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軟件導刊(教育技術)

編輯出版：軟件導刊(教育技術)雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學會
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

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《軟件導刊(教育技術)雜志》2009年05…

《軟件導刊(教育技術)雜志》2010年01期目錄

關于開展第五屆“教育技術理論與實踐”征文評選活動的通知
科學規(guī)劃整合資源實現(xiàn)基礎教育信息化快速發(fā)展
李菲;
從信息共享空間到學習共享空間:歷史的視角、模型分析與個案考察
黃峰;楊振華;
數(shù)字化學習共享空間對學習環(huán)境的系統(tǒng)集成和重構——以薩斯卡切溫大學為例
汪令國;朱志義;
“問題導向—分布式”學習模式建構
張廷琦;戴心來;
試論技術與師生關系的內(nèi) 論文QQ81995535 在機制
王濤;李霞;
哈佛“為理解的教學”模式及其應用實例探析
王會;張琨;
質(zhì)的研究與量的研究的融合
陳玲;王清;
利用信息技術支持物理教學中學生觀察品質(zhì)的培養(yǎng)
焦艷敏;田麗杰;
右腦學習理論在英語學習中的應用
桂彬;方志彪;
接受式探究學習教學設計案例
閆慧潔;劉艷;
《春曉》教學設計
馮學琴;
《軸對稱圖形》教學設計
田玉英;
共同體中心網(wǎng)絡學習環(huán)境的探討與分析
姚勇偉;化方;
遠程教育中的教師適應性問題及其解決策略研究
姚勇;
關聯(lián)主義視角下的網(wǎng)絡學習
范艷敏;高燕;
基于Web3d的分布式虛擬學習環(huán)境的構建
張敬政;楊玉輝;朱熙淵;
運用專題學習網(wǎng)站進行知識建構的研究
高卓;
大學生移動學習現(xiàn)狀調(diào)查與分析
張浩;楊凌霞;陳盼;
成人自主學習中的時間管理研究——以“闊地網(wǎng)絡時間管理工具”為例
雷宇鳴;梁玉玫;
蘇格蘭中小學師資信息技術培訓特色分析與啟示
魏紫琚;王清;
導生制在現(xiàn)代教育技術公共課實驗教學中的應用研究
楊方琦;
高校教師的媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及分析
陳衛(wèi)東;秦嘉悅;金慧;王靖;劉衛(wèi)春;
計算機公共課程提升高職學生信息素養(yǎng)的調(diào)查分析
袁明;
生態(tài)視野下教師教育技術培訓模式構建與實踐研究
張琪;
Moodle在教師個人知識管理中的應用
王文旭;
利用Google協(xié)作平臺構建雙語教師學習共同體的有效性研究——以“上
張志娟;郭君芳;
網(wǎng)絡課程設計與實踐——以《文學概論》為例
李會武;劉菊玲;
知識地圖在教育信息資源建設中的應用
鄭方林;王以寧;
用ISM法分析新疆中小學信息技術課程教材
高麗云;江玲;劉衛(wèi)軍;
基于校園網(wǎng)的共建共享型高校教學資源庫設計
劉震;
運用信息技術創(chuàng)建“英語世界”的構想
李瑞麗;
基于信息無障礙探究精品課程教學錄像的制作
黃小麗;
網(wǎng)絡教學中視頻與PowerPoint講義同步播放的實現(xiàn)
亓小濤;
利用Dreamweaver8制作動態(tài)教學留言本
李秀晗;吳健偉;王林林;
教育技術人物談之開篇辭:美國教育技術人物學術思想研究的構想
鄭旭東;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

關于開展第五屆“教育技術理論與實踐”征文評選活動的通知

科學規(guī)劃 整合資源 實現(xiàn)基礎教育信息化快速發(fā)展

從信息共享空間到學習共享空間:歷史的視角、模型分析與個案考察

數(shù)字化學習共享空間對學習環(huán)境的系統(tǒng)集成和重構——以薩斯卡切溫大學為例

“問題導向—分布式”學習模式建構

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質(zhì)的研究與量的研究的融合

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接受式探究學習教學設計案例

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運用專題學習網(wǎng)站進行知識建構的研究

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生態(tài)視野下教師教育技術培訓模式構建與實踐研究

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知識地圖在教育信息資源建設中的應用

用ISM法分析新疆中小學信息技術課程教材

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運用信息技術創(chuàng)建“英語世界”的構想

基于信息無障礙探究精品課程教學錄像的制作

網(wǎng)絡教學中視頻與PowerPoint講義同步播放的實現(xiàn)

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教育技術人物談之開篇辭:美國教育技術人物學術思想研究的構想

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