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基礎教育參考

編輯出版：基礎教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1128

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《基礎教育參考雜志》2015年13期目錄

江蘇省南通市第二中學
第17屆中國基礎教育高層研討會名師的教學風格與優(yōu)美課堂
身體對心智的塑造:具身認知及其教育啟示
葉浩生
學校心理健康教育的專業(yè)化道路還有多遠——基于中小學心理健康教師的現(xiàn)狀
邢淑芬張娜
學校教育在技術時代信息化社會何以不可替代——兼論學校具有道德教育的根
林丹
《中小學生學業(yè) 論文QQ81995535 成就報告單》實驗研究——以安徽省合肥市為例
李萍
強化思想引領創(chuàng)新陣地建設深入推進社會主義核心價值觀教育
雷雨
重建農村教育生態(tài) 實現(xiàn)學校育人高效——《區(qū)域構建234高效課堂研究
段平權李中文
幼兒園全域性教育課程構建與實施
趙維娟馬麗莉
根植六個維度建設促進學校內涵發(fā)展
何守剛
封面簡介
讓教育更有寬度和厚度——南通二中“兩全一特”的育人實踐與追求
陳育彬
淺談新常態(tài)下學校的智慧管理
丁世明
五步式小組合作作業(yè)會診:實現(xiàn)教與學雙向建構的新途徑
舒軍華
試論學習目標的制定與表述——以小學《品德與社會》為例
陸逸
性別差異與名著閱讀
林萍
物理實驗教學中小組合作學習模式的幾點思考及建議
王強
整合學科教學構建大學科課程
董守紅
學習共同體視角下幼兒教師專業(yè)身份的構建
徐雪胥興春
蘇北農村留守兒童校外協(xié)作活動的問題與對策
楊軍
初中學生時政教育現(xiàn)狀調查分析和應對策略
羌松延
魅力名鎮(zhèn)楊柳青年畫傳承千載情
李祖華
態(tài)度、行為與自信——OECD揭示教育性別不平等背后的原因
唐科莉
美國教育體系中的環(huán)境教育
不規(guī)律睡眠會導致兒童行為問題
邢亞萍雷靂
充足的睡眠是考試成功的關鍵
趙芳
全國青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室下發(fā)關于開展2015年“圓夢蒲公
教育部基礎教育一司國家新聞出版廣電總局電影局下發(fā)關于用好《呵護生命
國務院辦公廳下發(fā)關于印發(fā)鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)的通
教育部文化部國家新聞出版廣電總局印發(fā)關于加強新時期中小學圖書
教育部辦公廳體育總局辦公廳中央電視臺下發(fā)關于印發(fā)《2015年
教育部體衛(wèi)藝司負責人就《學校體育運動風險防控暫行辦法》答記者問
全國教師志愿服務聯(lián)盟啟動“名師大家公益講堂”活動
教育部舉辦落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃》專題研究班
第17屆中國基礎教育高層研討會 “新招考”前景下的選課、分層走班制
上海市金山區(qū)廊下小學
北京市朝陽區(qū)垂楊柳中心小學
北京市懷柔區(qū)第一中學

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《中小學生學業(yè) 論文QQ81995535 成就報告單》實驗研究——以安徽省合肥市為例

強化思想引領 創(chuàng)新陣地建設 深入推進社會主義核心價值觀教育

重建農村教育生態(tài) 實現(xiàn)學校育人高效——《區(qū)域構建234高效課堂研究

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根植六個維度建設 促進學校內涵發(fā)展

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教育部 文化部 國家新聞出版廣電總局印發(fā)關于加強新時期中小學圖書

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