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中國教育技術(shù)裝備

編輯出版：中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-489X

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《中國電化教育雜志》2001年04期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2006年02期

《信息化建設(shè)雜志》2012年11期

《電化教育研究雜志》2007年12期

《神州學人雜志》1995年11期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》1998年04期

《中國電化教育雜志》2014年04期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2013年19期目錄

《民族地區(qū)基于寬帶項目下教師信息技術(shù)培訓策略研究》研究報告
張有成李當智劉旭堯劉永玉
運用案例教學提高教學實效——案例教學法在初中VB程序設(shè)計教學中的
張熾
新課標理念下英語多媒體教學研究
萬杰
探討多媒體在數(shù)學教學中的應(yīng)用策略
李娟
試論信息技術(shù)課程探究式學習實踐
杜紅梅
教育心理學在我國發(fā)展的新趨勢
李志專
語文教學中提高學生思維能力的教學方法分析
馬耀云
交互式電子白板在語文閱讀教學中的運用
蔡志紅
運用電子白板優(yōu)化數(shù)學課堂教學
孟月紅
發(fā)揮交互式電子白板優(yōu)勢打造互動式數(shù)學課堂
劉玉英
農(nóng)村中小學實驗室管理與應(yīng)用初探
王文杰
運用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化語文教學
任瑞蘭趙麗娜
語文教學中的多媒體應(yīng)用策略
李豐成
多媒體為數(shù)學課堂增添正能量
初守君
論多媒體技術(shù)在數(shù)學教學中的應(yīng)用
劉雪艷
英語合作學習中應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的嘗試
賈新亞
試談如何運用多媒體培養(yǎng)幼兒的想象力
李領(lǐng)
科學利用多媒體創(chuàng)設(shè)思品高效課堂
孫文印
運用信息技術(shù)構(gòu)建新的歷史教學環(huán)境
劉美英
多媒體技術(shù)在體育教學中的應(yīng)用
李子楠
多媒體教學在聾兒語訓中的應(yīng)用
靳佳佳
運用多媒體技術(shù) 提升語文作文教學效率
張仲儒王可明
多媒體打造高效綠色數(shù)學課堂
趙明珠
運用現(xiàn)代教育技術(shù) 提高課堂教學效率
劉玉圣托立娜
合理運用多媒體教具提高數(shù)學教學質(zhì)量
蘇春梅
引信息技術(shù)之水澆學生習作之花
羅萍
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語文課堂教學
馬素梅張忠強
信息技術(shù)助力數(shù)學課堂
于香蘭
數(shù)學信息化教學淺探
彭朝霞
新形勢下的多媒體歷史教學
劉芳
整合課程資源提高學生語文閱讀素養(yǎng)
楊治國
整合課程資源提高幼兒綜合素養(yǎng)
劉艷玲
利用網(wǎng)絡(luò)資源創(chuàng)設(shè)語文學習環(huán)境
張永建
整合教育技術(shù)資源優(yōu)化英語教學效果
花蕾
信息化閱讀教學的幾點體會
孫勁梅
揚長避短促進教學——語文多媒體教學利弊淺析
方玲
多媒體技術(shù)應(yīng)用于數(shù)學教學的幾點思考
劉清云
現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學課堂教學整合的思考
范榮華
新課程角度下運用多媒體進行數(shù)學教學淺探
韓衛(wèi)平
信息技術(shù)教學漫談
程偉
打造信息技術(shù)高效課堂的思考
