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地理教育

編輯出版：地理教育雜志編輯部
主辦：重慶師范大學
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1005-5207

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高中自然地理課程資源的開發(fā)利用
陳超梅陳施然陳論文QQ81995535 祥娥王小禹
高中生地理學習興趣培養(yǎng)初探
王吉者
中學地理情感態(tài)度與價值觀教學文獻綜述
張雪晴張衛(wèi)青
中學地理災害教學提升學生生存技能的探討
黃帥
播種生活素養(yǎng) 收獲快樂地理
秦曉敏
六談培養(yǎng)學生地理學習興趣的策略
李國蓉
讓生活教育之光點亮地理課堂
鄔官虎
初一地理課堂有效教學探討
黃榮瑜
論地理教學中的海洋教育
吳潔
體味教學中的智慧
王歡
探析教學方法設計原則
候婉晴代晨陽
生動體驗愉悅踐行
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高效課堂之淺談高一地理“導學案”教學
羅輝
地理課堂中有效教學方法探析
張強祁天娟
角色扮演法在地理課堂中的應用初探
林茹琴
支架式教學的探索與實踐
馬文華
案例學習促進課堂的高效性
劉得云
地理體驗式學習初探
文顯敏
打造“問題”導學模式構建高效地理課堂
張玉玲
地理校園考察活動的有效嘗試
張建國
淺談地理課堂幾種常用導學方式
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初中地理“五環(huán)”目標教學實踐
沈永紅
翻轉課堂的實踐與反思
康會娟
翻轉課堂如何有效促進學生自主學習的思考
于常亮
藝術班地理教學策略初探
馮廣飛
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淺談Stellarium在高中地理天文教學中的運用
賀志康
初探地理課堂可視化教學
嚴俊
讓師生溝通踏上信息高速公路
林淑華
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武慧
運用知識結構圖,提高地理課堂學習時效性
張敏
開展地圖教學提高教學效率
劉瓊
如何在高中地理教學中開展地圖教學
臧玉寶
有關“微課”制作的幾點思考
秦冉冉楊天來
中學開設GIS社團初探
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淺析鄉(xiāng)土教學實踐中地理學習能力的培養(yǎng)
謝福敏
創(chuàng)有效地理教學情境,促“教”“學”更加和諧
楊如樹黃榕青
淺談生活素材在初中地理教學中的作用
張文穎
打造詩情畫意的地理課堂
祝廷遠
流行元素融入地理教學,打造時尚趣味課堂
樊潔
創(chuàng)設生活化地理問題情境措施的探討
晏翠翠朱永恒
例談高效地理課堂的六大行動策略
鄧平江
巧妙切入問題是高效課堂的關鍵
李艷
我校實施“卓越課堂”模式的思考與建議
黃輝平
高中新課程人文地理知識及教學的主要特點
戴景陽
課堂教學環(huán)節(jié)中探究問題的設置
夏燕
“熱力環(huán)流形成的原理”教學過程
王瑩瑩
“工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)地域聯系”教材分析
胡亞靜張衛(wèi)青
運用人口普查知識輔助初中地理“眾多的人口”教學
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“區(qū)域農業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例”教材分析(人教版)
楊茂林張衛(wèi)青
“氣候特征描述”案例教學設計
唐昌彪
“流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河為例”教材分析
孔學如
“區(qū)域工業(yè)化與城市化進程”教學設計(湘教版)
李會志
“荒漠化的危害與治理”教材分析(湘教版)
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“水循環(huán)和洋流”教學設計
王桂
“城市化過程對地理環(huán)境的影響”教材分析(湘教版)
崔曉燕
“工業(yè)的區(qū)位選擇”教材分析
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凱維翰
“區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——以美國為例”教學反思
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“鋒與天氣”教學設計
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新課程理念下構建地理專題復習的有效課堂
張穎平
2014年重慶市某區(qū)高考地理學科考生水平評價及教學建議
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如何應對初中地理知識在學業(yè)考試中的體現
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王昌榮
氣候類型疑難問題解析
李旭強
地轉偏向力問題的再思考
易國堂許仁田吳瑜
晨昏線及其判讀
陳晗
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