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考試
考試

編輯出版:考試雜志編輯部
主辦:光明日報社
出版周期:周刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1006-5962


《考試雜志》2015年10期目錄
  • 一毽一繩,風景這邊獨好——東莞松山湖中心小學陽光體育活動剪影

    王強
  • 中國太需要好的家庭教育

    朱永新
  • 兩會看教育:2015教育工作大展望

  • 兩會看教育 代表有話說

  • 兩會代表談優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何進課本

  • 和往年相比2015全國兩會教育話題熱度降溫

  • 聚焦兩會提案:教育界代表都關注啥問題?

  • 圖片

  • 我國隨遷子女將全部納入城鎮(zhèn)義務教育

  • 地方

  • 熱詞

  • 數(shù)字

  • 有一種智慧叫傾聽

    白金聲
  • 什么是教育創(chuàng)新

    楊東平
  • 語文教育,貴在養(yǎng)成

    趙克明
  • 培育善良之心是家庭教育的根本

    朱小蔓
  • 教育,并非無所不能

    林格
  • 教育是一種文化行為

    肖川
  • 品味家鄉(xiāng)文化經典 開發(fā)特色校本課程

    楊文成 楊洪娟
  • 構建文學圣地,營造心靈家園——記唐山市豐南區(qū)第一中學特色校園文化

    李航
  • 在中學地理教學中滲透民族團結教育的研究實踐——以“交通運輸布局”為例

    張偉明
  • 《讀經典,修美德》——傳統(tǒng)文化校本課程的開發(fā)與實施

    張強
  • “新手型教師”校本培訓的基本原則及路徑——以東北師范大學附屬中學朝陽

    張鈞
  • 識字寫字教學應追求雅趣——淺談低段識字寫字教學的有效策略

    陳沈芬
  • 淺 論文QQ81995535 談課文解讀與教學設計的關系——以《下棋》為例

    王克軍
  • 構建生本課堂——淺談有效教學的途徑與方法

    張君
  • 讓責任助力生命起航——小學生責任感現(xiàn)狀及教育策略的行動研究

    顧國新
  • 新課程閱讀活動的定位

    王仕斌
  • 有效閱讀助力教師專業(yè)成長

    王秀麗
  • 習作教學三“變”

    萬代紅
  • “四環(huán)五學”構建卓越課堂 “陽光四度”打造溫暖教育

    蔣存敏
  • 語文教師如何對學生進行社會主義核心價值觀教育

    張曉梅
  • 讓“趣”成為串連語文教學的主線

    高梅
  • “視聽通感”在美術課中的運用——從《美術的節(jié)奏》一課教學談起

    申艷玲
  • 教育改革要順應學生的天性

    李希貴
  • 心中的頑石

  • 養(yǎng)習勵志,培育世紀英才 彈子教育,書寫發(fā)展新篇

    顏定才
  • 學校教育應有法治思維

    陶西平
  • 創(chuàng)新安全管理模式,為學生健康成長護航

    王嘉紅
  • 英華校本課程開發(fā)的五大原則

    郭鋒 董海麗
  • 以教學改革為學校發(fā)展保駕護航

    吳學政
  • 優(yōu)化學校管理 強化教育品質

    李閣君
  • 提升校長領導能力 促進學校全面發(fā)展

    范素輝
  • 構建教學模式 打造高效課堂 提升教育質量

    常華
  • 給孩子一個什么樣的世界——學!败洯h(huán)境”建設的思考與實踐

    陳霞
  • 用文化涵養(yǎng)心靈 以行為促進成長——對學校行為文化建設的思考與實踐

    楊芳
  • 以和為美,讓每個心靈都微笑

    張軍
  • 享受生長

    王曉力
  • 孤獨的風景

    王家亮 田雷
  • 如果,你觸摸到了漢字的脈搏……

    王媛媛
  • 最能致遠是書香

    張淑莉
  • 把愛播撒在學生心田

    高新國
  • 本期研修主題 小學語文高效閱讀教學方法

  • 讓學生成為閱讀的主人

    羅龍強
  • 關注學生閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣

    李冬
  • 閱讀對話,應向生活應用領域漫溯

    王曉力
  • 關于推進小語閱讀教學分層法的策略探微

    田榮華
  • 小學語文閱讀教學探究

    顏蘭清
  • 淺析語文閱讀教學的幾個誤區(qū)

    任廣明
  • 《偷影子的人》

    馬克·李維 段韻靈
  • 《自信心改變孩子一生》

    金波
  • 《水孩子》

    查爾斯·金斯利
  • 《假如給我三天光明》

    海倫·凱勒
  • 《陶行知教育文集》

    陶行知
  • 《教育的理想與信念》

    肖川
  • 《紅與黑》

    司湯達
  • 品讀《玫瑰與教育》

    鄧晶
  • 心安茅屋穩(wěn) 性定菜根香——品味《菜根譚》有感

    金明偉
  • “袒露”還是“坦露”

    杜永道
  • “坐”和“座”用法辨析

    雷冰
  • “勾”與“鉤”的用法有何不同?

    杜永道
  • “擬訂”跟“擬定”有什么不同?

    杜永道
  • 王羲之《蘭亭序》賞析

    劉穎
  • 甘肅省蘭州實驗小學

  • 湖北宜都陸城第一小學

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