海外英語

來源：/qikan/upload/201605/lgksacpeaxu(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/11 專業(yè)論文發(fā)表流程

基于“混合式學(xué)習(xí)”的云南省新建地州本科院校翻譯課程設(shè)計
黃瓊英;
《海外英語》征稿啟事
從認(rèn)知負(fù)荷理論看信息化條件下的大學(xué)英語情景教學(xué)
李月;
翻譯體與視點轉(zhuǎn)化
孫為;
語篇與語境的實證分析
徐蔚;
輸出的不同類型及其在二語習(xí)得中的各自角色(英文)
朱蕾;
A Review of Contents and Methods o
付本靜;
詞匯教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用與研究
高巖;
初中英語課堂互動案例研究
李春梅;
大學(xué)新生語言學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)策略相關(guān)性研究
劉麗亞;
The Interior and Exterior Causes o
牛茂英;
家族相似性對英語多義介詞習(xí)得的影響
王妍;
On Improving Chinese Students' Lis
徐淑穎;
國內(nèi)外二語詞匯能力測評工具綜述
徐瑛;謝少華;徐清云;
預(yù)制語塊與二語產(chǎn)出
嚴(yán)厲;
Peer Review in a Positive Way:The
姚雪梅;
二語習(xí)得的有效輸入案例研究
曾燕虹;
探析英語教學(xué)中的認(rèn)知論文QQ81995535 語言——以詞匯為例
龍穎;
學(xué)習(xí)者自主性培養(yǎng)中元認(rèn)知策略的影響
況新華;林琳;
從模因論的角度重新審視背誦在英語教學(xué)中的作用
呂麗生;劉芳;
主位推進(jìn)模式對英文求職信寫作的啟示
何瑩哲;
外語課堂上的多模態(tài)語用文化介入模式探討
常新萍;
淺談提高大學(xué)生英語口語表達(dá)能力的策略
丁姜文;
文化知識的導(dǎo)入在大學(xué)英語教學(xué)中的必要性研究
付榮文;
基于任務(wù)型教學(xué)的大學(xué)英語綜合課的任務(wù)設(shè)計
房憶華;沈菊芳;
An Investigation on Cross-cultural
郭紅;
圖式激活與創(chuàng)建在中學(xué)英語閱讀教學(xué)讀前活動中的應(yīng)用
顧宇榮;
Corpus-based Study on the use of "
黃平;
態(tài)度系統(tǒng)視角下的英語課堂教師話語比較分析
林小丹;
大學(xué)公共英語教學(xué)中的形成性評價研究
劉穎松;
The Advantages and Disadvantages o
裴潔君;
大學(xué)非英語專業(yè)英語課堂語碼轉(zhuǎn)化的語用學(xué)研究——以云南省某高校為案例的
齊松;
大學(xué)英語閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀、問題與對策
秦云;
從語言測試學(xué)角度看《英語初級聽力》中的測試題
萬瀅安;
淺談任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的運用
楊靜;
基于建構(gòu)主義理論的大學(xué)英語影視教學(xué)
朱虹臻;
On Tibetan Students' Willingness t
張林慧;魏俊軒;
直接法與語法翻譯法在視聽說課程的教學(xué)對比——一項對高職英語專業(yè)課堂教
覃惠萍;
影片《窈窕淑女》對英語語音教學(xué)的啟示
鄧靚靚;
理工科院校專業(yè)英語教學(xué)研究與實踐
杜瑞娟;
大學(xué)英語教學(xué)中英美文化的培養(yǎng)策略研究
靳名;
試析圖式理論與英語聽力教學(xué)的融合
劉緋;
大學(xué)英語翻譯教學(xué)中存在的問題及對策淺析
陸燁;
Van Lier語言發(fā)展理論視角下生態(tài)教學(xué)在英語校本課程中的可行性
馬玉;劉曉琳;
Designing and Assessing Learning
王玲;王云燕;
動態(tài)商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)大綱的重要性
羅喻;
行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職學(xué)校商務(wù)英語課的應(yīng)用
楊超然;
Analysis of English Majors' Expres
于慧玲;
三本院校學(xué)生英語四級寫作分析與應(yīng)試策略
袁瑩;
新聞英語聽力策略探析
張莉;
Using Games for Vocabulary Teachin
龔騰龍;
考研英語翻譯中要學(xué)會英漢思維的轉(zhuǎn)換
崔月霞;
從社會認(rèn)知語境參數(shù)角度看英漢廣告翻譯
崔超;
再議“操控”和“投降”——與申連云老師商榷
翟巧娥;
翻譯產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求與翻譯職業(yè)能力的培養(yǎng)
