中學生英語(高中版)

來源：/qikan/upload/201605/coscwsjooze(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/5/25 專業(yè)論文發(fā)表流程

英語閱讀課堂實施分層教學前的問卷調查報告
黃維強;
淺談任務型教學在中學英語中的運用
方進寶;
鸚鵡能言難似鳳——談英語課堂教學中論文QQ81995535 的低水平模仿現(xiàn)象
康紅兵;
再談高中英語課堂教學的有效導入
楊世黎;
淺談民主與英語情感態(tài)度教學
宋京華;
新課程理念下農(nóng)村高中英語分層教學的探索
高國堂;
論初、高中英語銜接教學
郭雪葵;
如何提高課堂教學的有效性
韓東花;
在新課程背景下,如何改變農(nóng)村高中英語的低效課堂教學
彭小紋;
淺談英語課堂中的德育滲透
郭彩英;
《普通高中英語課程標準》下初、高中英語教學銜接初探
胡偉偉;
“高考英語閱讀、寫作一體”教學模式的分析與探索
喬文杰;
教材中的情景教學與言語實踐
李楠;
素質教育環(huán)境下如何提高英語課堂教學質量
常廷雷;
關于高中英語新課改的幾點思考
王倩;
合理開發(fā)課程資源,給力滲透學習語言意識
魏武蘭;
提高學生英語書面表達能力之我見
黃成超;
如何提高高三英語復習課的效率
和蘭;
高考英語任務型閱讀命題特點與解題策略
徐玉金;
2011全國部分省份高考英語題賞析
馬芳;
高考英語閱讀理解解題小竅門
郝素平;
高考完形填空的命題特點,解題技巧和訓練方法
朱惠琴;
試論高考閱讀特點及備考策略
張舞琴;
依托教材有效復習高效備考——江蘇高考英語總復習策略
于斌;
寫作無難事只要肯鉆研——高考書面表達技巧探究
姜嚴萍;
從農(nóng)村高中生英語學習現(xiàn)狀看“以寫促學”理念的運用
牙煜堯;
青于藍考試研究室隆重推出2012版《高考英語核按鈕·專項集合檢測》

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教材中的情景教學與言語實踐

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