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外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/arzulcqqvuv(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/5 專業(yè)論文發(fā)表流程

  •  論文QQ81995535 洛特曼“四維一體”符號(hào)學(xué)理論思想論略

    趙愛國(guó);

  • 音系分析中的認(rèn)知方法

    趙忠德;王平;

  • gonna、gotta、wanna演變的多維透視

    王娟;

  • 互文性的批評(píng)話語(yǔ)分析——以廣告語(yǔ)篇為例

    李桔元;

  • 語(yǔ)篇關(guān)系的語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)

    彭靜;

  • 隱喻性表達(dá)式的主觀性解析

    曹火群;

  • 英語(yǔ)中動(dòng)詞及物性實(shí)質(zhì)的認(rèn)知研究

    許艾明;

  • 中國(guó)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者英語(yǔ)交際行為研究

    孫曉曦;王同順;

  • 中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展研究

    陳紅;

  • 當(dāng)代語(yǔ)言測(cè)試:理論發(fā)展與未來趨勢(shì)

    薛榮;

  • 大學(xué)英語(yǔ)作文自動(dòng)評(píng)分中分級(jí)詞表的效度研究

    李艷;葛詩(shī)利;

  • 元認(rèn)知在非英語(yǔ)專業(yè)研究生英語(yǔ)寫作中作用的實(shí)證研究

    韓松;

  • 構(gòu)建翻譯專業(yè)教學(xué)模式——術(shù)語(yǔ)學(xué)的借鑒意義

    苗菊;高乾;

  • 中譯外:悖論、現(xiàn)實(shí)與對(duì)策

    劉和平;

  • 《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》稿約與格式要求

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