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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《江蘇外語教學(xué)研究雜志》2009年02期
　　　　

江蘇外語教學(xué)研究

來源：/qikan/upload/201605/hgdzawnchw5(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/5/28 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 改革“大學(xué)英語”課程設(shè)置,減少外語磨蝕

    王建梅;

  • 英語教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑:參與校本課程開發(fā)

    楊樹芳;

  • 大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展視角下的跨學(xué)科課程發(fā)展探究

    王偉;

  • 論在大學(xué)英語教學(xué)中實施素質(zhì)教育對大學(xué)英語教師素質(zhì)的要求

    劉曉暉;

  • 南京師范大學(xué)外國語學(xué)院獲準(zhǔn)培養(yǎng)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生

  • “層次化立體交互大學(xué)英語教學(xué)體系”實施報告

    鄭珺;

  • 從“顯性學(xué)習(xí)”與“隱性學(xué)習(xí)”的博弈中析出外語教學(xué)“精講多練”原則背后

    葉小廣;

  • 超文本化英語教學(xué)理念的時代視野

    周文娟;

  • 論傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式與CAI技術(shù)在英語教學(xué)中的優(yōu)勢互補

    王正文;

  • 從認知法視角剖析多媒體環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)模式存在的問題

    徐曉梅;

  • 網(wǎng)語研究的學(xué)術(shù)定位芻議

    傅軼飛;

  • 《鋼鐵是怎樣練成的》全譯本 論文QQ81995535 譯者黃樹南教授逝世

  • 英漢語言及思維差異對中國學(xué)生翻譯的影響——碩士研究生英漢翻譯誤差的實

    丁娓娓;

  • 認知語法的介詞觀

    楊唐峰;

  • 詞典的原型釋義模型建構(gòu)

    楊蔚;

  • 英語學(xué)習(xí)詞典釋義的認知語義特征

    王新朋;

  • 《俄語語言文化辭典》評析

    徐來娣;

  • 英國文學(xué)“研討型”教學(xué)

    裔文軍;李長利;

  • 兩性烏托邦

    梅麗;

  • 全國高校外語學(xué)刊研究會2009年年會召開(會議紀(jì)要)

  • 高等學(xué)校外語學(xué)刊研究會、上海外語教育出版社、解放軍外國語學(xué)院聯(lián)合推出

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