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電化教育研究
電化教育研究

編輯出版:電化教育研究雜志編輯部
主辦:西北師范大學(xué)
出版周期:月刊出版地:甘肅省蘭州市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1003-1553


《電化教育研究雜志》2012年09期目錄
  • 《電化教育研究》雜志投稿須知

  • 從淺層建構(gòu)走向深層建構(gòu)——知識(shí)建構(gòu)理論的發(fā)展及其在中國(guó)的應(yīng)用分析

    張義兵;陳伯棟;Marlene Scardamalia;Carl Bereier;
  • e-Learning實(shí)踐對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)理論的訴求及其對(duì)策

    賀紅星;
  • 教育技術(shù)管理的歷史演進(jìn)與內(nèi)涵辨析

    閆寒冰;傅偉;
  • 微博時(shí)代的高校馬克思主義大眾化傳播策略

    蘇星鴻;劉基;
  • 基于知識(shí)管理SECI模型的教師學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建研究

    張杰;林麗;
  • 信息技術(shù)教師教學(xué)信念與教學(xué)行為關(guān)系的調(diào)查研究

    李偉;林建香;
  • 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)在校生使用Web2.0工具現(xiàn)狀研究

    王輝;張建欣;涂濤;
  • 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為研究的向度與分析

    李玉斌;姚巧紅;侯威;王晶;
  • 基于QQ群的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體社會(huì)互動(dòng)研究

    萬(wàn)力勇;趙呈領(lǐng);廖偉偉;疏鳳芳;
  • 計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成效性別差異的統(tǒng)計(jì)分析與對(duì)策探討

    賴顯明;張妙華;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下免費(fèi)師范生攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的探討— 論文QQ81995535 —以D大學(xué)課程的設(shè)置

    楊秀蓮;
  • 遠(yuǎn)程教育中有意義交互的含義及其確認(rèn)

    張靜然;
  • 我國(guó)遠(yuǎn)程教育評(píng)估研究現(xiàn)狀綜述

    劉祥龍;
  • 未來(lái)教育空間站設(shè)計(jì)與運(yùn)行模式研究

    金義富;王偉東;張子石;
  • 基于萬(wàn)維網(wǎng)技術(shù)的教師教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)及其啟示

    王沛;胡發(fā)穩(wěn);
  • 基于Conceptual Play Spaces理論的教育游戲設(shè)計(jì)—

    馬穎峰;付亞麗;
  • 基于專家任務(wù)分工的高校優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源開(kāi)發(fā)模式研究

    王承博;劉瑞儒;
  • 面向教師研修的優(yōu)質(zhì)課例視頻資源建設(shè)與應(yīng)用研究——以深圳市“中小學(xué)優(yōu)秀

    謝華;陳鑫;
  • 活動(dòng)導(dǎo)向的多種教學(xué)模式的混合式教學(xué)研究

    葉榮榮;余勝泉;陳琳;
  • 利用播客促進(jìn)實(shí)踐類課程的教學(xué)改革

    時(shí)宇石;馬玉慧;
  • 從學(xué)生角度分析微格教學(xué)技能評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)現(xiàn)狀

    黃映玲;韋寧彬;

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