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中國現(xiàn)代教育裝備

編輯出版：中國現(xiàn)代教育裝備雜志編輯部
主辦：中國高等教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1438

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《留學(xué)生雜志》2014年01期

《電化教育研究雜志》1996年03期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年15期目錄

讀編社區(qū)
張斯琪;
西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)實驗教學(xué)示范中心
以新型設(shè)備推行全新教育理念——專訪西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)實驗教學(xué)示范中心主任
安健;張鵬;
基于STC89C52為主控制器的多功能防盜系統(tǒng)
姚敏;謝光奇;朱青山;黃鐵鐵;
正擠壓金屬流動規(guī)律及其擠壓力的測定
趙培峰;郜建新;周伯楚;辛選榮;
產(chǎn)學(xué)研結(jié)合基于焊接專業(yè)教學(xué)改革實訓(xùn)設(shè)備的研發(fā)
劉京華;張磊;文珈;
實驗教學(xué)用光催化氧化裝置的研制和應(yīng)用
唐賢春;王士芬;沈洪;徐竟成;
多媒體教學(xué)環(huán)境高效利用的研究
葉仁春;張培山;
C程序設(shè)計驅(qū)動式實驗設(shè)計平臺的構(gòu)建
周靖;
運用Mathematica軟件輔助大學(xué)物理教學(xué)
于鳳梅;王克強(qiáng);張麟;
應(yīng)用程序控制定位元件實現(xiàn)數(shù)控車床工件的軸向定位
張武;
變頻門機(jī)系統(tǒng)
羅恒年;
多媒體語音室管理軟件的設(shè)計
徐自文;臧延;王強(qiáng);
高校自制實驗教學(xué)設(shè)備的體會
胡芳;趙亮方;
高校儀器設(shè)備采購的質(zhì)量控制研究
袁雄;解忠義;
高校院級儀器設(shè)備檔案管理探索
沈瑞敏;
政府采購中商業(yè)秘密的保護(hù)
謝振合;占友林;
多媒體教室電教設(shè)備常見故障及解決方法
張偉;鐘杰;姜貴平;李金玲;畢建杰;陳天庚;
對本科生化學(xué)創(chuàng)新實驗室的思考
陳永寶;王小逸;劉淑珍;訾學(xué)紅;
共享實驗教學(xué)平臺培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
俞政;江敏;沈偉榮;
高校實驗室管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能的探討
朱軍;孫恒志;
高校建立生物多樣性標(biāo)本館的意義
黃曉紅;
林科類公共實驗平臺建設(shè)的思考與實踐
辛轉(zhuǎn)霞;曹支敏;李周岐;高愛琴;賈彩霞;
基于中美17年數(shù)學(xué)建模試題比較的數(shù)學(xué)實踐功效研究
王福來;
林業(yè)專業(yè)天然食品添加劑課程教學(xué)改革與實踐
韓春蕊;王波;劉六軍;
TTEI教學(xué)模式在水聲工程研究生教學(xué)中的運用
馮烜;
隱性課程建設(shè)與學(xué)生隱性職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)—以高職化工類專業(yè)為例
梁建軍;江潔;肖陸飛;孟飛;周玲玲;
面向主動學(xué)習(xí)的信息專業(yè)教學(xué)方法及平臺探索
楊鐵軍;黃琳;
密立根油滴實驗教學(xué)中的幾個問題
李登峰;薛書文;
機(jī)械制圖精品課程中工程素質(zhì)的培養(yǎng)
陳靜;耿向前;王鶴;
專題討論式授課與學(xué)生知識整合能力的培養(yǎng)
宋淑然;彭孝東;徐梅宣;
高等農(nóng)業(yè)院校園林專業(yè)設(shè)計初步課程實驗課的改革
強(qiáng)薇;馬燕;張俊霞;丁修堂;
獨立學(xué)院數(shù)字系統(tǒng)課程設(shè)計教學(xué)改革
祝宏;朱如琪;
提高化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)效果的思考
李慧芳;
傳感器與檢測技術(shù)教學(xué)改革探索
陳靜;
基于平臺的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)—以光學(xué)測試技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程為例
毛少娟;胡文剛;黃敬霞;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境輔導(dǎo)性學(xué)習(xí)模式下學(xué)生學(xué)習(xí)效果分析研究—以計算機(jī)排版系統(tǒng)為例
王秀玲;
通信工程專業(yè)實踐教學(xué)的建設(shè)和探索
鄒曙光;沈衛(wèi)康;
基于項目化的課程實踐教學(xué)
蔣桂梅;
基于項目教學(xué)法的溫度檢測在傳感器與檢測技術(shù)中的應(yīng)用
鄭春嬌;
基于“三集四查”模式有效提高本科畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量
馮小青;
研究型教學(xué)模式在控制理論課程實踐教學(xué)中的應(yīng)用
陳梅蓮;于建均;喬俊飛;李振龍;楊金福;
微機(jī)原理與接口技術(shù)課程教學(xué)方法探討
楊家志;楊光杰;
大學(xué)英語教學(xué)中的計算機(jī)輔助語言教學(xué)
尹朦;
機(jī)電專業(yè)實驗教學(xué)改革研究
李凱;陳銀清;
大學(xué)學(xué)習(xí)的“敲門磚”
殷艷梅;唐治中;
論圖書丟失與大學(xué)生不良行為的干預(yù)策略
杜桂平;
談信息時代學(xué)科館員崗位職責(zé)及其素質(zhì)要求
袁玉敏;
論如何加強(qiáng)獨立學(xué)院圖書館在教學(xué)科研中的作用
陳燕紅;
專題:大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
論文QQ81995535
科研促教學(xué) 促進(jìn)本科生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
畢建杰;王啟柏;譚秀山;王守義;李濱;
改進(jìn)實驗教學(xué)方法促進(jìn)高校創(chuàng)新人才的科學(xué)培養(yǎng)
高智琛;王麗娟;
基于網(wǎng)絡(luò)平臺的實驗教學(xué)創(chuàng)新模式的研究與實踐
白廣梅;王小逸;陳永寶;林興桃;
大學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)的探索與實踐—以咖啡因提取實驗為例
李玉賢;張佳樂;
基于Web2.0的大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練模式研究
尹章才;王世明;趙晶輝;何曉蓉;
在書法教育中培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力
王文影;
《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志2011年有獎評刊活動啟事
泰克推出高精度33GHz示波器

