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中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-489X

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《信息化建設(shè)雜志》2010年05期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2007年01期

《教育與裝備研究雜志》1992年06期

《21世紀(jì)雜志》2007年04期

《教育與裝備研究雜志》2006年06期

《神州學(xué)人雜志》2012年07期

《中國(guó)研究生雜志》2014年07期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2014年14期目錄

幼兒園多媒體課件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用策略——以雙語(yǔ)教學(xué)多媒體課件《Ridin
李萍
微課程的模糊綜合評(píng)價(jià)
黃蘭郭然然
基于ISM法的廣西高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教材實(shí)例分析
梁存凌偉寧
翻轉(zhuǎn)課堂:真·善·美
曹曉粉
歡迎訂閱《中國(guó)教育技術(shù)裝備》
云南省小學(xué)、初中國(guó)防教育的內(nèi)容及形式發(fā)展研究
蔡明楊光會(huì) 楊世紅董國(guó)霖馬瑞
A-Classroom課堂交互系統(tǒng)的教學(xué)效果實(shí)證研究
王夢(mèng)倩張曉麗石靜胡又農(nóng)
基于智能手機(jī)的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)移動(dòng)學(xué)習(xí)模式
鐘雪
新時(shí)期高校生物實(shí)驗(yàn)室管理模式構(gòu)建
王慶
新上本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的探索與實(shí)踐——以濱州學(xué)院土木工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建
陳淑清邵金花
西部地區(qū)高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)的困境與對(duì)策
何濟(jì)玲
網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)中學(xué)習(xí)內(nèi)容分類及呈現(xiàn)方式策略研究——以遼寧省教師教育遠(yuǎn)程
李波王酉婕黃明君楊璐
高�？蒲袑�(shí)驗(yàn)用房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究
李春燕左晶瑩易文斌
網(wǎng)絡(luò)Flash爬蟲搜索方法比較研究
錢晨張曉靜
基于開(kāi)源軟件的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革研究
段新濤榮乾岳冬利
基于BIM的整合的多元情境創(chuàng)建
黃華
CABRI 3D環(huán)境下圓錐曲線的認(rèn)知過(guò)程設(shè)計(jì)
孫鳳丹吳華
用信息技術(shù)激發(fā)高校藝術(shù)生學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)的興趣
劉鳳祥杜春雁田振清
最適投影照度與教室環(huán)境光照度的關(guān)系研究
劉連劉敏楊帆賀麗劉雪蓮胡又農(nóng)
高職院校城軌運(yùn)營(yíng)專業(yè)信息化拓展的必要性思考
汪洋
微型學(xué)習(xí):數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下非正式學(xué)習(xí)的新形式
徐毅方菲
數(shù)字校園建設(shè)與運(yùn)行管理初探——以福建中醫(yī)藥大學(xué)為例
鄭斌
中小學(xué)微課程的設(shè)計(jì)與制作
陳會(huì)源劉文芳
交互式微課程設(shè)計(jì)研究
崔小洛周文娟張勝男
基于目標(biāo)矩陣法的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教材分析——以數(shù)制轉(zhuǎn)換為例
張仲?gòu)?qiáng) 王剛
基于高師生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)培養(yǎng)的數(shù)學(xué)文化課程建設(shè)
趙艷會(huì)
地方高校經(jīng)管類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探析
尤利平
對(duì)信息技術(shù)與課程整合中現(xiàn)存問(wèn)題的探究
遲雅倩斯琴圖
基于績(jī)效視角的師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)的改革思路
朱艷蘭
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
張婷吳偉劉偉濤
高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建——以濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
王東輝李娟趙濛張西忠
小學(xué)階段生命科學(xué)領(lǐng)域核心概念解析
王凌詩(shī)
任務(wù)型教學(xué)模式下Flash動(dòng)畫制作課程的中英雙語(yǔ)教學(xué)
黃烜
關(guān)于通信原理課程教學(xué)學(xué)時(shí)不足的探索與實(shí)踐
劉琴常怡萍郭強(qiáng)
大學(xué)物理與中學(xué)物理教學(xué)的有效銜接
楊小蘭
聯(lián)想法在液壓傳動(dòng)與控制課程教學(xué)中的實(shí)踐
周天悅
項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)+案例教學(xué)法在中醫(yī)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用研究
王蘋
中藥化學(xué)課程全方位、多層次教學(xué)法優(yōu)化應(yīng)用研究
李穎平
探索機(jī)電一體化的教學(xué)方法
張靜
社會(huì)責(zé)任理念下會(huì)計(jì)教學(xué)方法改革的探討
雷振華楚攀
動(dòng)物學(xué)課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐
易立濤
二學(xué)位課程單片機(jī)原理與接口技術(shù)教改探索
李占芳仝軍令
橡膠工藝學(xué)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
項(xiàng)尚林張軍黃健
教學(xué)改革視域下學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
白晶
國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)分析研究現(xiàn)狀的文獻(xiàn)分析
馬秀濤張小莉
淺析環(huán)境與健康通識(shí)教育課程現(xiàn)狀及對(duì)策
章麗萍何緒文侯嬪張凱
淺析考研與高校學(xué)習(xí)的關(guān)系
李美求
關(guān)于提高全日制教育碩士培養(yǎng)質(zhì)量的思考
李凱王美山劉文旺曲照軍
電影教學(xué)中的聲音元素分析
寇蕾
多媒體綜合運(yùn)用:對(duì)外漢語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)新模式
白麗娜
信息技術(shù)與中醫(yī)骨傷科學(xué)課程融合中學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略
張董喆
信息技術(shù)條件下高職物理教學(xué)現(xiàn)狀及改革
商曉晶
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于高校經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
李昕
生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用PBL教學(xué)的設(shè)想與探討
吳育廉劉華忠
淺談高校藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理
紀(jì)永升呂瑞紅孫德梅褚意新
基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的開(kāi)放式實(shí)驗(yàn) 論文QQ81995535 教學(xué)改革
謝永紅羊梅君
驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的幾點(diǎn)討論
杜寧邊靜
歡迎訂購(gòu)《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書》(上、下冊(cè))和《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器手
論高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的途徑和嘗試——以常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商
李斐
制藥工程專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的探索
柳文敏陳長(zhǎng)中馬勤閣謝海泉
開(kāi)放式自動(dòng)化實(shí)踐教學(xué)中心構(gòu)建與大學(xué)生創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究
董海兵羅雪蓮
對(duì)生物化學(xué)教學(xué)中職業(yè)能力培養(yǎng)的嘗試
馮俊榮唐永政
技工院校課賽工學(xué)一體化技能教學(xué)與評(píng)價(jià)模式探究
徐丕兵
在校大學(xué)生飲食行為狀況調(diào)查
王坤
中外大學(xué)視頻公開(kāi)課發(fā)展比較與優(yōu)化策略研究
方賽麗徐明陳晞維

