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中國學校體育

編輯出版：中國學校體育雜志編輯部
主辦：中國大學生體育協(xié)會;中國中學生體育協(xié)會
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《體育世界(學術(shù)版)雜志》2008年12期

《中國學校體育雜志》2004年04期目錄

論學校體育工作中的法治與人治——兼論體育教研組的協(xié)調(diào)作用
夏峰,孫高峰
論文QQ81995535
貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》工作已處關(guān)鍵時刻
第七屆全國大學生運動會八月將在上海舉行
李曉佳
中國大學生男子籃球超級聯(lián)賽今年登場
亦諾
貫徹健康第一指導思想全面提高學生健康水平——北京市舉辦“落實學生
司云
中國教育學會體育專業(yè)委員會中小學體育教學研究工作部成立
新時期中小學體育教研員的歷史使命
中國教育學會體育專業(yè)委員會中小學體育教學研究工作部組織機構(gòu)名單
體育教師是體育課程教學改革的主力軍
王占春
對施行《高校體育課程教學指導綱要》情況的研究
劉斌,孫洪濤,謝向陽
淺談學生自控能力的構(gòu)建與培養(yǎng)
尚文進
創(chuàng)造性發(fā)問技巧舉隅
杜軍
小學體育游戲中的德育滲透
倪玉彥
短跑教學不能忽視的細節(jié)
黎強,黃慧寧
“蹲踞式”起跑教學三法
陳子鵬,胡衛(wèi)忠
觸摸與限制教學法
魯建明
“送髖”、“伸小腿”的練習方法
劉華,胡達先
如何培養(yǎng)正確的擺臂技術(shù)
王井永,劉濤
短跑途中跑技術(shù)教學
崔秀馥,程中慶
對高抬腿跑教學的兩點改進
王德剛
十種趣味練習提高跑類課教學效果
黃家成
體育教學中鼓勵方法的運用
李慶軍,張平
體育課堂生活情境創(chuàng)設(shè)四法
劉春榮
中學體操技術(shù)動作的基本教學方法
唐巍
夏季選擇田徑教材的注意事項
文婧
如何創(chuàng)編趣味田徑練習
李儒新
教材教材鉆研系列講座第四講如何鉆研發(fā)展身體素質(zhì)
王華倬
二十四式太極拳(二)
黃康輝
青少年日常儀態(tài)修養(yǎng)的教學(四)
劉令姝,吳中衛(wèi)
籃球技巧教學
鄭頤樂
健美操課教學體驗
劉粵
背越式跳高過桿技巧
李萬新
健美操教學四注意
劉慧
提高反應(yīng)能力的趣味游戲
李杰
重視“領(lǐng)導的重視”
劉佳杰,宋輝
如何培養(yǎng)短跑型的青少年跳遠運動員
李德吾
關(guān)于跳遠的落地技術(shù)
夏尚群,李冰
業(yè)余跨欄跑運動員易犯的錯誤
韓慧
排球正面扣球的針對性訓練
嚴琳
足球比賽中接球轉(zhuǎn)身技術(shù)運用探析
董青,衣錦光
如何發(fā)展短跑運動員的放松能力
郭樹濤,王建軍
如何在短期內(nèi)訓練出一支高校排球隊
王愛華
背越式跳高的18種基本功練習法
鄭偉
排球比賽中如何用凈勝局數(shù)預(yù)測C值和比賽名次
郭立平
現(xiàn)代足球綠茵場生存要素
劉子眾
解讀籃球“新”規(guī)則
李筍南
皖西南地區(qū)農(nóng)村中學課外體育現(xiàn)狀及對策研究
孫革
中日高校課外體育比較
單美玲,丁峰,劉瑩
我教“時代在召喚”的經(jīng)驗
任蔚然
《學生體質(zhì)健康標準》尚需進一步完善
王紅,費宏程
美國學校《體適能與健康》課程課外作業(yè)介紹
謝佩娜
英國人洛克的健康衛(wèi)生教育思想
李亦桃,譚超
城鎮(zhèn)小學生體質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與改善
吳新華
青少年籃球運動員踝部損傷的防治
潘桂芝
論體育課與促進學生健康的關(guān)系
毛振明,賴天德
加強行動研究,深化體育課程教學改革
郜立春,陳良清
對體育選項教學現(xiàn)存問題的思考
許書琦
對提高大學生體育素養(yǎng)的思考
高彩琴,藺新茂
日本是如何對待體育教學與訓練中的體罰問題的
孫金蓉
新課程背景下學校體育教研制度的重建
黃小平
我與《中國學校體育》的三次結(jié)緣——賀“一線話題”欄目開辦三周年
曹淑忠
有了她,我復何求?——我與“一線話題”的情
李書濤
我的樂事
楊明娜,游學軍
新課程標準下如何評價一堂體育與健康課——兩位專家心中的好課標準
汪曉贊,季瀏
學生喜歡的課是好課——一位教研員心中的好課標準
李開唐
體育課的評價標準——一位局長心中的好課標準
柴修森
一堂優(yōu)質(zhì)體育課之我見——一位校長心中的好課標準
張萍
傾聽來自學生的聲音——千名學生心中好課標準的調(diào)查
王勇,郭丹
讓孩子們在快樂的玩耍中鍛煉成長——一位家長心中的好課標準
周德志,王良,吳曉波
符合《課標》理念、實用的課是好課——一位農(nóng)村體育教師心中的好課標準
王竹平,戴紅燕
我是這樣進行游戲評審的
關(guān)槐秀
炸碉堡(建議名稱:炸山筑路)
張帆
旱地雪橇
楊濤
接龍
洪廣武
移動籃筐
李志強,鄭洪才
花兒開啦
蔡佳
一節(jié)班主任上的體育課
紀洪興
一張小紙條
吳文忠,龐燕
教學內(nèi)容的組織技巧
張華清
也談教學內(nèi)容的組織
尚文進
加速跑的組織教學技巧
程業(yè)華,盛雪鋒
全國新創(chuàng)體育教學游戲比賽獲獎名單
讓參與才都有報得——寫在游戲比賽成績公布之時
曹衛(wèi)民
讓學生人人享受體育教育——黑龍江省佳木斯市中小學體育剪影
亦諾
深山里的民族體育奇葩
徐永春
玲瓏球操
孫偉,谷莉,蘇虹
接受巨星喬丹的頒獎——第二屆中國高中男子籃球聯(lián)賽閉幕
亦諾

