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中國(guó)現(xiàn)代教育裝備

編輯出版：中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-1438

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《教育與裝備研究雜志》1986年04期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1989年03期

《神州學(xué)人雜志》2013年08期

《中國(guó)教育信息化雜志》2013年20期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2015年06期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》1998年06期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2010年10

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1987年10期

《中國(guó)教育信息化雜志》2013年13期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1990年02期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年02期目錄

北京市中小學(xué)后勤管理研究會(huì)召開(kāi)年度總結(jié)表彰會(huì)
專題:在新形勢(shì)下朝陽(yáng)區(qū)教育裝備工作
中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)管理現(xiàn)狀與對(duì)策
徐學(xué)鵬;
中小學(xué)教學(xué)設(shè)備政府采購(gòu)管理初探
方小麗;
學(xué)校設(shè)備的有效使用和管理
姜源;
縱論職校教學(xué)設(shè)備管理中的問(wèn)題與對(duì)策
李平;
弘揚(yáng)生態(tài)文明理念構(gòu)建節(jié)約型(綠色)學(xué)校
李永紅;
全力推進(jìn)首都中小學(xué)教育技術(shù)裝備改革和發(fā)展
楊立湖;
教學(xué)活動(dòng)信息化管理研究
潘驥;
區(qū)域教育信息資源共建共享的實(shí)踐探索
毛立鋒;陳士凡;
環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施新模式——“大網(wǎng)絡(luò)”模式
吳濟(jì)廉;曹飛躍;
運(yùn)用信息技術(shù) 提升數(shù)學(xué)教學(xué)
顧長(zhǎng)明;
信息技術(shù)環(huán)境下論文QQ81995535 培養(yǎng)中學(xué)生自學(xué)能力的學(xué)科整合教學(xué)實(shí)踐——以數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)為例
許舟杰;
多媒體與建立數(shù)形認(rèn)識(shí)的教學(xué)
范珺;
從“異想天開(kāi)”到“腳踏實(shí)地”——借助幾何畫板研究數(shù)學(xué)疑難問(wèn)題
陳唐明;
合理應(yīng)用多媒體技術(shù)輔助幾何課堂教學(xué)
王海堂;
信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
范青;
多媒體教學(xué)讓語(yǔ)文課堂綻放美的光
邢軍;
多媒體在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的輔助作用
李艷秋;
基于MediaPlayback語(yǔ)音復(fù)讀功能的實(shí)現(xiàn)
孟秀芹;
多媒體技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的實(shí)踐與思考
邢耀剛;
現(xiàn)代教育技術(shù)在農(nóng)村化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用與反思
何必松;
例談網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與思想政治課整合的實(shí)施策略
蔡賜福;
多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用對(duì)中學(xué)歷史教師知識(shí)結(jié)構(gòu)要求
郭繼福;
談SEO技術(shù)對(duì)教育網(wǎng)站的意義
胡殿均;楊宜華;
談數(shù)碼相機(jī)在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用
王慧穎;
對(duì)安徽教育網(wǎng)臺(tái)一個(gè)技術(shù)問(wèn)題的研究
張有寧;
新課標(biāo)高中化學(xué)閱讀材料——熒光增白劑
馬治麗;王明召;
以探究彈簧彈性勢(shì)能為例探討如何改進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
何德強(qiáng);
以實(shí)驗(yàn)為載體提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與思考
潘鳳娟;
談技術(shù)實(shí)驗(yàn)在通用技術(shù)課中的作用
陳偉明;
教室空氣消毒中幾種化學(xué)消毒劑消毒效果比較方案
陳文明;攔生發(fā);
探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
胡一德;
實(shí)驗(yàn)室制氣方法的改進(jìn)二則
張馮保;
銅和濃硫酸反應(yīng)的用量探究
劉亞男;
運(yùn)用創(chuàng)造學(xué)原理在生物實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
張斌;
演示實(shí)驗(yàn)“比熱容”的改進(jìn)
程云;
運(yùn)用啟發(fā)式生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
高亞紅;
開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生能力——結(jié)合一次蝸牛養(yǎng)殖活動(dòng)談創(chuàng)新實(shí)踐能力的
甘孟芹;
實(shí)驗(yàn)考查想說(shuō)愛(ài)你不容易
唐衛(wèi);
“電感和電容對(duì)交變電流的影響”演示實(shí)驗(yàn)的對(duì)比設(shè)計(jì)
卞龍寶;
從非技術(shù)層面談如何做一名優(yōu)秀的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員
潘衛(wèi)軍;
中學(xué)實(shí)驗(yàn)員怎樣做教育科學(xué)研究
陳士元;趙進(jìn);
中學(xué)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)方案的撰寫
何世順;
讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)——談“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
孫云濤;
計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
王慧敏;
信息技術(shù)課堂管理探索
謝紅娣;
信息技術(shù)與課堂教學(xué)技能的有效整合
張曉玲;
電視機(jī)原理與維修在項(xiàng)目教學(xué)法中的應(yīng)用
彭宏;
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)改革的探究與實(shí)踐
祖明;
班主任工作中的物力資源建設(shè)研究
陳志峰;
談“車工怕桿”的原因與對(duì)策
馬元普;
挖掘?qū)W生潛質(zhì) 描繪基礎(chǔ)教育新特色——專訪北京青年政治學(xué)院附屬中學(xué)姜
張斯琪;
杭州試點(diǎn)升級(jí)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教室
愛(ài)普生“經(jīng)濟(jì)適用”機(jī)EB-C250S/C260S保障您的移動(dòng)商務(wù)生活

