外語電化教學

來源：/qikan/upload/201605/bl22tblcz1l(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/10 專業(yè)論文發(fā)表流程

祝賀與希望
胡孟浩;
回顧與展望
卞鐵堅;
把電教視作自己的份內(nèi)工作
孫天義;
熱烈祝賀《外語電化教學》創(chuàng)刊五周年
陳振宜;
電化教育與教育的革新——為慶祝《外語電化教學》創(chuàng)刊五周年而作
吳在揚;
The Audiovisual Field-Yesterday,To
Jerrold E·Kemp;
視聽領(lǐng)域的昨天,今天和明天
杰羅爾德·E·肯普;錢婷;
關(guān)于綜合性大學外語電教室管理的幾個問題
王恒寶;吳學順;
外語電教在綜合性大學中的地位
張錫璋;
對開展外語電化教學的幾點看法
黃敦潤;
一種新的電教實體
莫興奇;
如何進一步加強外語系電教室的建設(shè)
王國華;
高師外語電教室的任務(wù)及管理方法
賴民;
上海分會舉辦語言實驗室選型與使用交流會
卓慶民;
試談師專外語系電教室的建設(shè)和發(fā)展
非書資料、非書資料著錄與管理
李俊宣;
論文QQ81995535 上海外國語學院新設(shè)教育傳播與技術(shù)專業(yè)
小議媒體管理
謝漢英;
我們還要保留“電化教育”這一名詞術(shù)語么?
廖泰初;
有關(guān)“電化教育”名稱探討座談會
也談“電化教育”更名的利弊
周國邦;
教育技術(shù)領(lǐng)域:定義的表述
唐納德·P·伊利;章偉民;
電腦與標準化考試
桂詩春;
微機在科技英語教學中的應(yīng)用——語料庫的建立和使用
李秀志;哈弼亮;
第六講:機器翻譯
黃人杰;
第十一講大眾傳播中的心理學問題(上)
俞文釗;
我國的衛(wèi)星電視教育
高琳;
問答欄
《外語電化教學》1986年第1—4期總目錄

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《農(nóng)業(yè)機械雜志》2009年20期

《安徽林業(yè)科技雜志》2003年04期

外語電化教學

祝賀與希望

回顧與展望

把電教視作自己的份內(nèi)工作

熱烈祝賀《外語電化教學》創(chuàng)刊五周年

電化教育與教育的革新——為慶祝《外語電化教學》創(chuàng)刊五周年而作

The Audiovisual Field-Yesterday,To

視聽領(lǐng)域的昨天,今天和明天

關(guān)于綜合性大學外語電教室管理的幾個問題

外語電教在綜合性大學中的地位

對開展外語電化教學的幾點看法

一種新的電教實體

如何進一步加強外語系電教室的建設(shè)

高師外語電教室的任務(wù)及管理方法

上海分會舉辦語言實驗室選型與使用交流會

試談師專外語系電教室的建設(shè)和發(fā)展

非書資料、非書資料著錄與管理

論文QQ81995535 上海外國語學院新設(shè)教育傳播與技術(shù)專業(yè)

小議媒體管理

我們還要保留“電化教育”這一名詞術(shù)語么?

有關(guān)“電化教育”名稱探討座談會

也談“電化教育”更名的利弊

教育技術(shù)領(lǐng)域:定義的表述

電腦與標準化考試

微機在科技英語教學中的應(yīng)用——語料庫的建立和使用

第六講:機器翻譯

第十一講 大眾傳播中的心理學問題(上)

我國的衛(wèi)星電視教育

問答欄

《外語電化教學》1986年第1—4期總目錄

非書資料、非書資料著錄與管理

第十一講大眾傳播中的心理學問題(上)