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中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-489X

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《留學(xué)生雜志》2010年11期

《信息化建設(shè)雜志》2009年03期

《中國(guó)研究生雜志》2012年09期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2012年06期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2015年06期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》1996年06期

《神州學(xué)人雜志》1996年07期

《教育與裝備研究雜志》1994年04期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2014年18期目錄

2014“吟飛”國(guó)際電子管風(fēng)琴比賽報(bào)道
魯班鎖的教育功能及在通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
胡鳳朝李金坡
互動(dòng)反饋系統(tǒng)在應(yīng)用中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
楊曉霞王煒
基于Moodle平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用課程設(shè)計(jì)探究
柳立言安賀毅郭中強(qiáng)
基于生態(tài)視角的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建研究
周智勇
面向建筑行業(yè)的土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)模式的探索與創(chuàng)新
胡艷麗荀勇李富榮支正東
師范生信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)探析
彭芳坪劉軍卓毅
實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性與措施管理的意義
黃霞
新升本科院校提高實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備利用率的途徑
石杰
醫(yī)藥類高職院校儀器設(shè)備維修管理研究的探索與實(shí)踐
張煜炯崔山風(fēng) 錢江周靜峰
高�；谖锫�(lián)網(wǎng)的智慧校園建設(shè)及發(fā)展調(diào)查報(bào)告——以江南大學(xué)為例
王詩(shī)佳
網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課在國(guó)培發(fā)展中的應(yīng)用研究
胡奡
偏遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)高職教師信息化教學(xué)能力發(fā)展策略研究
陳玉亭王力
幼兒師范信息化應(yīng)用平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與有效利用——以徐州幼兒師范高等�？茖W(xué)校
佟元之
基于ASP的網(wǎng)絡(luò)課程在線報(bào)名系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
徐振國(guó)
一個(gè)泛在學(xué)習(xí)資源自適應(yīng)推薦模型的設(shè)計(jì)
張靜
面向培訓(xùn)的虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的探索與實(shí)踐
遲騁張文輝劉蕓
虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐
張偉明蔣明王濤
Visual Basic教學(xué)中引入MOOC的探索
付云俠任小燕
基于K-Mean文本聚類的研究
張躍李葆青胡玲芳孟麗
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)藥供應(yīng)鏈中的應(yīng)用探析
王蘋(píng) 翟興
學(xué)習(xí)環(huán)境視角下基于視頻會(huì)議系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互研究
李士平
翻轉(zhuǎn)課堂研究述評(píng)
龐忠榮
對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué):構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)智能化的數(shù)字語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境
韓芹方丹丹李奇濤
基于云計(jì)算的高職教學(xué)資源及共享平臺(tái)建設(shè)研究
張棟科吳婷婷
從新課程改革的視角看大力推進(jìn)縣域基礎(chǔ)教育學(xué)與教特色資源建設(shè)
彭智
國(guó)內(nèi)主流教育資源管理系統(tǒng)的比較研究
陳雪斐
天津開(kāi)放大學(xué)微課程建設(shè)與應(yīng)用研究
李超
職教類課程利用影像資料營(yíng)造職業(yè)崗位情境研究
劉杰戚文革
檔案管理工作目標(biāo)定位與思考
林軍
職業(yè)教育中師徒互動(dòng)式教學(xué)模式的改進(jìn)與創(chuàng)新
李中原
資源共享課與普通網(wǎng)絡(luò)課程的比較分析
宋凡宋非
計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)詞匯教學(xué)模式改革研究
張瑩孫濤馬躍
研究生導(dǎo)師指導(dǎo)作用的有效發(fā)揮
蘇宇周愛(ài)前
師范生教學(xué)技能微格教學(xué)訓(xùn)練過(guò)程研究
范官軍
教育游戲中智能角色的模型設(shè)計(jì)
周文娟張勝男崔小洛
研究生機(jī)電一體化課程的模糊綜合評(píng)價(jià)
曾勵(lì) 秦永法
集成電路測(cè)試與可測(cè)性設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法探索
劉炎華
插秧機(jī)構(gòu)造與維修課程項(xiàng)目化教學(xué)探索
高芳李洪昌
藥學(xué)類專業(yè)藥理學(xué)糖皮質(zhì)激素類藥物的教學(xué)特點(diǎn)與對(duì)策
張躍文栗俞程劉亞敏王琳琳李寒冰
拋錨式教學(xué)法在機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索
劉后廣程剛程志紅
高職自動(dòng)化類專業(yè)課程體系的研究與實(shí)踐
胡維慶劉哲緯金文兵
高職數(shù)學(xué)教學(xué)中行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的實(shí)踐研究
劉靜
有效教學(xué)模式在教育心理學(xué)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用
馬方圓王曉英
基于計(jì)算機(jī)輔助手段的運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)教學(xué)改革研究
吳曉新顧菊平吳曉
小學(xué)教育專業(yè)Flash動(dòng) 論文QQ81995535 畫(huà)設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)改革的思考
朱艷蘭
以興趣為導(dǎo)向的數(shù)字圖像處理教學(xué)改革探索
李洪均蔡燕張小美張士兵
案例教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
李霞妹
五步教學(xué)法在汽車市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)中的實(shí)施與研究
熊金鳳王曦卞榮花耿杰
結(jié)構(gòu)力學(xué)課程學(xué)習(xí)札記
陳玉驥
零件定位分析與設(shè)計(jì)的學(xué)與教
張平寬王慧霖
應(yīng)用型軟件工程人才培養(yǎng)模式探討與實(shí)踐
彭煥峰徐金寶
高師公共課現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)生專業(yè)需求的教學(xué)反思
廖華林
液壓專業(yè)本科教學(xué)問(wèn)題探討
宋錦春張凱倪克
小學(xué)Flash動(dòng)畫(huà)制作課程的教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究
王瑜
大學(xué)物理網(wǎng)絡(luò)交互型教學(xué)模式分析
馮蒙麗宋春榮劉進(jìn) 蔡玉平
淺析微課程在輔助中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
劉敏雷蕾
歡迎訂購(gòu)《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書(shū)》(上、下冊(cè))和《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手
初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究
吳華叢洋孫麗梅
淺論大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)中的問(wèn)題和對(duì)策
劉彬
高職英語(yǔ)信息化教學(xué)的應(yīng)用研究
王曦
數(shù)碼顯微互動(dòng)系統(tǒng)在微觀形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
周偉呂喆葉宗偉孫丹華
傳熱學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
尚琳琳郭煜馬利敏李振林姬忠禮
從創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目談工科大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
黃彩云候玉斌
基于基爾霍夫定律的正負(fù)反饋判別方法
鄧文劍李繼宇彭孝東
雙核型技能人才培養(yǎng)途徑探討
魏杰逢
高職網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化課程的實(shí)踐教學(xué)研究
郭麗麗
提高高等軍隊(duì)院校工廠實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的探討與實(shí)踐
孫保良周堅(jiān)毅關(guān)成斌
課堂化企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)策略探究
邱黎王錦
中美課堂教學(xué)行為的差異性對(duì)比分析研究
彭英娟趙波
歡迎訂閱《中國(guó)教育技術(shù)裝備》

