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現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究

編輯出版:現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志編輯部
主辦:四川廣播電視大學(xué)
出版周期:雙月刊出版地:四川省成都市
語種:中文  ISSN:1009-5195


《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2015年06期目錄
  • 歡迎訂閱2016年《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》雜志

  • MOOCs距離個性化學(xué)習(xí)還有多遠(yuǎn)——基于10門國內(nèi)外MOOCs的設(shè)計

    任友群 趙琳 劉名卓
  • 新興技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的挑戰(zhàn)思考:我們很少正視我們失敗的地方——訪國際資

    程薇 凡正成 陳桄 張定文 黃榮懷
  • 論教師實踐性知識的檢驗標(biāo)準(zhǔn)

    徐學(xué)福 歐陽修俊
  • 從布魯 論文QQ81995535 納學(xué)術(shù)思想兩次轉(zhuǎn)向反思中國教育技術(shù)學(xué)未來發(fā)展

    鄭旭東 王婷 陳榮
  • 基于績效的數(shù)字教育資源優(yōu)化配置機制創(chuàng)新

    楊文正 熊才平 游昊龍 丁繼紅
  • 成人教育學(xué)研究熱點轉(zhuǎn)化與發(fā)展方向預(yù)測——基于《成人教育學(xué)刊》2009

    李興敏 羅唱
  • 美國社區(qū)教育智庫影響力:來自社區(qū)學(xué)院協(xié)會的啟示

    陶軍 王雍錚
  • 美國高校績效技術(shù)人才培養(yǎng)特色及啟示——以博伊西州立大學(xué)組織績效與工作

    方圓媛 劉美鳳
  • 基于設(shè)計的“協(xié)作-探究”教學(xué)模式創(chuàng)新與實踐

    包昊罡 康佳 李艷燕 齊虎春
  • 在線課程資源動態(tài)生成模式設(shè)計與應(yīng)用

    郭曉珊 楊現(xiàn)民 李冀紅
  • 微課程設(shè)計的三重屬性和六大要素

    焦寶聰 蘇古杉 陳楠
  • 泛在學(xué)習(xí)理念下無縫融合學(xué)習(xí)空間創(chuàng)設(shè)及應(yīng)用

    肖君 冰倩 許貞 余曄
  • 能力導(dǎo)向的個性化學(xué)習(xí)路徑生成及評測

    姜強 趙蔚 劉紅霞 李松
  • 《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》2015年全年總要目


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