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> 正文:《外語電化教學雜志》1983年02期
外語電化教學
來源:/qikan/upload/201605/hfsy4sh3o15(quanxiangyun.cn).jpg 更新:2016/6/10
專業(yè)論文發(fā)表流程
電教媒體的作用與外語教學改革
馬力之;
語言實驗室與外語教學中的交際法
黃光遠;
你最喜歡什么課型?——介紹語言實驗室和反應(yīng)分析器
陳燕芳;
語言實驗室的概念類型及其應(yīng)用
徐正虎;高蘊琦;
使用語言實驗室進行“聽—說”聽力測驗
李德番;汪宣政;
中南舉辦幻燈片教學經(jīng)驗交流會
漢英;
語言實驗室在外語教學中什么階段使用最為合適?
李建華;
利用語言實驗室進行聽說教學的探索
黃家修;
語言實驗室教學中的幾個心理學問題初探
蔡乃歧;
設(shè)置視聽說課的指導思想和教學安排
楊挹敏;
試論電化教育的基本概念
孫明經(jīng);
從人——機系統(tǒng)論電化教育
俞文釗;
電化教育概念淺述
馬方;
“電化教育”是什么?
章偉民;
為電影教材《On We Go》配制幻燈片
漢英;
立體電視節(jié)目問世
電化教學不是一種電化教育
陳祥;
關(guān)于電化教育概念的初步探討
張祖忻;
“電化教育”一詞的由來
戴公 論文QQ81995535 亮;
我們是如何設(shè)計語言實驗室的課型的
美國的視聽教學
邱質(zhì)樸;喬安·頓;
《高校教學電影》簡介
Т.И.薩莫赫瓦洛娃;毛信仁;
來自中學的信息
充分發(fā)揮錄音設(shè)備在英語教學中的作用
陳和國;
一次電化教學試驗情況的匯報
林莊漢;
利用電影進行外語教學的嘗試
談?wù)勍庹Z電化教學中的幾個問題
運用電教手段因材施教
劉幼歆;
電教手段的課堂應(yīng)用和意義
用了投影器,一節(jié)課多一刻鐘內(nèi)容
林子文;
彩色電視SECAM—PAL色度編碼轉(zhuǎn)換器
沈為;任崇偉;
從英語電視教材follow me得到的啟示
徐梅林;
關(guān)于如何向教師講電教常識的一次通信
文泉;
簡訊
介紹幾種中學外語電教課型
漢英;
上海外語電化教學館慶祝建館十周年
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