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

2014“吟飛”國(guó)際電子管風(fēng)琴比賽報(bào)道

魯班鎖的教育功能及在通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

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基于Moodle平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用課程設(shè)計(jì)探究

基于生態(tài)視角的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建研究

面向建筑行業(yè)的土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)模式的探索與創(chuàng)新

師范生信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)探析

實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要性與措施管理的意義

新升本科院校提高實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備利用率的途徑

醫(yī)藥類高職院校儀器設(shè)備維修管理研究的探索與實(shí)踐

高�；谖锫�(lián)網(wǎng)的智慧校園建設(shè)及發(fā)展調(diào)查報(bào)告——以江南大學(xué)為例

網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課在國(guó)培發(fā)展中的應(yīng)用研究

偏遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)高職教師信息化教學(xué)能力發(fā)展策略研究

幼兒師范信息化應(yīng)用平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與有效利用——以徐州幼兒師范高等�？茖W(xué)校

基于ASP的網(wǎng)絡(luò)課程在線報(bào)名系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

一個(gè)泛在學(xué)習(xí)資源自適應(yīng)推薦模型的設(shè)計(jì)

面向培訓(xùn)的虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的探索與實(shí)踐

虛實(shí)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐

Visual Basic教學(xué)中引入MOOC的探索

基于K-Mean文本聚類的研究

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)藥供應(yīng)鏈中的應(yīng)用探析

學(xué)習(xí)環(huán)境視角下基于視頻會(huì)議系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互研究

翻轉(zhuǎn)課堂研究述評(píng)

對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué):構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)智能化的數(shù)字語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境

基于云計(jì)算的高職教學(xué)資源及共享平臺(tái)建設(shè)研究

從新課程改革的視角看大力推進(jìn)縣域基礎(chǔ)教育學(xué)與教特色資源建設(shè)

國(guó)內(nèi)主流教育資源管理系統(tǒng)的比較研究

天津開(kāi)放大學(xué)微課程建設(shè)與應(yīng)用研究

職教類課程利用影像資料營(yíng)造職業(yè)崗位情境研究

檔案管理工作目標(biāo)定位與思考

職業(yè)教育中師徒互動(dòng)式教學(xué)模式的改進(jìn)與創(chuàng)新

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研究生導(dǎo)師指導(dǎo)作用的有效發(fā)揮

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研究生機(jī)電一體化課程的模糊綜合評(píng)價(jià)

集成電路測(cè)試與可測(cè)性設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法探索

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藥學(xué)類專業(yè)藥理學(xué)糖皮質(zhì)激素類藥物的教學(xué)特點(diǎn)與對(duì)策

拋錨式教學(xué)法在機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索

高職自動(dòng)化類專業(yè)課程體系的研究與實(shí)踐

高職數(shù)學(xué)教學(xué)中行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的實(shí)踐研究

有效教學(xué)模式在教育心理學(xué)課程教學(xué)改革中的應(yīng)用

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數(shù)碼顯微互動(dòng)系統(tǒng)在微觀形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

傳熱學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

從創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目談工科大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

基于基爾霍夫定律的正負(fù)反饋判別方法

雙核型技能人才培養(yǎng)途徑探討

高職網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化課程的實(shí)踐教學(xué)研究

提高高等軍隊(duì)院校工廠實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的探討與實(shí)踐

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高�；谖锫�(lián)網(wǎng)的智慧校園建設(shè)及發(fā)展調(diào)查報(bào)告——以江南大學(xué)為例

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