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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專題:在新形勢(shì)下朝陽(yáng)區(qū)教育裝備工作

中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)管理現(xiàn)狀與對(duì)策

中小學(xué)教學(xué)設(shè)備政府采購(gòu)管理初探

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多媒體與建立數(shù)形認(rèn)識(shí)的教學(xué)

從“異想天開(kāi)”到“腳踏實(shí)地”——借助幾何畫板研究數(shù)學(xué)疑難問(wèn)題

合理應(yīng)用多媒體技術(shù)輔助幾何課堂教學(xué)

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多媒體在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的輔助作用

基于MediaPlayback語(yǔ)音復(fù)讀功能的實(shí)現(xiàn)

多媒體技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的實(shí)踐與思考

現(xiàn)代教育技術(shù)在農(nóng)村化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用與反思

例談網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與思想政治課整合的實(shí)施策略

多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用對(duì)中學(xué)歷史教師知識(shí)結(jié)構(gòu)要求

談SEO技術(shù)對(duì)教育網(wǎng)站的意義

談數(shù)碼相機(jī)在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用

對(duì)安徽教育網(wǎng)臺(tái)一個(gè)技術(shù)問(wèn)題的研究

新課標(biāo)高中化學(xué)閱讀材料——熒光增白劑

以探究彈簧彈性勢(shì)能為例探討如何改進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

以實(shí)驗(yàn)為載體 提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與思考

談技術(shù)實(shí)驗(yàn)在通用技術(shù)課中的作用

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探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

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運(yùn)用創(chuàng)造學(xué)原理 在生物實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維

演示實(shí)驗(yàn)“比熱容”的改進(jìn)

運(yùn)用啟發(fā)式生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生能力——結(jié)合一次蝸牛養(yǎng)殖活動(dòng)談創(chuàng)新實(shí)踐能力的

實(shí)驗(yàn)考查 想說(shuō)愛(ài)你不容易

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計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

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電視機(jī)原理與維修在項(xiàng)目教學(xué)法中的應(yīng)用

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)改革的探究與實(shí)踐

班主任工作中的物力資源建設(shè)研究

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挖掘?qū)W生潛質(zhì) 描繪基礎(chǔ)教育新特色——專訪北京青年政治學(xué)院附屬中學(xué)姜

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