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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1006-1487

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《體育科技文獻通報雜志》2008年06期

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《體育學(xué)刊雜志》2014年01期

《搏擊雜志》2007年10期

《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》1995年01期

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《體育師友雜志》2007年02期目錄

體育教師要正確處理好體育教學(xué)中的四對關(guān)系
馬紅梅;
創(chuàng)設(shè)情境化體育教學(xué)的三步曲
尚文進;
新課改背景下小學(xué)體育大單元教學(xué)設(shè)計與實施
戴建輝;
聽體育課“三注意”
陳秀華;
體育教學(xué)中精講應(yīng)有法
馬建華;
結(jié)合營銷專業(yè)的特點開展多種形式的體育教學(xué)
鄧飛;
構(gòu)建建構(gòu)主義的體育教育理念與教學(xué)策略
蔡樹東;
從高考體育的變化談高中體育教學(xué)應(yīng)以社會需求為準(zhǔn)則
黃華君;
原地小翻的技術(shù)及教學(xué)方法探討
黃建定;
高中體育分層教學(xué)的實踐
華玉秋;
游戲教學(xué)法在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
宋晴;朱征宇;
讓學(xué)生獲取體育與健康知識的“五個一”
吳立新;
消除學(xué)生心理障礙,實現(xiàn)與社會相適應(yīng)——職業(yè)中學(xué)《體育與健康》課堂教學(xué)
曾建斌;
青少年女子三級跳遠的主要訓(xùn)練手段及其應(yīng)注意的問題
伍嶺梅;顧燕強;韓春遠;
足球運動員戰(zhàn)術(shù)決策能力的研究
江鵬祥;周毅;
小學(xué)一年級新生體育教學(xué)經(jīng)驗談
王珠江;
淺談4× 論文QQ81995535 100米接力跑的教學(xué)訓(xùn)練
范文明;
“分解法”運用五注意
陳伯龍;
新課標(biāo)下體育教學(xué)內(nèi)容的選擇和加工
李國鋒;
“負面教學(xué)”在體育教學(xué)中的運用
楊岳云;李志勇;
體育教學(xué)中手勢語的五宜五忌
季慶憲;
高中學(xué)生體育“學(xué)習(xí)心理”初探
陳志山;
學(xué)會等待期待精彩
錢利民;
從競爭視角探析高校體育教學(xué)中形體與禮儀結(jié)合教學(xué)的優(yōu)勢
黃荔娟;
談中小學(xué)校體育活動中的安全問題和事故責(zé)任
白瑞英;
“專升本”院校體育課程資源的開發(fā)與利用
周英華;黎文普;
我國籃球防守技、戰(zhàn)術(shù)存在的問題及對青少年訓(xùn)練的啟示
王懷玉;胡鉑;
試析“人文奧運”背景下高校體育的價值取向
許迎偉;吳湘軍;
體育課程改革的再次審議
劉同記;
重新認識體育教學(xué)中的運動技能問題
張海平;
淺談“情景教學(xué)法”與“情境教學(xué)法”的異同
李傳奇;
淺議“木桶理論”在體育鍛煉達標(biāo)中的應(yīng)用
莊宏杰;
小議情境教學(xué)中的沉疴及對策
戴柳英;曹淑忠;
教育與競技的思考
李蠲;
體育教師使用哨子的方法與技巧
尚保春;
教師情感智商與學(xué)生體育課學(xué)習(xí)效果關(guān)聯(lián)性的探討
陸雯;
中等職業(yè)學(xué)校體育課以“俱樂部制”為教學(xué)模式的探討
何堅;
對學(xué)生體能構(gòu)成與分類體系的探討
潘素平;袁運平;
大學(xué)生野外生存生活訓(xùn)練運動損傷相關(guān)因素的調(diào)查研究
邱世亮;賈龍;
記中山市第九屆中小學(xué)體育教學(xué)調(diào)教觀摩評優(yōu)課
《體育課中發(fā)展學(xué)生體能的實驗研究》課題階段性介紹

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

體育教師要正確處理好體育教學(xué)中的四對關(guān)系

創(chuàng)設(shè)情境化體育教學(xué)的三步曲

新課改背景下小學(xué)體育大單元教學(xué)設(shè)計與實施

聽體育課“三注意”

體育教學(xué)中精講應(yīng)有法

結(jié)合營銷專業(yè)的特點開展多種形式的體育教學(xué)

構(gòu)建建構(gòu)主義的體育教育理念與教學(xué)策略

從高考體育的變化談高中體育教學(xué)應(yīng)以社會需求為準(zhǔn)則

原地小翻的技術(shù)及教學(xué)方法探討

高中體育分層教學(xué)的實踐

游戲教學(xué)法在體育教學(xué)中的應(yīng)用研究

讓學(xué)生獲取體育與健康知識的“五個一”

消除學(xué)生心理障礙,實現(xiàn)與社會相適應(yīng)——職業(yè)中學(xué)《體育與健康》課堂教學(xué)

青少年女子三級跳遠的主要訓(xùn)練手段及其應(yīng)注意的問題

足球運動員戰(zhàn)術(shù)決策能力的研究

小學(xué)一年級新生體育教學(xué)經(jīng)驗談

淺談4× 論文QQ81995535 100米接力跑的教學(xué)訓(xùn)練

“分解法”運用五注意

新課標(biāo)下體育教學(xué)內(nèi)容的選擇和加工

“負面教學(xué)”在體育教學(xué)中的運用

體育教學(xué)中手勢語的五宜五忌

高中學(xué)生體育“學(xué)習(xí)心理”初探

學(xué)會等待期待精彩

從競爭視角探析高校體育教學(xué)中形體與禮儀結(jié)合教學(xué)的優(yōu)勢

談中小學(xué)校體育活動中的安全問題和事故責(zé)任

“專升本”院校體育課程資源的開發(fā)與利用

我國籃球防守技、戰(zhàn)術(shù)存在的問題及對青少年訓(xùn)練的啟示

試析“人文奧運”背景下高校體育的價值取向

體育課程改革的再次審議

重新認識體育教學(xué)中的運動技能問題

淺談“情景教學(xué)法”與“情境教學(xué)法”的異同

淺議“木桶理論”在體育鍛煉達標(biāo)中的應(yīng)用

小議情境教學(xué)中的沉疴及對策

教育與競技的思考

體育教師使用哨子的方法與技巧

教師情感智商與學(xué)生體育課學(xué)習(xí)效果關(guān)聯(lián)性的探討

中等職業(yè)學(xué)校體育課以“俱樂部制”為教學(xué)模式的探討

對學(xué)生體能構(gòu)成與分類體系的探討

大學(xué)生野外生存生活訓(xùn)練運動損傷相關(guān)因素的調(diào)查研究

記中山市第九屆中小學(xué)體育教學(xué)調(diào)教觀摩評優(yōu)課

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