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基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1128

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福建省晉江市第二實驗小學(xué)
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創(chuàng)新思維推進鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化
郭少榕
推進教研協(xié)作區(qū)改革構(gòu)建教學(xué)研究和教師培訓(xùn)新體制
王能舉
打造學(xué)校發(fā)展共同體促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展
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創(chuàng)建主題式學(xué)校文化的基本策略
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探討貧困地區(qū)義務(wù)教育存在的問題及解決措施
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在地域文化浸潤下實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展
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落實生命教育辦學(xué)思想構(gòu)建生命精彩成長樂園
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提升現(xiàn)場學(xué)習(xí)能力促進教師專業(yè)發(fā)展
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以“適需教育·和合文化”為引領(lǐng) 實現(xiàn)師生與學(xué)校共同成長
時誠
“閱”出真精彩 “繪”就真本領(lǐng)——淺談小學(xué)低年級英語繪本閱讀教學(xué)創(chuàng)
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品語言辨形象析技巧悟情感——漫談古代詩詞解讀“四法”
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把握課堂教學(xué)本質(zhì) 回歸課堂之本真
張三元
創(chuàng)新聽寫模式讓學(xué)習(xí)有趣有效
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例談把思辨貫穿數(shù)學(xué)教學(xué)過程
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小學(xué)數(shù)學(xué)計算練習(xí)設(shè)計之我見
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寓情于史美中明理
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創(chuàng)意聽寫三良方提高學(xué)生聽寫力
袁亦
中英小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)勢與差異比較
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以學(xué)生為主體致力人性化閱讀
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小班背景下英語小組合作學(xué)習(xí)策略淺探
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作文教學(xué)應(yīng)注重對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
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開設(shè)形式多樣閱讀課培養(yǎng)閱讀能力和習(xí)慣
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有效實施拓展教學(xué) 輕松提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)
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語文教學(xué):謀求考試評價與日常教學(xué)的動態(tài)平衡
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精選題重體驗多聯(lián)手做好少先隊德育工作
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湖北省十堰市鄖陽區(qū)課堂教學(xué)改革結(jié)碩果
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創(chuàng)建主題式學(xué)校文化的基本策略

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開設(shè)形式多樣閱讀課 培養(yǎng)閱讀能力和習(xí)慣

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