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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語與外語教學(xué)雜志》2016年01期
　　　　

外語與外語教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/jijyiz0am4n(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/5 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • “課堂互動研究”專欄主持人語

    徐錦芬

  • 糾錯反饋時機對不同二語水平學(xué)習(xí)者的教學(xué)效果研究（英文)

    李少鋒 Rod Ellis 束定芳

  • 大學(xué)英語課堂小組互動中的同伴支架研究

    徐錦芬

  • 我國大學(xué)英語課堂不同小組互動模式的特征研究

    寇金南

  • 透過“反饋”之鏡,傾聽課堂之音——大學(xué)英語學(xué)習(xí)者對口頭糾錯反饋的信念

    朱彥

  • 高校外語教學(xué)新視野 論文QQ81995535 中國教育語言學(xué)研究會第七屆學(xué)術(shù)研討會

  • 大學(xué)英語課堂任務(wù)后學(xué)生互動中的語言形式聚焦探究

    王蓓蕾

  • 第七屆自主學(xué)習(xí)國際會議通知

  • WH-問答構(gòu)式的對話句法學(xué)分析——WH-問答構(gòu)式系列研究之一

    王寅 曾國才

  • 語法范疇的動態(tài)整合及其對語言系統(tǒng)的影響

    劉國輝

  • 英語從句空主語、VS語序以及虛主語的中介語偏相關(guān)性研究——兼論多變量

    馬志剛 王家明

  • 語篇結(jié)構(gòu)的類型、層次及分析模式研究

    何繼紅 張德祿

  • 英語對比焦點重疊結(jié)構(gòu)的認知理據(jù)分析

    王立永

  • 關(guān)于隱喻理論最新發(fā)展的若干問題

    張松松

  • 從達旨術(shù)到變譯理論

    黃忠廉 陳元飛

  • 中國古典詩歌國外英譯:從探“顯”到索“隱”之辯

    蔡華

  • 譯者主體性建構(gòu)的概念整合機制

    金勝昔 林正軍

  • 論美國猶太“大屠殺文學(xué)”的創(chuàng)作與研究

    喬國強

  • 《英語研究》(以書代刊)征稿啟事

  • 從瑪麗·羅蘭森的印第安囚擄敘事看北美殖民地白人女性文化越界

    金莉

  • 《外語與外語教學(xué)》特別聲明

  • 敘事作為一種思維方式——詩歌敘述學(xué)建構(gòu)的切入點

    李孝弟

  • 中國跨文化交際學(xué)會第十二屆年會跨文化交際能力與多語種國際化人才培養(yǎng)研

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