘探文獻(xiàn)英漢翻譯技巧

    宋麗娟 何大順
  • 我國(guó)公示語(yǔ)翻譯研究綜述

    王晶
  • 從對(duì)等理論視角分析美劇《婚外情》的字幕翻譯

    王琦
  • 中國(guó)和阿拉伯國(guó)家翻譯發(fā)展初探——以中國(guó)和阿拉伯早期直譯和意譯之爭(zhēng)為例

    曾帆
  • 英譯本《紅高粱家族》在美國(guó)贏得讀者青睞的原因探究——布迪厄社會(huì)學(xué)視角

    曾增
  • On E-C Caption Translation From Ni

    盧丹
  • 侗族婚戀習(xí)俗中女性角色的展演

    白雅麗 何泠靜
  • 花非花——《獻(xiàn)給愛(ài)米麗的玫瑰》的象征意義解讀

    薄蓉蓉
  • 《金翅》之新歷史主義解讀

    岑粵 胡夢(mèng)梅
  • 解讀《圣誕歡歌》的敘事空間

    陳蓉蓉
  • 論從價(jià)值觀角度對(duì)海南黎族寓言化民間故事和希臘伊索寓言比較研究的意義

    陳瑋
  • 認(rèn)知視野中?思{筆下白癡形象的敘事美學(xué)

    董勛
  • A Contrastive Analysis of American

    王秀紅 郭玥
  • 從《喜福會(huì)》中的第一代虎媽到當(dāng)代虎媽形象

    黃春燕
  • An Analysis of Emily in“ A Rose fo

    孔魯曉 王莉 趙建平
  • 《店員》中鮑伯夫婦猶太形象的弗洛伊德式解讀

    李娟
  • A Study on the Child-Rearing Patte

    林清燕
  • Cultural Differences and Accultura

    劉海梅
  • The Manipulation of Poetic and Ide

    劉金龍
  • 論女性主義敘事學(xué)理論的引入及其在中國(guó)的發(fā)展

    劉雨
  • Exploring Image Culture Through Na

    聶寶玉
  • 中外文學(xué)作品比較中的“文化”問(wèn)題

    邱佳
  • Pub Culture in the U.K.

    孫鑫
  • 表現(xiàn)主義在尤金·奧尼爾的《毛猿》中的體現(xiàn)

    王丹 王秀紅
  • The Modernity of Ibsen's Plays ——A

    王佩玉
  • 跨文化視域下管窺英漢“白色”文化差異

    嚴(yán)佳佳
  • Sister Carrie in China

    殷希
  • Racism in the United States: A Cas

    余榮芳
  • Who is Uninvited?——Psychoanalytic

    趙丹晨
  • 《阿姆斯特丹》中的空間結(jié)構(gòu)

    趙靚
  • 回望的家園——《夢(mèng)娜在希望之鄉(xiāng)》中的離散華裔與故國(guó)

    鄭毅
  • Interlanguage Pragmatics and Its I

    陳倩茜
  • 電視訪談節(jié)目的話輪轉(zhuǎn)換分析——以《非常靜距離》為例

    程煜琳
  • 比較視角下探析英文商務(wù)合同文本特征

    褚劍鋒
  • 基于BC模型的“且X且Y”構(gòu)式研究

    高慧芳
  • 英漢新詞的發(fā)展原因研究

    黃振華
  • Characteristics Studies on Uyghur

    柯慶梅
  • A Rhetorical Structure Theory Base

    李洪坤 廖志華
  • A Study on the Corpus-driven Teach

    李遠(yuǎn)帆
  • 英語(yǔ)食物廣告中隱喻的語(yǔ)用功能解讀

    孫寧田
  • 日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的跨語(yǔ)言影響研究

    孫緒華
  • 廣西旅游景區(qū)翻譯語(yǔ)料庫(kù)的創(chuàng)建及運(yùn)用

    覃始龍 林媛媛 劉衛(wèi)東
  • Interaction Theory of Metaphor and

    湯曉芳
  • 卡梅倫深情挽留蘇格蘭演講中的元話語(yǔ)研究

    王莎
  • 李克強(qiáng)總理答兩會(huì)中外記者問(wèn)語(yǔ)用分析

    王雪
  • The Implication of Interlanguage T

    王兆潤(rùn) 趙永欣
  • An Analysis of Verbal Humor in Ame

    吳珍 芮艷芳
  • The Grammatical Features of Song L

    伍小龍
  • 說(shuō)“差一點(diǎn)摔倒”和“差一點(diǎn)沒(méi)摔倒”同義的緣由

    肖璐
  • 國(guó)內(nèi)多模態(tài)隱喻研究概述

    楊佳佳
  • 流行歌曲中漢英語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的會(huì)話分析模式

    張京濤 趙榮改
  • 基于原型理論的多義詞研究——以“徒”為例

    朱利娜 段翠霞
  • Application of Task-based Teaching

    陳琳
  • 基于積極情感的高職大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析和培養(yǎng)策略研究

    葛丹丹
  • 同義詞差異的類別分析

    方子純
  • 《海外英語(yǔ)》稿件模板及要求

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