于桂香張玉芹
解析多媒體在生物課堂教學中的優(yōu)勢和不足
高萍
地理教學中的留白探究
王廣智
圖書館:閱讀教學的第二陣地
孫海芹
農(nóng)村寄宿制小學生心理健康問題與教育對策
徐建燦
小學低段寫字教學和多媒體整合思考
論文QQ81995535 武鳳啟
幼兒園戶外游戲教學方式的研究與探索
趙艷輝
數(shù)學教學中信息技術(shù)應(yīng)用研究
馮正
信息技術(shù)在數(shù)學課堂教學中的應(yīng)用探究
王炳奎
創(chuàng)設(shè)生動有效的英語課堂探索
陳曉蓮
物理教學中學生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
胡保國
多媒體輔助物理教學發(fā)展趨勢探索
梁開展
多媒體輔助音樂課教學探索
武敬湯海軍
歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》
用現(xiàn)代技術(shù)輔助用獨特模式培養(yǎng)——探析現(xiàn)代教育技術(shù)下的語文教學模式
李恩花
網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下的低年級語文教學實踐
劉素芹
運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化數(shù)學課堂教學
白楊
運用多媒體提升數(shù)學課堂教學效率
李洪福
讓學生健康快樂自由地學習
商艷鳳
多媒體輔助教學下的英語閱讀教學
孫海霞
任務(wù)驅(qū)動教學法在信息技術(shù)教學中的實施
劉曉
運動快樂收獲——運用現(xiàn)代化教學手段增強體育教學效果
楊立民
多媒體為語文閱讀教學注入新活力
劉志國
英語教師在新課改下的閱讀教學中角色的轉(zhuǎn)變
馬婷李曉云
談基于信息技術(shù)的數(shù)學探究式教學
王桂麗
如何運用信息技術(shù)讓數(shù)學教學有趣而有效
蔣曉嵐
信息技術(shù)在數(shù)學教學中的應(yīng)用探索
徐福新
歡迎訂購《小學科學實驗教學指導書》(上、下冊)和《小學科學實驗儀器手
試論化學多媒體教學的輔助作用
孫利勇
信息技術(shù)教學中問題情境的創(chuàng)設(shè)
田廣瑞
新課標下現(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學中應(yīng)用之我見
周丙飛
如何在語文閱讀教學中引入信息技術(shù)
于華軍
成功語文課堂的制勝法寶——利用多媒體打造真正的高效課堂
王芬芬
語言教學中幼兒閱讀理解能力的培養(yǎng)
郭紅月
數(shù)學多媒體輔助教學的誤區(qū)與對策
于鵬
結(jié)合教學經(jīng)驗談?wù)剬Χ嗝襟w輔助數(shù)學教學的看法
呂峰
淺議多媒體在物理教學中的作用
裴建林
現(xiàn)代教育技術(shù)與體育教學整合的思考
鮑荷蕊
論多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的優(yōu)劣
劉全禮步華榮
讓多媒體技術(shù)更好地為語文教學服務(wù)
陶玉紅
巧借電教媒體提高語文閱讀教學效益
徐云霞
淺談電教媒體在語文教學中的運用
李艷杰魏慶偉
多媒體信息技術(shù)使數(shù)學課堂更完美
石雪霞
合理應(yīng)用多媒體創(chuàng)造理想英語教學環(huán)境
李艷紅費耐俠
多媒體推動物理教學發(fā)展
楊宏
凸顯電教手段優(yōu)勢運用多媒體輔助政治課教學
楊躍文
多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助下的體育課堂教學
劉海城
例談多媒體在美術(shù)教學中的作用
王亞飛
多媒體技術(shù)在音樂欣賞課中的實踐應(yīng)用探析
謝永澤呂文文
金屬銹蝕的探究和防護
董恩沖
凸透鏡成像規(guī)律的教學研究與設(shè)計
陳煒嶸
淺談多媒體在物理實驗教學中的運用
任昕
信息技術(shù)給力化學實驗復(fù)習課
李保偉王淑敏
信息技術(shù)實驗課如何提升學生的信息素養(yǎng)
施仁忠

