外語電化教學

來源：/qikan/upload/201605/rwb4sc2dpre(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/11 專業(yè)論文發(fā)表流程

Editorial
美國教育技術未來發(fā)展趨勢——人工智能(AI)研究和專家系統發(fā)展情況簡
金嘉康;
外語電化教學中的心理論文QQ81995535 因素
馬曉東;
電教中學生心理活動的興奮與抑制
張發(fā)廷;
信息感知效率與視聽軟件的設計
章國英;
學術交流
方人;
外語聽能訓練探索
金星男;
英語聽力課教學的6條經驗
李健純;
上外電教館視聽資料室向您推薦最新英語錄音資料
姚潔;
視聽說課在外語教學中的地位和作用
石中寶;
法語聽力訓練教材的編制
黃愛華;
言語教學難以達到的效果
徐祥盛;
應用語言實驗室進行集體型英語口試的嘗試
董以賢;
教育媒體與外語教學
辛迎東;
電教信息傳播的可靠性
許雄;散國偉;
對高師《電化教育學》課程教學的思考
方志偉;
喜聽兩套最新錄音教材——介紹《美式英語會話》和《現場采訪聽力》
張承謨;
適合中國特點的WE-7600型語言實驗室已由中日合作生產
劉桂生;
計算機輔助限時英語閱讀的嘗試
王慧芳;龔青;
盒式錄音機技術的回顧與展望
胡隆;
幻燈片的損毀原因及修復技術
張昕;
借助語言實驗室搞好高三英語復習
陳浩;
英語視聽說課教材改革的一次嘗試
金永豐;
教學視聽資料管理、應用系統
云峰;張金傲;
AECT提出教育技術定義的前前后后(下)
曹勇;
富有魅力的’91 AECT年會
曹揆申;
超級間諜(二)(英文)
周林;

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外語電化教學

Editorial

美國教育技術未來發(fā)展趨勢——人工智能(AI)研究和專家系統發(fā)展情況簡

外語電化教學中的心理 論文QQ81995535 因素

電教中學生心理活動的興奮與抑制

信息感知效率與視聽軟件的設計

學術交流

外語聽能訓練探索

英語聽力課教學的6條經驗

上外電教館視聽資料室向您推薦最新英語錄音資料

視聽說課在外語教學中的地位和作用

法語聽力訓練教材的編制

言語教學難以達到的效果

應用語言實驗室進行集體型英語口試的嘗試

教育媒體與外語教學

電教信息傳播的可靠性

對高師《電化教育學》課程教學的思考

喜聽兩套最新錄音教材——介紹《美式英語會話》和《現場采訪聽力》

適合中國特點的WE-7600型語言實驗室已由中日合作生產

計算機輔助限時英語閱讀的嘗試

盒式錄音機技術的回顧與展望

幻燈片的損毀原因及修復技術

借助語言實驗室搞好高三英語復習

英語視聽說課教材改革的一次嘗試

教學視聽資料管理、應用系統

AECT提出教育技術定義的前前后后(下)

富有魅力的’91 AECT年會

超級間諜(二)(英文)

外語電化教學中的心理論文QQ81995535 因素

教學視聽資料管理、應用系統