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)實驗教學(xué)示范中心

以新型設(shè)備推行全新教育理念——專訪西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)實驗教學(xué)示范中心主任

基于STC89C52為主控制器的多功能防盜系統(tǒng)

正擠壓金屬流動規(guī)律及其擠壓力的測定

產(chǎn)學(xué)研結(jié)合 基于焊接專業(yè)教學(xué)改革實訓(xùn)設(shè)備的研發(fā)

實驗教學(xué)用光催化氧化裝置的研制和應(yīng)用

多媒體教學(xué)環(huán)境高效利用的研究

C程序設(shè)計驅(qū)動式實驗設(shè)計平臺的構(gòu)建

運用Mathematica軟件輔助大學(xué)物理教學(xué)

應(yīng)用程序控制定位元件實現(xiàn)數(shù)控車床工件的軸向定位

變頻門機(jī)系統(tǒng)

多媒體語音室管理軟件的設(shè)計

高校自制實驗教學(xué)設(shè)備的體會

高校儀器設(shè)備采購的質(zhì)量控制研究

高校院級儀器設(shè)備檔案管理探索

政府采購中商業(yè)秘密的保護(hù)

多媒體教室電教設(shè)備常見故障及解決方法

對本科生化學(xué)創(chuàng)新實驗室的思考

共享實驗教學(xué)平臺 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

高校實驗室管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能的探討

高校建立生物多樣性標(biāo)本館的意義

林科類公共實驗平臺建設(shè)的思考與實踐

基于中美17年數(shù)學(xué)建模試題比較的數(shù)學(xué)實踐功效研究

林業(yè)專業(yè)天然食品添加劑課程教學(xué)改革與實踐

TTEI教學(xué)模式在水聲工程研究生教學(xué)中的運用

隱性課程建設(shè)與學(xué)生隱性職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)—以高職化工類專業(yè)為例

面向主動學(xué)習(xí)的信息專業(yè)教學(xué)方法及平臺探索

密立根油滴實驗教學(xué)中的幾個問題

機(jī)械制圖精品課程中工程素質(zhì)的培養(yǎng)

專題討論式授課與學(xué)生知識整合能力的培養(yǎng)

高等農(nóng)業(yè)院校園林專業(yè)設(shè)計初步課程實驗課的改革

獨立學(xué)院數(shù)字系統(tǒng)課程設(shè)計教學(xué)改革

提高化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)效果的思考

傳感器與檢測技術(shù)教學(xué)改革探索

基于平臺的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)—以光學(xué)測試技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程為例

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境輔導(dǎo)性學(xué)習(xí)模式下學(xué)生學(xué)習(xí)效果分析研究—以計算機(jī)排版系統(tǒng)為例

通信工程專業(yè)實踐教學(xué)的建設(shè)和探索

基于項目化的課程實踐教學(xué)

基于項目教學(xué)法的溫度檢測在傳感器與檢測技術(shù)中的應(yīng)用

基于“三集四查”模式有效提高本科畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量

研究型教學(xué)模式在控制理論課程實踐教學(xué)中的應(yīng)用

微機(jī)原理與接口技術(shù)課程教學(xué)方法探討

大學(xué)英語教學(xué)中的計算機(jī)輔助語言教學(xué)

機(jī)電專業(yè)實驗教學(xué)改革研究

大學(xué)學(xué)習(xí)的“敲門磚”

論圖書丟失與大學(xué)生不良行為的干預(yù)策略

談信息時代學(xué)科館員崗位職責(zé)及其素質(zhì)要求

論如何加強(qiáng)獨立學(xué)院圖書館在教學(xué)科研中的作用

專題:大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

科研促教學(xué) 促進(jìn)本科生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

改進(jìn)實驗教學(xué)方法 促進(jìn)高校創(chuàng)新人才的科學(xué)培養(yǎng)

基于網(wǎng)絡(luò)平臺的實驗教學(xué)創(chuàng)新模式的研究與實踐

大學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)的探索與實踐—以咖啡因提取實驗為例

基于Web2.0的大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練模式研究

在書法教育中培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力

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產(chǎn)學(xué)研結(jié)合基于焊接專業(yè)教學(xué)改革實訓(xùn)設(shè)備的研發(fā)

共享實驗教學(xué)平臺培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

改進(jìn)實驗教學(xué)方法促進(jìn)高校創(chuàng)新人才的科學(xué)培養(yǎng)