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中國教育信息化
中國教育信息化

編輯出版:中國教育信息化雜志編輯部
主辦:教育部教育管理信息中心
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1673-8454


《中國教育信息化雜志》2016年02期目錄
  • 教育部教育管理信息中心函件征訂函

  • 夯實基礎(chǔ) 力爭實現(xiàn)“十三五”教育信息化發(fā)展新突破——訪新疆維吾爾自

    郭桂真
  • SPOC——對MOOC模式的創(chuàng)新與反思

    左娜 王祖源 吳天剛
  • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的課堂教學——基于慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂的分析與思考

    周雨青 萬書玉
  • 國內(nèi)交互式電子白板教學應(yīng)用現(xiàn)狀研究

    張芮 傅鋼善
  • 摘掉帽子,讓“微課”變微課——微課的“落地難”與“軟著陸”對策分析

    張波
  • 基于電子書包的“學案導學”教學模式研究

    江佩 雷體南
  • 教師網(wǎng)絡(luò)學習空間評價體系構(gòu)建研究

    姚巧紅 武亞男 李爽 李玉斌
  • 教學技能訓練型翻轉(zhuǎn)課堂教學模式及應(yīng)用研究

    董京峰
  • 基于Moodle平臺的《物流運輸管理》微課資源建設(shè)探討

    彭靜
  • MOOC環(huán)境下翻轉(zhuǎn)課堂對培養(yǎng)學生計算思維的研究

    謝銘瑤 肖海鵬
  • 基于交互式智能平板的混合式教學模式探究

    劉曉莉 雷體南
  •  論文QQ81995535 Wiki應(yīng)用于國內(nèi)英語教學研究綜述

    陸凱
  • 基于信息技術(shù)的聾生自主學習現(xiàn)狀和策略

    張芬 陳潔群 梁嘉儀 陳鵬仁
  • 提升高校多媒體信息化教學環(huán)境應(yīng)用效能的實踐與思考——以湖南農(nóng)業(yè)大學為

    張揚 洪彬
  • 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的多元互動精讀教學效果實證研究

    張俊杰 蘇鵬 李少敏 趙繼海
  • 協(xié)作學習理念下多點觸控式課件設(shè)計與開發(fā)

    劉志娟
  • 錄屏式微課在初中信息技術(shù)學科中的應(yīng)用

    付麗萍 劉賢
  • “微培訓”:中小學教師和校長培訓新模式

    劉明 孫福勝
  • 農(nóng)村教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升問題研究

    王永軍
  • 基于WAP技術(shù)的《計算機基礎(chǔ)》課程網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)

    高月 慕明濤
  • 用戶數(shù)據(jù)統(tǒng)計挖掘與展示——以廈門大學圖書館“圕·成長”項目為例

    龔曉婷 肖錚 陳俊杰 黃國凡
  • 課堂問答環(huán)節(jié)信息反饋機制及評價設(shè)計——以微信公眾平臺為工具

    嚴大虎 陳露遙 費瑞偉 王均霞
  • 高校課堂教學過程性考核的信息化解決方案

    陸冷飛
  • 基于移動平板的動態(tài)幾何軟件手勢操作研究

    陳寶玲 黃勇 胡瑩
  • 《2015年中國互聯(lián)網(wǎng)學習白皮書》亮點及趨勢解讀

  • 教育百年大計 積蓄創(chuàng)新能量

  • 微軟引領(lǐng)教育云時代

  • 運用高質(zhì)量投影技術(shù) 實現(xiàn)高效率課堂教學

  • 學霸校園Wi-Fi的“任性”之旅

  • 教育(普教)行業(yè)VOI云教室解決方案

    黃蘇
  • GET教育科技大會開幕看科技如何重構(gòu)教育

  • “全場景無線實力派”挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)

  • 中教啟星啟動“教育創(chuàng)客培養(yǎng)促進計劃”

  • 納加軟件推出教委版視頻應(yīng)用平臺

  • 國際快訊


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