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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 體育期刊 > 雜志見刊 > 正文:中國學(xué)校體育在線投稿 中國學(xué)校體育發(fā)表電話
中國學(xué)校體育
中國學(xué)校體育

編輯出版：中國學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國大學(xué)生體育協(xié)會;中國中學(xué)生體育協(xié)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662


《中國學(xué)校體育雜志》2011年10期目錄

  • 明確職責 狠抓落實 切實有效地提高學(xué)生體質(zhì)健康水平

    賴天德;

  • 陽光體育打造七彩校園 體衛(wèi)齊抓促進科學(xué)發(fā)展

    施禮亮;施萍;邢曉玲;鄭世海;

  • 認清形勢 提高認識 落實責任——確保中小學(xué)生每天一小時校園體育活

    郝平;

  • 教育部關(guān)于印發(fā)《切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》的通知

  • 生活好了,學(xué)生的體質(zhì)卻為何喜憂參半?——我與學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測一同走過30

    李小偉;邢文華;

  • 2010年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果公布

  • 2010學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果發(fā)布——學(xué)生體質(zhì)健康狀況的喜與憂

    李小偉;

  • 增強青少年體質(zhì)是全社會的責任

    耿培新;

  • 北京市東城區(qū)學(xué)校體育活動剪影

  • 運動強健體魄 健康呵護未來

  • 引領(lǐng)與思考同在,交流與發(fā)展不斷——中國教育學(xué)會體育衛(wèi)生分會《十城市》

    趙俊萍;陳明建;李兵;

  • “國培計劃(2011)”——緊缺薄弱學(xué)科骨干教師培訓(xùn)項目 北京教育

    郝俊;

  • 克什克騰旗中小學(xué)間操課評比展示活動舉行

    常德 論文QQ81995535 玉;

  • 重慶市小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性調(diào)研報告(二)

    牛曉;趙小剛;劉勇;陳曉萍;潘藝;

  • 轉(zhuǎn)變體育學(xué)習(xí)方式,促進體育學(xué)法研究

    毛振明;張媛媛;

  • 如何引導(dǎo)學(xué)生選擇適宜的體育學(xué)習(xí)方式

    鄧若鋒;

  • 對體育課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)方式的審視與例析

    吳愛軍;王渺一;

  • 析體育教學(xué)的學(xué)習(xí)方式——兼談體育學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)方法的區(qū)別

    姜玉華;殷從建;

  • 體育學(xué)習(xí)方式選擇的有效性

    陳嫻;

  • 針對當前學(xué)生體質(zhì)狀況轉(zhuǎn)變體育學(xué)習(xí)方式

    萬立江;

  • 準確分類,科學(xué)選擇體育學(xué)習(xí)方式

    錢張偉;

  • 體育學(xué)習(xí)方式的運用原則

    曹淑忠;

  • 體育課安全教育做到“四化”

    王占芬;許波;

  • 分層推進的三級跳遠教學(xué)設(shè)計

    潘艷;

  • 提高中考跳繩成績的方法

    謝業(yè)濤;

  • 望聞問切——提高太極拳教學(xué)過程性評價的有效途徑

    孫金玉;

  • 如何設(shè)立體育課堂評價標準

    何云;

  • 由體育教師受傷引發(fā)的思考

    張俊;丁祥干;

  • 體育課堂的隊伍調(diào)動技巧

    徐向鳴;

  • 武術(shù)難度動作——大躍步前穿教學(xué)方法的分解與創(chuàng)新

    董立兵;

  • 提高體質(zhì)健康測試項目練習(xí)興趣的策略

    徐獻銀;費利平;葉玉華;

  • 立定跳遠擺臂存在的問題及對策

    張文瓊;

  • 體育課利用小體操墊的七種練習(xí)

    姜大慶;

  • 對小學(xué)體育學(xué)科設(shè)置課外作業(yè)的實踐與探索

    郭柳燕;

  • 小學(xué)體育耐久跑主題單元教學(xué)設(shè)計

    史衛(wèi)萍;湯麗;

  • 預(yù)設(shè)與生成在排球正面雙手墊球中的應(yīng)用例析

    郝敬光;

  • 體育教學(xué)中練習(xí)手段的選擇和調(diào)整的問題分析

    林雪偉;李志勇;

  • 如何安排合理、有效的教學(xué)方法

    吳興德;

  • “校園沙包斯諾克”

    張鵬;

  • 正面雙手墊球與自墊球和對墊球的關(guān)系

    趙玉峰;龔朝暉;

  • 排球的另一種玩法——排壘球

    于占爽;

  • 折疊體操墊在小學(xué)運動員克服跨欄訓(xùn)練時過欄恐懼中的運用

    劉斌;

  • 乒乓球正手拉球技術(shù)的訓(xùn)練方法

    竇可順;

  • 會看的看門道(七):看課與分析場地器材

    于素梅;

  • 北京市小學(xué)體育市級骨干教師科研能力現(xiàn)狀與培訓(xùn)對策研究

    韓兵;

  • 構(gòu)建“由人及己”評課模式的實踐與思考

    余冬梅;

  • 看課、評課是提高體育教師教學(xué)技能的有效途徑

    石冰冰;

  • 書寫展示課教案要做到“三結(jié)合”

    于文忠;王勇謀;于金波;

  • 綠色照明技術(shù)在學(xué)校體育照明中的應(yīng)用

    楊波;

  • 農(nóng)村中小學(xué)開發(fā)蓮湘器材資源的探索與實踐

    姜必祥;方海年;

  • 青少年網(wǎng)球運動員的營養(yǎng)恢復(fù)

    賈凌峰;

  • 歲寒三友

    劉軍;

  • 我的成長也有“護航者”

    石華明;

  • 我的那片天空

    馬建琴;

  • 知恥而后勇

    吳振;

  • “恨”——我對《中國學(xué)校體育》特殊的愛

    錢南陽;

  • 一次省級體育培訓(xùn)對我的改變

    王志強;

  • 滴一滴蜂蜜滋潤學(xué)生的心田

    劉榮;張紅霞;

  • 技戰(zhàn)術(shù)有效教學(xué)策略

    宋萬田;

  • 厘清技戰(zhàn)術(shù)關(guān)系,正確解讀戰(zhàn)術(shù)引領(lǐng)和帶動技術(shù)的教學(xué)策略

    尹耀;

  • “先教好技術(shù)再教戰(zhàn)術(shù)”教學(xué)思路分析

    徐惠春;錢南陽;

  • 用戰(zhàn)術(shù)引領(lǐng)和帶動技術(shù)教學(xué)的三個策略

    許智軍;

  • “學(xué)會”與“會用”——例談技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)

    于霞;

  • 基于運動技能“會能度”視角下的技、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)關(guān)系分析

    王成;

  • 關(guān)于召開第一屆全國中小學(xué)體育教學(xué)改革論壇暨《中國學(xué)校體育》創(chuàng)刊三十周

  • 明確職責分配,加強課堂常規(guī)管理

    曲巖;

  • 對“正面雙手頭上前拋實心球的訓(xùn)練方法及要求”一文的兩點探討

    陳利路;

  • 對“負重團隊游戲兩則”一文的思考與建議

    穆乃國;王仕花;

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