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中國(guó)學(xué)校體育

編輯出版：中國(guó)學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國(guó)大學(xué)生體育協(xié)會(huì);中國(guó)中學(xué)生體育協(xié)會(huì)
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-7662

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《搏擊雜志》2009年02期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1991年10期

《體育學(xué)刊雜志》1998年03期

《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》1994年08期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2006年26期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》1992年04期

《體育科研雜志》1986年09期

《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2012年04期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2008年13期

《中國(guó)學(xué)校體育雜志》2005年01期目錄

新春寄語(yǔ)
楊貴仁
教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司2005年工作思路及主要工作安排
國(guó)家體育總局群體司青少年體育處2005年工作計(jì)劃
全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)舉行——教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司副司
司云
中國(guó)學(xué)校體育研究會(huì)召開(kāi)學(xué)術(shù)年會(huì)暨第五屆第一次理事會(huì)議
徐永春
牢牢把握體育課程教學(xué)改革的正確方向——全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)
宋盡賢,賴(lài)天德
對(duì)《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的認(rèn)識(shí)與理解
滕子敬
體育課中道德激勵(lì)方法的實(shí)踐
韓寶昌
德育滲透的“點(diǎn)”、“時(shí)”、“度”
梁慶林
低年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)嘗試
楊金蘭
原地三面轉(zhuǎn)速成
向興華
一年級(jí)站隊(duì)的幾點(diǎn)做法
王松芬,陸啟平
巧用隊(duì)列口令五法
王司宇
“檔案袋”評(píng)價(jià)法在體育學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
黃小平
避免學(xué)生意外損傷的七項(xiàng)措施
吳軍民
正、反50米跑教學(xué)實(shí)踐中引發(fā)的思考
姜全林
讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
阮美華
教材鉆研系列講座第七講如何鉆研體操類(lèi)教材
王華倬
談提高網(wǎng)球初學(xué)者球感的教學(xué)方法
楊桂志,畢秀淑
途中跑趣味教學(xué)十法
鄭定明,李文輝
跨欄跑教學(xué)應(yīng)注意心理練習(xí)
夏安江
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的保護(hù)
鐘偉君
如何利用學(xué)生興趣搞好體育教學(xué)
侴麗新
呼喚綠色的教學(xué)環(huán)境
徐敏芳
課活貴在巧
李杰
側(cè)手翻輔助練習(xí)方法
黃壽軍
激發(fā)學(xué)生進(jìn)行“研究性學(xué)習(xí)”
孫澤民
跨欄跑口令教學(xué)法
方斌
歡樂(lè)的氣球
顧偉
中小學(xué)足球隊(duì)組建與素質(zhì)教育的結(jié)合點(diǎn)
劉言和
淺談三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳深訓(xùn)練生理學(xué)依據(jù)和力學(xué)特征
朱旭紅
適宜的力量組合準(zhǔn)備活動(dòng)與最佳競(jìng)技狀態(tài)
信喜
青少年短跑運(yùn)動(dòng)員肌肉力量訓(xùn)練的平衡發(fā)展
許延威,孫卓藝
跳遠(yuǎn)技術(shù)中的“剪絞式”起跳
段光雷
小學(xué)生籃球訓(xùn)練應(yīng)有自己的特點(diǎn)
陽(yáng)秀君,邱勝宇
如何降低視覺(jué)對(duì)跳遠(yuǎn)助跑準(zhǔn)確性的消極影響
翁宏偉
嗒嗒球
尚志強(qiáng)
青少年女子標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員速度力量訓(xùn)練方法
李龍
排球傳球手型新教法兩則
艾冰
淺談田徑訓(xùn)練中的注意事項(xiàng)
劉青云
再析籃球“新論文QQ81995535 ”規(guī)則
李筍南,楊鵬飛
游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)的價(jià)值與魅力
蔣銘
如何提高體育差生的身體素質(zhì)
方秀寵,李維希,孫東輝,馬慧,倪維廣
對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)踐與思考
孫忠義,盧劍東
湘西苗族學(xué)生體質(zhì)調(diào)查分析
郭功兵,肖紅青,龔子飛,譚鵬
實(shí)施“新課標(biāo)”心理健康教育應(yīng)注意的問(wèn)題
丁玉科
學(xué)生情緒障礙的體育療法——與袁孟清老師共議
許志文
體育教師的足部保健
宋培樟
論運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)和體育運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的關(guān)系
毛振明,賴(lài)天德
如何貫徹落實(shí)體育與健康課程新理念
羅澤燕
對(duì)學(xué)校體育負(fù)向功能的研究
劉美奮
試論學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)
韓玉賓,文蘭佃
體育教師課堂教學(xué)情緒調(diào)節(jié)策略
劉勇,蔣炳憲,胡建忠
試論中小學(xué)教師的心理健康
張華
無(wú)線語(yǔ)音音樂(lè)放音機(jī)
鞏凌
“魔球”的制作與應(yīng)用
邴君,黃琳琪
我的心里話(huà)——一位女體育教師的心聲
趙小倩
我的心里話(huà)——《中國(guó)學(xué)校體育》我成長(zhǎng)的搖籃
周斌
求真務(wù)實(shí) 促進(jìn)體育新課程實(shí)驗(yàn)
呂衛(wèi)東,嚴(yán)勝華
體育學(xué)習(xí)中的自我評(píng)價(jià)
高鳳華,高巖松
開(kāi)發(fā)紙類(lèi)教材資源,豐富體育教學(xué)內(nèi)容
曹衛(wèi)民,熊金蘭,陳志華
互動(dòng)教研求實(shí)效,共同發(fā)展促提高
彭麗富,王興發(fā)
功歸紅領(lǐng)巾
彭麗富
神奇的跳繩
劉衛(wèi)峰
短繩的妙用
宋學(xué)光
巧用短繩
謝樹(shù)榮
信息臺(tái)
體育教師書(shū)屋
動(dòng)態(tài)傳真
校園寫(xiě)真
第十屆全國(guó)大學(xué)生擊劍錦標(biāo)賽剪影
亦諾