房璐;
從口譯研究方法看口譯理論在我國的發(fā)展和現(xiàn)狀
古琦慧;
論商品包裝的中英文翻譯——以對等理論為指導(dǎo)
劉熹;
錯誤分析理論在高職英語專業(yè)翻譯課程中應(yīng)用
李娜;
從目的論視角看電影《功夫熊貓2》字幕的翻譯策略
李新;張欣;
自譯實踐對譯者的啟示——以余光中詩歌自譯為例
李穎;
目的論視角下的中國特色詞匯翻譯研究
李洋洋;
The Critical Study On Xu Yuanchong
麥幗慧;
譯心譯意譯味——以《雪夜林邊小駐》談詩歌翻譯之策略
覃軍;
An Empirical Study of Students' Si
孫佳妮;
從語域理論探討國際信用證的詞匯特征及翻譯
舒甜甜;
《紅樓夢》第二十八回譯文之比較分析
田娟;
政治文獻(xiàn)翻譯中微觀層次的轉(zhuǎn)換
田鶯歌;
英漢委婉語對比及翻譯(英文)
王婭;
特定語境中的詞義推敲
王紅霞;劉競進(jìn);艾志華;
順應(yīng)論視角下《京華煙云》兩譯本女性服飾翻譯研究
王雪;劉源甫;
A Preliminary Study of Jerome Mode
向家佳;馬超;
從對外宣傳材料翻譯實例看谷歌翻譯
許勉君;
論文化霸權(quán)主義在許淵沖唐詩翻譯中的體現(xiàn)
楊帆;
網(wǎng)絡(luò)流行語及其英譯策略
姚夢藍(lán);
論翻譯中目的語文化對源語文化的抵制
楊艷;
英語戲劇翻譯之目的論視角——以《推銷員之死》兩個中譯本為例
張美霞;孟慶升;
《小二黑結(jié)婚》中文化負(fù)載詞的翻譯
張威;王占斌;
A Comparative Study on English and
卜崇妮;
An Analysis of A Native of Beijing
陳暢菲;
A Study on Venuti's "Ethics of Dif
陳少敏;
多模態(tài)話語分析視角下1940版電影《傲慢與偏見》喜劇元素探析
黃雁鴻;蔡春蕓;伍小凡;
論托尼·莫里森“歷史三部曲”的女性主體意識
劉星;
The Impression of Langfang
美麗的胎記不完美中的完美——霍�！短ビ洝分械目茖W(xué)觀
李顏偉;梁茜;
The "Marrow-bone" Wisdom-Yeats' Ly
劉智娟;
日裔美國人的第三空間身份建構(gòu)——《照片新娘》中人物的后殖民解讀
聶淼;王璇;
D.H.Lawrence's Criticism on Indust
彭紅霞;
An Analysis of Tragic Love between
孫婷;
A Comparative Study of Nature's Su
尚云英;
On Montrose's Perception of New Hi
王峰;
論石黑一雄《浮世畫家》的敘事技巧
楊必容;
The Futility of Willy's Philosophy
尤廣杰;
《夏伊洛》中錯位的兩性角色
楊麗;
解讀《新視野英語》大學(xué)英語教學(xué)平臺中的跨文化交際
方興燕;
The "Dark Self" in "The Secret Sha
游學(xué)軍;
On Emily Dickinson's Because I Cou
張梅;
Love Is Intensified by Absence- Bo
鐘曉菁;
處境與命運——《八月之光》主人公克里斯莫斯悲劇人生的薩特式解讀
章艷萍;
淺談形容詞比較級省略“than”的應(yīng)用
雷云妮;
淺談英語雙關(guān)語的妙用
吳巧格;
On Sound Adaptation to Context
陳曉麗;毛世花;
淺談中英文第三人稱語用比較
蔡云;
Research on the Grammaticalization
丁娜娜;
Text Analysis of Recipe with Inter
杜倩;
文化教學(xué)新模式對激發(fā)學(xué)習(xí)者英語學(xué)習(xí)動機和自主性的實證研究
丁秋蕓;謝俊;
趨向動詞“來”和“去”連動結(jié)構(gòu)的生成研究
杜婷;
A Preliminary Study of Cohesive Fe
從模因論角度看“××門”類流行語的隱喻機制
劉歡;
新穎隱喻創(chuàng)作機制4P模型假設(shè)
劉月;
用合作原則看“暮光之城”
康麗娉;
英文感謝信的主位特征和主位推進(jìn)模式探析
陸麗麗;
英語弱勢語在人際交往中的公關(guān)優(yōu)勢
劉臘梅;
試析情景喜劇《生活大爆炸》中違背合作原則的委婉語
梅穎;
Cognitive Analysis of There-be Con
任群;
On Word-formation of China English
聞暉;王曉軍;
基于語料庫的英語學(xué)習(xí)者運用冠詞的對比分析
務(wù)婧博;
試議學(xué)術(shù)語篇中的模糊語及教學(xué)啟示
王琴;
A Study on the Language of Legal D
周媛媛;
SVO句型中語流音變探究
蔣宜軒;
羅斯金與哥特式建筑——羅斯金生態(tài)憂患意識的再解讀
陳姍姍;
Summary of Development as a Reflec
楊麗華;
個人主義在希臘神話中的解讀
盧燕華;馮娟;
On Translation Approaches of Inter
厲驍宇;
A Critical Analysis on China's Cul

