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中國(guó)教育信息化

編輯出版：中國(guó)教育信息化雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-8454

《辦公自動(dòng)化雜志》2012年12期

《中國(guó)科技資源導(dǎo)刊雜志》2008年05期

《信息網(wǎng)絡(luò)安全雜志》2002年08期

《信息安全與通信保密雜志》1985年Z1…

《辦公自動(dòng)化雜志》2010年15期

《互聯(lián)網(wǎng)天地雜志》2015年01期

《辦公自動(dòng)化雜志》2012年06期

《辦公自動(dòng)化雜志》2014年01期

《數(shù)碼世界(B版)雜志》2007年07期

《中國(guó)教育信息化雜志》2007年06期目錄

教育要聞
IT要聞
為了讓牧區(qū)孩子共享信息化成果——“農(nóng)遠(yuǎn)工程”推進(jìn)內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育發(fā)展紀(jì)
李棟梁;
論中學(xué)生思想道德教育的網(wǎng)絡(luò)化
王鳳羽;
教育Blog:教師專業(yè)化發(fā)展的新舞臺(tái)
蔣華程;孫培曉;
多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于化學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題
熊竹清;
警惕信息技術(shù)與課程整合的三大誤區(qū)
楊紫筠;
打造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的情感課堂
楊士明;王娟;
淺談多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
王永香;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中多媒體運(yùn)用誤區(qū)及對(duì)策
耿華田;
運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化歷史教學(xué)
李會(huì)政;
中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)做實(shí)四項(xiàng)工作
陳寶軍;劉軍;
多媒體環(huán)境下提高小學(xué)生閱讀能力的教學(xué)研究
李偉;柯海雁;
淺析信息技術(shù)在高考化學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
楊在寶;張曦;
中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合的問(wèn)題研究
趙永麗;
妙用CAI創(chuàng)“巧、活、趣、美”課堂
林錦城;
主動(dòng)學(xué)習(xí) 合作探究——信息技術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)及分析
田純志;
用Flash也可以做數(shù)學(xué)題——求解一元二次方程課件制作實(shí)例
張兆祥;
章節(jié)型Flash課件的實(shí)現(xiàn)
楊煥可;
PPT課件設(shè)計(jì)的框架式構(gòu)思
崔陽(yáng)華;
利用Flash課件模擬電解水實(shí)驗(yàn)
李亞聲;劉迎春;
讓PPT能歌善舞實(shí)現(xiàn)配音與文字同步播放
趙紅英;
Word使用技巧:自動(dòng)打印考場(chǎng)座位桌標(biāo)
龔德和;
Dreamweaver使用技巧:怎樣讓網(wǎng)頁(yè)適應(yīng)不同分辨率?
白云;
基礎(chǔ)教育信息化視野中的數(shù)字鴻溝
柯小華;王陽(yáng);李紅波;
關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的思考
祝相偉;
我國(guó)高級(jí)技工學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查研究
劉光然;陳建珍;王全旺;
基于Flash的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
田愛(ài)奎;賈永新;劉靜;
域環(huán)境下組策略在機(jī)房管理中的應(yīng)用
熊贛金;
《靜夜思》多媒體教學(xué)資源規(guī)劃設(shè)計(jì)
郭紹青;宿翠華;
基于游戲化設(shè)計(jì)思想的小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)——談?dòng)?guó)Woodlands Jun
黃照翠;胡桂英;戴忠朝;
中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)績(jī)效模糊綜合評(píng)價(jià)及實(shí)例研究
馬韋偉;江玲;高燕;
信息技術(shù)與課程整合對(duì)教師提出的要求
劉衛(wèi)華;
浙江省嘉興市中小學(xué)“數(shù)字校園”研究
張創(chuàng)偉;周雯;陳蘭;
四大系統(tǒng)保障教育信息化應(yīng)用——天津市耀華中學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)介紹
陳曉明;曾源;
需求為根應(yīng)用為本——清華大學(xué)附屬中學(xué)信息化建設(shè)巡禮
方研;
歐盟國(guó)家基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展研究
孟慶軍;
IBM在中國(guó)啟動(dòng)“永恒的埃及”交互式信息亭項(xiàng)目——教育部副部長(zhǎng)陳小婭
劉曦葳;
變革、提升、發(fā)展校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力“新時(shí)期校論文QQ81995535 長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力論壇”成功舉行
王春雁;
英語(yǔ)學(xué)習(xí)新成果出爐“爆破英語(yǔ)”通過(guò)專家評(píng)議
王春雁;
《中國(guó)教育信息化》(基礎(chǔ)教育)征稿啟事
專家風(fēng)采
關(guān)于召開(kāi)2007’中國(guó)教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇暨中國(guó)教育信息化理事會(huì)