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見(jiàn)刊

新春寄語(yǔ)

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司2005年工作思路及主要工作安排

國(guó)家體育總局群體司青少年體育處2005年工作計(jì)劃

全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)舉行——教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司副司

中國(guó)學(xué)校體育研究會(huì)召開(kāi)學(xué)術(shù)年會(huì)暨第五屆第一次理事會(huì)議

牢牢把握體育課程教學(xué)改革的正確方向——全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)觀摩展示活動(dòng)

對(duì)《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的認(rèn)識(shí)與理解

體育課中道德激勵(lì)方法的實(shí)踐

德育滲透的“點(diǎn)”、“時(shí)”、“度”

低年級(jí)隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)嘗試

原地三面轉(zhuǎn)速成

一年級(jí)站隊(duì)的幾點(diǎn)做法

巧用隊(duì)列口令五法

“檔案袋”評(píng)價(jià)法在體育學(xué)習(xí)中的運(yùn)用

避免學(xué)生意外損傷的七項(xiàng)措施

正、反50米跑教學(xué)實(shí)踐中引發(fā)的思考

讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人

教材鉆研系列講座 第七講 如何鉆研體操類(lèi)教材

談提高網(wǎng)球初學(xué)者球感的教學(xué)方法

途中跑趣味教學(xué)十法

跨欄跑教學(xué)應(yīng)注意心理練習(xí)

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的保護(hù)

如何利用學(xué)生興趣搞好體育教學(xué)

呼喚綠色的教學(xué)環(huán)境

課活貴在巧

側(cè)手翻輔助練習(xí)方法

激發(fā)學(xué)生進(jìn)行“研究性學(xué)習(xí)”

跨欄跑口令教學(xué)法

歡樂(lè)的氣球

中小學(xué)足球隊(duì)組建與素質(zhì)教育的結(jié)合點(diǎn)

淺談三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳深訓(xùn)練生理學(xué)依據(jù)和力學(xué)特征

適宜的力量組合準(zhǔn)備活動(dòng)與最佳競(jìng)技狀態(tài)

青少年短跑運(yùn)動(dòng)員肌肉力量訓(xùn)練的平衡發(fā)展

跳遠(yuǎn)技術(shù)中的“剪絞式”起跳

小學(xué)生籃球訓(xùn)練應(yīng)有自己的特點(diǎn)

如何降低視覺(jué)對(duì)跳遠(yuǎn)助跑準(zhǔn)確性的消極影響

嗒嗒球

青少年女子標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員速度力量訓(xùn)練方法

排球傳球手型新教法兩則

淺談田徑訓(xùn)練中的注意事項(xiàng)

再析籃球“新 論文QQ81995535 ”規(guī)則

游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)的價(jià)值與魅力

如何提高體育差生的身體素質(zhì)

對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)踐與思考

湘西苗族學(xué)生體質(zhì)調(diào)查分析

實(shí)施“新課標(biāo)”心理健康教育應(yīng)注意的問(wèn)題

學(xué)生情緒障礙的體育療法——與袁孟清老師共議

體育教師的足部保健

論運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)和體育運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的關(guān)系

如何貫徹落實(shí)體育與健康課程新理念

對(duì)學(xué)校體育負(fù)向功能的研究

試論學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)

體育教師課堂教學(xué)情緒調(diào)節(jié)策略

試論中小學(xué)教師的心理健康

無(wú)線語(yǔ)音音樂(lè)放音機(jī)

“魔球”的制作與應(yīng)用

我的心里話(huà)——一位女體育教師的心聲

我的心里話(huà)——《中國(guó)學(xué)校體育》我成長(zhǎng)的搖籃

求真務(wù)實(shí) 促進(jìn)體育新課程實(shí)驗(yàn)

體育學(xué)習(xí)中的自我評(píng)價(jià)

開(kāi)發(fā)紙類(lèi)教材資源,豐富體育教學(xué)內(nèi)容

互動(dòng)教研求實(shí)效,共同發(fā)展促提高

功歸紅領(lǐng)巾

神奇的跳繩

短繩的妙用

巧用短繩

信息臺(tái)

體育教師書(shū)屋

動(dòng)態(tài)傳真

校園寫(xiě)真

第十屆全國(guó)大學(xué)生擊劍錦標(biāo)賽剪影

德育滲透的“點(diǎn)”、“時(shí)”、“度”

正、反50米跑教學(xué)實(shí)踐中引發(fā)的思考

教材鉆研系列講座第七講如何鉆研體操類(lèi)教材

再析籃球“新論文QQ81995535 ”規(guī)則