caoponrn免费公开视频,av无码破解在线

中國(guó)教育信息化

編輯出版：中國(guó)教育信息化雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-8454

相關(guān)推薦

《信息安全與通信保密雜志》2002年01…

《現(xiàn)代圖書情報(bào)技術(shù)雜志》2005年10期

《計(jì)算機(jī)安全雜志》2003年04期

《信息安全與通信保密雜志》2001年02…

《計(jì)算機(jī)安全雜志》2009年09期

《電子政務(wù)雜志》2005年08期

《現(xiàn)代圖書情報(bào)技術(shù)雜志》1982年04期

《信息網(wǎng)絡(luò)安全雜志》2003年12期

《辦公自動(dòng)化雜志》2011年05期

《信息網(wǎng)絡(luò)安全雜志》2012年08期

《中國(guó)教育信息化雜志》2010年06期目錄

中國(guó)省級(jí)教育門戶網(wǎng)站排行榜
中國(guó)省級(jí)教育信息綜合網(wǎng)站排行榜
南京市小學(xué)“教育一線通”使用現(xiàn)狀調(diào)查研究
陳雅;
英國(guó)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源管理新政
費(fèi)龍;馬元麗;
新形勢(shì)下農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)創(chuàng)建的探索
文國(guó)猛;葉遠(yuǎn)欣;
多媒體教學(xué)的“多”與“少”
李建耀;黃曉梅;馮镅;丁雪非;
論區(qū)域教育管理信息化的推進(jìn)策略
易立鐵;
區(qū)域性中小學(xué)信息技術(shù)教育的戰(zhàn)略調(diào)整
孫西朝;
農(nóng)村小學(xué)教育信息化發(fā)展的問題與對(duì)策
何安兵;
農(nóng)村綜合高中學(xué)生網(wǎng)癮行為研究
朱艷文;
現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)中要體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的有效性
李云吾;
淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)
黃俊鍇;
淺議信息化條件下的教研活動(dòng)管理
芮勇;
小學(xué)信息技術(shù)“游戲化”教學(xué)初探
劉富金;
有效利用學(xué)生資源提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)效性
何靜;
問題情境教學(xué)法應(yīng)用于信息技術(shù)課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考
李慧迎;
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)集體備課、評(píng)課的培訓(xùn)與推行
巫雪琴;王泰山;
掘客(Digg)平臺(tái)為我們帶來的教學(xué)新思索
莫永鋒;姚萍;
幼師計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中的“任務(wù)”設(shè)計(jì)
陳鳳麗;
仿真技術(shù)在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可視化教學(xué)中的應(yīng)用
張會(huì)展;
基于“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”的教學(xué)變革
朱國(guó)才;張世珍;李紅萍;
基于“建�！钡男畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)整合策略
戚軍;
論信息技術(shù)與新疆地方課程整合的著力點(diǎn)
王建虎;潘偉民;
信息技術(shù)與學(xué)科課程整合中的團(tuán)隊(duì)合作
劉玉芬;石啟寶;
基于VFP數(shù)據(jù)庫技術(shù)實(shí)現(xiàn)考場(chǎng)座位的隨機(jī)編排
黃濤;
學(xué)科網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)功能模塊的設(shè)計(jì)
李紅;王朋嬌;王美林;
信息時(shí)代思想品德課教學(xué)素材的收集與整理
呂瓊;
淺談論文QQ81995535 校級(jí)資源庫的內(nèi)容建設(shè)
段光華;
《淮安市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀》調(diào)研報(bào)告
陳宗勝;
基于B-learning的教師教育技術(shù)培訓(xùn)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
劉景宜;
教師專業(yè)化背景下信息技術(shù)教師必備的基本功
鄭凌云;
準(zhǔn)確把握教育網(wǎng)站定位建立完善運(yùn)行保障機(jī)制
林冬青;
平頂山市教育局門戶網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹
楊春玉;
縣級(jí)教育門戶網(wǎng)站的建設(shè)
鐘伯炘;
創(chuàng)新科技讓農(nóng)村教育體驗(yàn)“共享”樂趣——惠普電腦助力長(zhǎng)春市164中學(xué)開
付凱;
普羅米休斯互動(dòng)課堂解決方案獲行業(yè)認(rèn)可
付凱;

計(jì)算機(jī)論文導(dǎo)航: 北大核心統(tǒng)計(jì)源核心 CSCD CSCD擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊雜志見刊

中國(guó)省級(jí)教育門戶網(wǎng)站排行榜

中國(guó)省級(jí)教育信息綜合網(wǎng)站排行榜

南京市小學(xué)“教育一線通”使用現(xiàn)狀調(diào)查研究

英國(guó)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源管理新政

新形勢(shì)下農(nóng)村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)創(chuàng)建的探索

多媒體教學(xué)的“多”與“少”

論區(qū)域教育管理信息化的推進(jìn)策略

區(qū)域性中小學(xué)信息技術(shù)教育的戰(zhàn)略調(diào)整

農(nóng)村小學(xué)教育信息化發(fā)展的問題與對(duì)策

農(nóng)村綜合高中學(xué)生網(wǎng)癮行為研究

現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)中要體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的有效性

淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)

淺議信息化條件下的教研活動(dòng)管理

小學(xué)信息技術(shù)“游戲化”教學(xué)初探

有效利用學(xué)生資源提高信息技術(shù)課堂教學(xué)的實(shí)效性

問題情境教學(xué)法應(yīng)用于信息技術(shù)課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)集體備課、評(píng)課的培訓(xùn)與推行

掘客(Digg)平臺(tái)為我們帶來的教學(xué)新思索

幼師計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中的“任務(wù)”設(shè)計(jì)

仿真技術(shù)在中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可視化教學(xué)中的應(yīng)用

基于“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”的教學(xué)變革

基于“建�！钡男畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)整合策略

論信息技術(shù)與新疆地方課程整合的著力點(diǎn)

信息技術(shù)與學(xué)科課程整合中的團(tuán)隊(duì)合作

基于VFP數(shù)據(jù)庫技術(shù)實(shí)現(xiàn)考場(chǎng)座位的隨機(jī)編排

學(xué)科網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)功能模塊的設(shè)計(jì)

信息時(shí)代思想品德課教學(xué)素材的收集與整理

淺談 論文QQ81995535 校級(jí)資源庫的內(nèi)容建設(shè)

《淮安市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力現(xiàn)狀》調(diào)研報(bào)告

基于B-learning的教師教育技術(shù)培訓(xùn)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究

教師專業(yè)化背景下信息技術(shù)教師必備的基本功

準(zhǔn)確把握教育網(wǎng)站定位 建立完善運(yùn)行保障機(jī)制

平頂山市教育局門戶網(wǎng)站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹

縣級(jí)教育門戶網(wǎng)站的建設(shè)

創(chuàng)新科技讓農(nóng)村教育體驗(yàn)“共享”樂趣——惠普電腦助力長(zhǎng)春市164中學(xué)開

普羅米休斯互動(dòng)課堂解決方案獲行業(yè)認(rèn)可

基于“建�！钡男畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)整合策略

淺談論文QQ81995535 校級(jí)資源庫的內(nèi)容建設(shè)

準(zhǔn)確把握教育網(wǎng)站定位建立完善運(yùn)行保障機(jī)制