計(jì)算機(jī)論文導(dǎo)航: 北大核心統(tǒng)計(jì)源核心 CSCD CSCD擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊雜志見(jiàn)刊

教育要聞

IT要聞

為了讓牧區(qū)孩子共享信息化成果——“農(nóng)遠(yuǎn)工程”推進(jìn)內(nèi)蒙古基礎(chǔ)教育發(fā)展紀(jì)

論中學(xué)生思想道德教育的網(wǎng)絡(luò)化

教育Blog:教師專業(yè)化發(fā)展的新舞臺(tái)

多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于化學(xué)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題

警惕信息技術(shù)與課程整合的三大誤區(qū)

打造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的情感課堂

淺談多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中多媒體運(yùn)用誤區(qū)及對(duì)策

運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化歷史教學(xué)

中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)做實(shí)四項(xiàng)工作

多媒體環(huán)境下提高小學(xué)生閱讀能力的教學(xué)研究

淺析信息技術(shù)在高考化學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合的問(wèn)題研究

妙用CAI創(chuàng)“巧、活、趣、美”課堂

主動(dòng)學(xué)習(xí) 合作探究——信息技術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)及分析

用Flash也可以做數(shù)學(xué)題——求解一元二次方程課件制作實(shí)例

章節(jié)型Flash課件的實(shí)現(xiàn)

PPT課件設(shè)計(jì)的框架式構(gòu)思

利用Flash課件模擬電解水實(shí)驗(yàn)

讓PPT能歌善舞 實(shí)現(xiàn)配音與文字同步播放

Word使用技巧:自動(dòng)打印考場(chǎng)座位桌標(biāo)

Dreamweaver使用技巧:怎樣讓網(wǎng)頁(yè)適應(yīng)不同分辨率?

基礎(chǔ)教育信息化視野中的數(shù)字鴻溝

關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的思考

我國(guó)高級(jí)技工學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查研究

基于Flash的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

域環(huán)境下組策略在機(jī)房管理中的應(yīng)用

《靜夜思》多媒體教學(xué)資源規(guī)劃設(shè)計(jì)

基于游戲化設(shè)計(jì)思想的小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)——談?dòng)?guó)Woodlands Jun

中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)績(jī)效模糊綜合評(píng)價(jià)及實(shí)例研究

信息技術(shù)與課程整合對(duì)教師提出的要求

浙江省嘉興市中小學(xué)“數(shù)字校園”研究

四大系統(tǒng)保障教育信息化應(yīng)用——天津市耀華中學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)介紹

需求為根 應(yīng)用為本——清華大學(xué)附屬中學(xué)信息化建設(shè)巡禮

歐盟國(guó)家基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展研究

IBM在中國(guó)啟動(dòng)“永恒的埃及”交互式信息亭項(xiàng)目——教育部副部長(zhǎng)陳小婭

變革、提升、發(fā)展校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力“新時(shí)期校 論文QQ81995535 長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力論壇”成功舉行

英語(yǔ)學(xué)習(xí)新成果出爐“爆破英語(yǔ)”通過(guò)專家評(píng)議

《中國(guó)教育信息化》(基礎(chǔ)教育)征稿啟事

專家風(fēng)采

關(guān)于召開(kāi)2007’中國(guó)教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇暨中國(guó)教育信息化理事會(huì)

妙用CAI創(chuàng)“巧、活、趣、美”課堂

讓PPT能歌善舞實(shí)現(xiàn)配音與文字同步播放

需求為根應(yīng)用為本——清華大學(xué)附屬中學(xué)信息化建設(shè)巡禮

變革、提升、發(fā)展校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力“新時(shí)期校論文QQ81995535 長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力論壇”成功舉行