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海外英語

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翻譯體與視點轉(zhuǎn)化

語篇與語境的實證分析

輸出的不同類型及其在二語習(xí)得中的各自角色(英文)

A Review of Contents and Methods o

詞匯教學(xué)法在英語教學(xué)中的應(yīng)用與研究

初中英語課堂互動案例研究

大學(xué)新生語言學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)策略相關(guān)性研究

The Interior and Exterior Causes o

家族相似性對英語多義介詞習(xí)得的影響

On Improving Chinese Students' Lis

國內(nèi)外二語詞匯能力測評工具綜述

預(yù)制語塊與二語產(chǎn)出

Peer Review in a Positive Way:The

二語習(xí)得的有效輸入案例研究

探析英語教學(xué)中的認(rèn)知 論文QQ81995535 語言——以詞匯為例

學(xué)習(xí)者自主性培養(yǎng)中元認(rèn)知策略的影響

從模因論的角度重新審視背誦在英語教學(xué)中的作用

主位推進(jìn)模式對英文求職信寫作的啟示

外語課堂上的多模態(tài)語用文化介入模式探討

淺談提高大學(xué)生英語口語表達(dá)能力的策略

文化知識的導(dǎo)入在大學(xué)英語教學(xué)中的必要性研究

基于任務(wù)型教學(xué)的大學(xué)英語綜合課的任務(wù)設(shè)計

An Investigation on Cross-cultural

圖式激活與創(chuàng)建在中學(xué)英語閱讀教學(xué)讀前活動中的應(yīng)用

Corpus-based Study on the use of "

態(tài)度系統(tǒng)視角下的英語課堂教師話語比較分析

大學(xué)公共英語教學(xué)中的形成性評價研究

The Advantages and Disadvantages o

大學(xué)非英語專業(yè)英語課堂語碼轉(zhuǎn)化的語用學(xué)研究——以云南省某高校為案例的

大學(xué)英語閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀、問題與對策

從語言測試學(xué)角度看《英語初級聽力》中的測試題

淺談任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的運用

基于建構(gòu)主義理論的大學(xué)英語影視教學(xué)

On Tibetan Students' Willingness t

直接法與語法翻譯法在視聽說課程的教學(xué)對比——一項對高職英語專業(yè)課堂教

影片《窈窕淑女》對英語語音教學(xué)的啟示

理工科院校專業(yè)英語教學(xué)研究與實踐

大學(xué)英語教學(xué)中英美文化的培養(yǎng)策略研究

試析圖式理論與英語聽力教學(xué)的融合

大學(xué)英語翻譯教學(xué)中存在的問題及對策淺析

Van Lier語言發(fā)展理論視角下生態(tài)教學(xué)在英語校本課程中的可行性

Designing and Assessing Learning

動態(tài)商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)大綱的重要性

行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職學(xué)校商務(wù)英語課的應(yīng)用

Analysis of English Majors' Expres

三本院校學(xué)生英語四級寫作分析與應(yīng)試策略

新聞英語聽力策略探析

Using Games for Vocabulary Teachin

考研英語翻譯中要學(xué)會英漢思維的轉(zhuǎn)換

從社會認(rèn)知語境參數(shù)角度看英漢廣告翻譯

再議“操控”和“投降”——與申連云老師商榷

翻譯產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求與翻譯職業(yè)能力的培養(yǎng)

從口譯研究方法看口譯理論在我國的發(fā)展和現(xiàn)狀

論商品包裝的中英文翻譯——以對等理論為指導(dǎo)

錯誤分析理論在高職英語專業(yè)翻譯課程中應(yīng)用

從目的論視角看電影《功夫熊貓2》字幕的翻譯策略

自譯實踐對譯者的啟示——以余光中詩歌自譯為例

目的論視角下的中國特色詞匯翻譯研究

The Critical Study On Xu Yuanchong

譯心譯意譯味——以《雪夜林邊小駐》談詩歌翻譯之策略

An Empirical Study of Students' Si

從語域理論探討國際信用證的詞匯特征及翻譯

《紅樓夢》第二十八回譯文之比較分析

政治文獻(xiàn)翻譯中微觀層次的轉(zhuǎn)換

英漢委婉語對比及翻譯(英文)

特定語境中的詞義推敲

順應(yīng)論視角下《京華煙云》兩譯本女性服飾翻譯研究

A Preliminary Study of Jerome Mode

從對外宣傳材料翻譯實例看谷歌翻譯

論文化霸權(quán)主義在許淵沖唐詩翻譯中的體現(xiàn)

網(wǎng)絡(luò)流行語及其英譯策略

論翻譯中目的語文化對源語文化的抵制

英語戲劇翻譯之目的論視角——以《推銷員之死》兩個中譯本為例

《小二黑結(jié)婚》中文化負(fù)載詞的翻譯

A Comparative Study on English and

An Analysis of A Native of Beijing

探析英語教學(xué)中的認(rèn)知論文QQ81995535 語言——以詞匯為例

美麗的胎記不完美中的完美——霍�！短ビ洝分械目茖W(xué)觀