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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運用案例教學 提高教學實效——案例教學法在初中VB程序設(shè)計教學中的

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交互式電子白板在語文閱讀教學中的運用

運用電子白板 優(yōu)化數(shù)學課堂教學

發(fā)揮交互式電子白板優(yōu)勢 打造互動式數(shù)學課堂

農(nóng)村中小學實驗室管理與應(yīng)用初探

運用網(wǎng)絡(luò)資源 優(yōu)化語文教學

語文教學中的多媒體應(yīng)用策略

多媒體為數(shù)學課堂增添正能量

論多媒體技術(shù)在數(shù)學教學中的應(yīng)用

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科學利用多媒體 創(chuàng)設(shè)思品高效課堂

運用信息技術(shù)構(gòu)建新的歷史教學環(huán)境

多媒體技術(shù)在體育教學中的應(yīng)用

多媒體教學在聾兒語訓中的應(yīng)用

運用多媒體技術(shù) 提升語文作文教學效率

多媒體打造高效綠色數(shù)學課堂

運用現(xiàn)代教育技術(shù) 提高課堂教學效率

合理運用多媒體教具 提高數(shù)學教學質(zhì)量

引信息技術(shù)之水 澆學生習作之花

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語文課堂教學

信息技術(shù)助力數(shù)學課堂

數(shù)學信息化教學淺探

新形勢下的多媒體歷史教學

整合課程資源 提高學生語文閱讀素養(yǎng)

整合課程資源 提高幼兒綜合素養(yǎng)

利用網(wǎng)絡(luò)資源 創(chuàng)設(shè)語文學習環(huán)境

整合教育技術(shù)資源 優(yōu)化英語教學效果

信息化閱讀教學的幾點體會

揚長避短 促進教學——語文多媒體教學利弊淺析

多媒體技術(shù)應(yīng)用于數(shù)學教學的幾點思考

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新課程角度下運用多媒體進行數(shù)學教學淺探

信息技術(shù)教學漫談

打造信息技術(shù)高效課堂的思考

解析多媒體在生物課堂教學中的優(yōu)勢和不足

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圖書館:閱讀教學的第二陣地

農(nóng)村寄宿制小學生心理健康問題與教育對策

小學低段寫字教學和多媒體整合思考

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數(shù)學教學中信息技術(shù)應(yīng)用研究

信息技術(shù)在數(shù)學課堂教學中的應(yīng)用探究

創(chuàng)設(shè)生動有效的英語課堂探索

物理教學中學生創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力培養(yǎng)

多媒體輔助物理教學發(fā)展趨勢探索

多媒體輔助音樂課教學探索

歡迎訂閱《中國教育技術(shù)裝備》

用現(xiàn)代技術(shù)輔助 用獨特模式培養(yǎng)——探析現(xiàn)代教育技術(shù)下的語文教學模式

網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下的低年級語文教學實踐

運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化數(shù)學課堂教學

運用多媒體提升數(shù)學課堂教學效率

讓學生健康快樂自由地學習

多媒體輔助教學下的英語閱讀教學

任務(wù)驅(qū)動教學法在信息技術(shù)教學中的實施

運動 快樂 收獲——運用現(xiàn)代化教學手段增強體育教學效果

多媒體為語文閱讀教學注入新活力

英語教師在新課改下的閱讀教學中角色的轉(zhuǎn)變

談基于信息技術(shù)的數(shù)學探究式教學

如何運用信息技術(shù)讓數(shù)學教學有趣而有效

信息技術(shù)在數(shù)學教學中的應(yīng)用探索

歡迎訂購《小學科學實驗教學指導書》(上、下冊)和《小學科學實驗儀器手

試論化學多媒體教學的輔助作用

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新課標下現(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學中應(yīng)用之我見

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成功語文課堂的制勝法寶——利用多媒體打造真正的高效課堂

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數(shù)學多媒體輔助教學的誤區(qū)與對策

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淺議多媒體在物理教學中的作用

現(xiàn)代教育技術(shù)與體育教學整合的思考

論多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的優(yōu)劣

讓多媒體技術(shù)更好地為語文教學服務(wù)

運用案例教學提高教學實效——案例教學法在初中VB程序設(shè)計教學中的

運用電子白板優(yōu)化數(shù)學課堂教學

發(fā)揮交互式電子白板優(yōu)勢打造互動式數(shù)學課堂

運用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化語文教學

科學利用多媒體創(chuàng)設(shè)思品高效課堂

合理運用多媒體教具提高數(shù)學教學質(zhì)量

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整合課程資源提高學生語文閱讀素養(yǎng)

整合課程資源提高幼兒綜合素養(yǎng)

利用網(wǎng)絡(luò)資源創(chuàng)設(shè)語文學習環(huán)境

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合理應(yīng)用多媒體創(chuàng)造理想英語教學環(huán)境

凸顯電教手段優(yōu)勢運用多媒體輔助政治課教學