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山東外語教學

來源：/qikan/upload/201605/z4sh5gt3dgt(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/6/1 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 中國英語外語教學與研究 名家專介

  • 建構主義,第二語言習得和因特網(wǎng)

    俞理明,伊麗莎白·尤門,郭鴻杰

  • 語言研究中人的地位的提升

    李志嶺

  • 間接言語的禮貌功能質(zhì)疑

    侯國金

  • 語篇模式類型與語篇分析

    唐青葉

  • 愛河永注的詩意人生——評尼古拉斯·斯帕克思的《筆記本》

    周波

  • 中國宣傳語言的文化變遷及翻譯模式

    丁菲菲

  • 《印度之行》中的文化誤讀

    袁霞

  • 戲劇文體學研究與外語教學

    趙霖,吳思軍

  • 美丑易位 喜中見悲——從《第二十二條軍規(guī)》中解讀黑色幽默

    王琨

  • 《中國翻譯詞 論文QQ81995535 典》指疵

    李紹明

  • 多媒體課件實踐與運用——學習者自主性的培養(yǎng)與教師的積極作用

    胡鳳春

  • 從思維差異看中國學生英語寫作中的失誤

    李德煜,張會欣

  • 創(chuàng)建充滿生機和活力的英語寫作課堂——英語寫作教學方法探索和實踐

    許慶紅

  • ELT at Tertiary Level─An Undergrad

    楊慧琴

  • 建構主義的知識觀和學習觀

    張松濤

  • 二十一世紀外語教育之管見

    魏蘭桂

  • 信息時代的外語教學——理論創(chuàng)新、科技進步與外語教學改革

    劉新義,張京生

  • 論教學風格的性別差異

    秦泗武

  • 從兩首英詩的漢譯看大學英語教學的“盲區(qū)”

    徐文軒

  • 談傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學手段在外語教學中的結合

    唐玲莉

  • 談以學生為中心的大學英語交際應用教學——采用浙江大學《新編大學英語》

    胡應輝

  • 英語水平對英語學生口誤自我修正行為的影響

    楊柳群

  • 英漢語言符號和語義上的文化差異

    鄒芙林

  • 論語法范疇的相對性、模糊性、矛盾性及其原因

    周國輝

  • 英語語音學中漢語音素的遷移

    史清泉

  • 英語詞匯的音義聯(lián)系

    李玉華

  • 美國英語與美民族的文化心理

    高素珍

  • 語境理論的交際觀

    謝少萬

  • 語用含意研究十五年述評

    李懷奎

  • 通過名詞性人體隱喻透析人的認知過程

    王彩麗

  • 評索緒爾的下棋比擬

    張鳳娟

  • 英語名詞定語管見

    張學智
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