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外語界

來源：/qikan/upload/201605/aoovr3pnjkp(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/6 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 略談強化教學的教學法和課程設置

    張慧芬 薛浩明

  • 聽力理解課的選材與教學

    陳堅林 臧驪珠

  • 英語學員聽力狀況的調查分析

    陳映紅

  • 出國預備生英語寫作情況調查分析及建議

    閻莊

  • 論快速閱讀技能的培養(yǎng)

    張玲

  • 試用心理活動記錄研究英語閱讀技巧

    張立

  • 我上看說課的體會

    高靄群

  • 《出國人員德語強化教學大綱》介紹

    顧蕓英

  • 從分析培訓對象的特點入手搞好外語強化教學

    劉敖明

  • 試論短期法語教學的課程設置

    王煥義

  • 如 論文QQ81995535 何發(fā)揮教師的主導作用

    連淑珍

  • 出國人員日語口語、聽力教授法研究

    陳確

  • 《高等學校英語專業(yè)高年級英語教學大綱》簡介和說明

    胡壯麟

  • 《高等學校英語專業(yè)高年級英語教學大綱》聽說能力部分的說明

    姚乃強

  • 《高等學校英語專業(yè)高年級英語教學大綱》閱讀部分的介紹

    陸國強

  • 《高等學校英語專業(yè)高年級英語教學大綱》對學生寫作的要求

    吳冰

  • 英語專業(yè)高年級階段應加強翻譯技能的訓練

    祝玨

  • 赴英考察英語教學的報告

    中國高校英語教學考察團

  • 美國教育改革中的外語教學——兼談訪問美國州立大學的啟示

    朱麗云

  • 語言習得和語言教學——記祈連毋亢博士的學術報告

    周曉康

  • 文化與閱讀理解

    莊智象

  • 《朗曼應用語言學詞典》評介

    盧丹懷

  • 馬蒂內的《普通句法論》淺析

    曹德明

  • 華東地區(qū)外語教學法研究會舉行第四屆年會

    士達

  • 山東省高校外語教學研究會專業(yè)分會召開年會

    賀永功
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