外語與外語教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/4vs40aivrvj(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/5 專業(yè)論文發(fā)表流程

英語單詞中的認知意象
趙忠德;王穎;
口譯附加語的語用功能分析
許明武;
本刊鄭重聲明
語碼轉(zhuǎn)換的前景化——小說中語碼轉(zhuǎn)換的文體效應(yīng)探索
王璐;張德祿;
對中美國家領(lǐng)導(dǎo)人演講中的互文性現(xiàn)象的批評性話語分析
竇衛(wèi)霖;陳丹紅;
英漢靜態(tài)存在句中動詞語義特征的對比研究
田臻;
試析文化觀念在語言與文化教學(xué)研究中的中心地位
劉宏;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下立體化教學(xué)模式在“英語視聽說”教學(xué)中的應(yīng)用——“英語視聽說
鄧穎玲;
多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語綜合課程研究性課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
豐玉芳;蔡玲;
大學(xué)英語口語CBI教學(xué)實證研究
顧飛榮;施桂珍;
基于網(wǎng)絡(luò)連接主義的商務(wù)英語教學(xué)設(shè)計及評估
王菲; 論文QQ81995535
論拜厄特小說中臨界狀態(tài)的女性身體
徐蕾;
女性主義翻譯觀照下的譯者性別意識顯現(xiàn)
王靜;
翻譯批評:概念甄別與研究評述
司顯柱;
“文化軟實力”與《道德經(jīng)》英譯
辛紅娟;
淺談文學(xué)翻譯中黑人英語之美學(xué)功能再現(xiàn)
王艷紅;
動態(tài)順應(yīng)與中英人名翻譯
楊永和;
英漢翻譯中認知視角的轉(zhuǎn)換——以通俗科技英語為例
石春讓;
大學(xué)英語翻譯教學(xué)教材編寫探討——以《新時代交互英語(讀寫譯1-4冊)
羅選民;邵有學(xué);

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