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山東外語教學

來源：/qikan/upload/201605/lbh3awogrhg(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/1 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 應用翻譯:教學與研究——方夢之教授訪談錄

    劉金龍;

  • 美國猶太文學研究的深化與拓展——喬國強教授訪談錄

    高莉敏;喬國強;

  • 語言符號“非任意”特性的多維研究

    高佑梅;

  • 創(chuàng)新構詞的合成空間分析

    彭建 論文QQ81995535 武;

  • 詞典話語與社會互動:《新英漢詞典》例證的歷時對比分析

    陳文革;吳建平;

  • 中心理論——話題與韻律接面研究的新方法

    夏志華;

  • 再論薩丕爾-沃爾夫假說——透過手語看語言和思維的關系

    劉潤楠;

  • 終結性情狀參數(shù)的習得研究

    尹洪山;楊連瑞;

  • 基于自主學習的雙重認知培養(yǎng)實證研究

    孔慶勝;陶麗君;任和;

  • 高考英語考試與大學英語四級考試的對比研究

    李蓂;蔡基剛;

  • 國內(nèi)外二語動機策略研究述評:回顧與展望

    高越;

  • 運用網(wǎng)絡英語新聞促進大學英語教學的實證研究

    楊金蕊;劉曉青;

  • 《心理之城》中的荒原后都市摹寫

    劉春芳;

  • 生態(tài)文學的現(xiàn)實價值

    石海毓;

  • 帝國之后的自我裝扮:阿庫寧小說中的帝國意識

    武玉明;

  • 翻譯過程研究的重要成果——序鄭冰寒《英譯漢過程中選擇行為的實證研究》

    潘文國;

  • 零翻譯類型考

    李丹;黃忠廉;

  • 第二屆廣外應用語言學論壇征稿通知

  • 賽珍珠與斯諾的中國知音——翻譯家胡仲持研究

    梁志芳;

  • “閾限”規(guī)約下的蘇軾《江城子》互文性解讀及英譯策略剖析

    袁翠;

  • 評《美國文學評論案例》

    張東芹;

  • 本期人物

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