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山東外語教學

來源：/qikan/upload/201605/mn2khuy2pbd(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/5/31 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • Fast Reading And Written English C

    金詩伯;

  • Read to Meet Our Needs

    王繼前;

  • 激發(fā)興趣與擴大知識面——教育學院英語精讀教學一得

    朱淑英;

  • 聚合和組合

    徐盛桓;

  • 省高校外語教學研究會舉辦暑期講習班

    長祥;

  • 銜接概念淺述

    楊玉林;

  • 英語句中的詞語分割結(jié)構(gòu)

    崔正勤;

  • 省教育廳召集座談會 研究公共外語教學工作

    曉寒;

  • 試談英語動詞的“時”與“時態(tài)”

    楊育臻;

  • 英語中不帶to的不定式

    李永彩;

  • 英語“連綿詞”

    李玉麟;

  • 《英俄同義詞詞典》詞條選譯

    路家芬;許紹榮;

  • 化整為零——談英語長句翻譯

    馮樹鑒;

  • “意見”的常見英譯法

    胡仲胤;

  • “點”和“點兒”的英譯

    李松梅;

  • 英人稱呼種種

    李寧生;

  • 怎樣擴大你的詞匯量

    曹明明;托尼·欒德爾; 論文QQ81995535 

  • 中學英語教學縱橫談——試評倡導和試行了五年的“聽說法”

    彭唯一;夏政;

  • 就高考閱卷中發(fā)現(xiàn)的一些問題談中學生英語課外閱讀

    龐金銘;丁昌佑;

  • 寓思想教育于語言教學中

    許文龍;

  • 怎樣指導學生聽錄音

    從華;

  • 接-ing形式還是接不定式

    韓高安;

  • 英語虛擬式的意義特征

    劉學功;

  • either一詞的用法

    姜宏德;

  • 用or還是用nor

    徐振忠;

  • 向中學英語教師推薦一本工具書

    陳琪;
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