山東外語教學

來源：/qikan/upload/201605/cun3c3ncgeu(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/1 專業(yè)論文發(fā)表流程

魯東大學全面實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略
為了讓靈魂獲得自由——林少華教授訪談錄
李紅;
論多模態(tài)話語設(shè)計
張德祿;
從評價理論反觀亞里士多德有關(guān)思想
彭宣維;
現(xiàn)代漢語“個”在其非典型結(jié)構(gòu)中的人際意義
王振華;張慶彬;
人文精神與價值重構(gòu)——2012年全國當代外國文學專題研討會會議通知
系統(tǒng)功能語言學的形式化進程——兼評《系統(tǒng)功能語法在自然語言生成中的應(yīng)
李學寧;張德祿;
基于語料庫的英語動轉(zhuǎn)名詞研究
司顯柱;
漢英虛擬位移表達的體驗性認知解讀
李秋楊;陳晨;
本刊稿約
韓禮德語境模型與認知隱喻的構(gòu)建與解讀
趙冬生;
非英語專業(yè)大學新生英語自主學習觀念調(diào)查與分析
張慶云;
論文QQ81995535
顯性與隱性閱讀策略訓練在大學英語教學中的應(yīng)用探析
董連忠;
中國英語學習者與本族語者口頭敘事話語結(jié)構(gòu)比較研究
楊文星;孫瀅;
東京大學課堂教學中的研究性學習及啟發(fā)
李光貞;
“猴王”被生吃的跨文化意涵
阮煒;楊露;
《瑪拉和丹恩歷險記》:末世災(zāi)難的認知
李巧慧;
馬修·阿諾德:一位有機知識分子的文化觀
鄒贊;
20世紀初香港華文報紙上翻譯小說中的女性——以《唯一趣報有所謂》(1
李波;楊岱若;
模因的變異與影視翻譯的生態(tài)平衡
趙晶;
基于語料庫的政論文英譯語言特征研究
陳愛兵;
《批評話語分析方法》(第2版)述評
李會民;
本期人物

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基于語料庫的英語動轉(zhuǎn)名詞研究

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非英語專業(yè)大學新生英語自主學習觀念調(diào)查與分析

顯性與隱性閱讀策略訓練在大學英語教學中的應(yīng)用探析

中國英語學習者與本族語者口頭敘事話語結(jié)構(gòu)比較研究

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模因的變異與影視翻譯的生態(tài)平衡

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