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

幼兒園多媒體課件的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用策略——以雙語(yǔ)教學(xué)多媒體課件《Ridin

微課程的模糊綜合評(píng)價(jià)

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翻轉(zhuǎn)課堂:真·善·美

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云南省小學(xué)、初中國(guó)防教育的內(nèi)容及形式發(fā)展研究

A-Classroom課堂交互系統(tǒng)的教學(xué)效果實(shí)證研究

基于智能手機(jī)的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)移動(dòng)學(xué)習(xí)模式

新時(shí)期高校生物實(shí)驗(yàn)室管理模式構(gòu)建

新上本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的探索與實(shí)踐——以濱州學(xué)院土木工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建

西部地區(qū)高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)的困境與對(duì)策

網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)中學(xué)習(xí)內(nèi)容分類及呈現(xiàn)方式策略研究——以遼寧省教師教育遠(yuǎn)程

高�？蒲袑�(shí)驗(yàn)用房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究

網(wǎng)絡(luò)Flash爬蟲搜索方法比較研究

基于開(kāi)源軟件的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革研究

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基于高師生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)培養(yǎng)的數(shù)學(xué)文化課程建設(shè)

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對(duì)信息技術(shù)與課程整合中現(xiàn)存問(wèn)題的探究

基于績(jī)效視角的師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)的改革思路

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高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建——以濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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探索機(jī)電一體化的教學(xué)方法

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動(dòng)物學(xué)課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐

二學(xué)位課程單片機(jī)原理與接口技術(shù)教改探索

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教學(xué)改革視域下學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)分析研究現(xiàn)狀的文獻(xiàn)分析

淺析環(huán)境與健康通識(shí)教育課程現(xiàn)狀及對(duì)策

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信息技術(shù)與中醫(yī)骨傷科學(xué)課程融合中學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略

信息技術(shù)條件下高職物理教學(xué)現(xiàn)狀及改革

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生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用PBL教學(xué)的設(shè)想與探討

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高�？蒲袑�(shí)驗(yàn)用房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究

中藥化學(xué)課程全方位、多層次教學(xué)法優(yōu)化應(yīng)用研究

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