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山東外語(yǔ)教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/f2zz1riqpn5(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/5/31 專業(yè)論文發(fā)表流程

應(yīng)從素質(zhì)教育的高度看待外語(yǔ)教學(xué)
曾繁仁;
在編寫大學(xué)俄語(yǔ)教材中強(qiáng)化動(dòng)詞教學(xué)的嘗試
蘇壽祁;
簡(jiǎn)談?wù)Z言與文化及外國(guó)文化教學(xué)
呂道利;沈世云;
論田納西·威廉斯的戲劇創(chuàng)作
郭繼德;
淺析《青年布朗》的道德主題
韓維;
英語(yǔ)定語(yǔ)從句漢譯重探
楊玉林;
試談共軛搭配及漢譯處理
張傳彪;
轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法中的“there”插入轉(zhuǎn)換規(guī)則
金積令;
莎士比亞與英語(yǔ)語(yǔ)言
吳念;
英諺韻律淺析
侯廣旭;
淺談ANTITHESIS與PARALLELISM
劉富研;
從標(biāo)記理論看親屬詞的普遍現(xiàn)象
劉玲;
Also和Too在否定句中的用法
翟安松;
關(guān)于英語(yǔ)一般疑問句的答語(yǔ)問題
曹務(wù)堂;劉翠蘭;
論外語(yǔ)教研工作的性質(zhì)及教研員必備的條件
田湖龍;
深化中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教學(xué)思想
吳毓全;
談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中漢語(yǔ)的利用和翻譯手段的使用
蘇元平;
高度重視語(yǔ)法手段和語(yǔ)法范疇的教學(xué)
周慶友;
運(yùn)用興趣規(guī)律搞好英語(yǔ)教學(xué)
赫貴祥;
系統(tǒng)理論在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
楊連瑞;
淺談連詞When在《新概念論文QQ81995535 英語(yǔ)》中的妙用
張玉蘭;
一些表達(dá)否定意義的詞和詞組
楊崇秀;

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從標(biāo)記理論看親屬詞的普遍現(xiàn)象

Also和Too在否定句中的用法

關(guān)于英語(yǔ)一般疑問句的答語(yǔ)問題

論外語(yǔ)教研工作的性質(zhì)及教研員必備的條件

深化中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教學(xué)思想

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高度重視語(yǔ)法手段和語(yǔ)法范疇的教學(xué)

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系統(tǒng)理論在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

淺談連詞When在《新概念 論文QQ81995535 英語(yǔ)》中的妙用

一些表達(dá)否定意義的詞和詞組

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