體育論文導航: 期刊簡介雜志見刊

論學校體育工作中的法治與人治——兼論體育教研組的協(xié)調(diào)作用

貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》工作已處關(guān)鍵時刻

第七屆全國大學生運動會八月將在上海舉行

中國大學生男子籃球超級聯(lián)賽今年登場

貫徹健康第一指導思想 全面提高學生健康水平——北京市舉辦“落實學生

中國教育學會體育專業(yè)委員會中小學體育教學研究工作部成立

新時期中小學體育教研員的歷史使命

中國教育學會體育專業(yè)委員會中小學體育教學研究工作部組織機構(gòu)名單

體育教師是體育課程教學改革的主力軍

對施行《高校體育課程教學指導綱要》情況的研究

淺談學生自控能力的構(gòu)建與培養(yǎng)

創(chuàng)造性發(fā)問技巧舉隅

小學體育游戲中的德育滲透

短跑教學不能忽視的細節(jié)

“蹲踞式”起跑教學三法

觸摸與限制教學法

“送髖”、“伸小腿”的練習方法

如何培養(yǎng)正確的擺臂技術(shù)

短跑途中跑技術(shù)教學

對高抬腿跑教學的兩點改進

十種趣味練習提高跑類課教學效果

體育教學中鼓勵方法的運用

體育課堂生活情境創(chuàng)設(shè)四法

中學體操技術(shù)動作的基本教學方法

夏季選擇田徑教材的注意事項

如何創(chuàng)編趣味田徑練習

教材教材鉆研系列講座 第四講 如何鉆研發(fā)展身體素質(zhì)

二十四式太極拳(二)

青少年日常儀態(tài)修養(yǎng)的教學(四)

籃球技巧教學

健美操課教學體驗

背越式跳高過桿技巧

健美操教學四注意

提高反應(yīng)能力的趣味游戲

重視“領(lǐng)導的重視”

如何培養(yǎng)短跑型的青少年跳遠運動員

關(guān)于跳遠的落地技術(shù)

業(yè)余跨欄跑運動員易犯的錯誤

排球正面扣球的針對性訓練

足球比賽中接球轉(zhuǎn)身技術(shù)運用探析

如何發(fā)展短跑運動員的放松能力

如何在短期內(nèi)訓練出一支高校排球隊

背越式跳高的18種基本功練習法

排球比賽中如何用凈勝局數(shù)預(yù)測C值和比賽名次

現(xiàn)代足球綠茵場生存要素

解讀籃球“新”規(guī)則

皖西南地區(qū)農(nóng)村中學課外體育現(xiàn)狀及對策研究

中日高校課外體育比較

我教“時代在召喚”的經(jīng)驗

《學生體質(zhì)健康標準》尚需進一步完善

美國學校《體適能與健康》課程課外作業(yè)介紹

英國人洛克的健康衛(wèi)生教育思想

城鎮(zhèn)小學生體質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與改善

青少年籃球運動員踝部損傷的防治

論體育課與促進學生健康的關(guān)系

加強行動研究,深化體育課程教學改革

對體育選項教學現(xiàn)存問題的思考

對提高大學生體育素養(yǎng)的思考

日本是如何對待體育教學與訓練中的體罰問題的

新課程背景下學校體育教研制度的重建

我與《中國學校體育》的三次結(jié)緣——賀“一線話題”欄目開辦三周年

有了她,我復何求?——我與“一線話題”的情

我的樂事

新課程標準下如何評價一堂體育與健康課——兩位專家心中的好課標準

學生喜歡的課是好課——一位教研員心中的好課標準

體育課的評價標準——一位局長心中的好課標準

一堂優(yōu)質(zhì)體育課之我見——一位校長心中的好課標準

傾聽來自學生的聲音——千名學生心中好課標準的調(diào)查

讓孩子們在快樂的玩耍中鍛煉成長——一位家長心中的好課標準

符合《課標》理念、實用的課是好課——一位農(nóng)村體育教師心中的好課標準

我是這樣進行游戲評審的

炸碉堡(建議名稱:炸山筑路)

旱地雪橇

接龍

移動籃筐

花兒開啦

一節(jié)班主任上的體育課

一張小紙條

教學內(nèi)容的組織技巧

也談教學內(nèi)容的組織

貫徹健康第一指導思想全面提高學生健康水平——北京市舉辦“落實學生

“送髖”、“伸小腿”的練習方法

教材教材鉆研系列講座第四講如何鉆研發(fā)展身體素質(zhì)

符合《課標》理念、實用的課是好課——一位農(nóng)村體育教師心中的好課標準