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體育科技文獻(xiàn)通報(bào)

編輯出版：體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志編輯部
主辦：國(guó)家體育總局體育信息中心
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文英文　　ISSN：1005-0256

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《中國(guó)學(xué)校體育雜志》1991年01期

《體育師友雜志》1995年04期

《體育世界(學(xué)術(shù)版)雜志》2012年04期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2012年03期

《體育師友雜志》1990年06期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1993年06期

《體育師友雜志》2010年04期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》1985年09期

《游泳雜志》1995年05期

《體育師友雜志》1985年03期

《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2006年05期目錄

見(jiàn)證輝煌經(jīng)典重生——李寧001運(yùn)動(dòng)鞋珍藏版限量上市
任心照;
李寧公司銷(xiāo)售額突破20億——陳偉成榮獲“十佳CFO”稱號(hào)
趙釗;
高教園區(qū)體育資源共享的探討
尚志強(qiáng);
小學(xué)體育課適應(yīng)個(gè)體能力差異教學(xué)探討
程百花;
運(yùn)動(dòng)教育理論基礎(chǔ)探析及其對(duì)我國(guó)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教材化的啟示
高航;高嶸;張建華;
影響大學(xué)生參加體育舞蹈專選課因素的調(diào)查分析
謝賓;
大學(xué)體育“自主探求、學(xué)教互動(dòng)”能力型教學(xué)模式有關(guān)問(wèn)題的研究
朱建國(guó);
對(duì)推鉛球技術(shù)動(dòng)作的研究現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢(shì)
李琳;丁茜;
家庭體育的兒童行為問(wèn)題探究
劉成;王龍;
體育教學(xué)中合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究
高寒;
吉林大學(xué)學(xué)生余暇體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查分析
胡光霞;
4對(duì)4比賽在高校足球選項(xiàng)課教學(xué)中的實(shí)施
盧剛;夏強(qiáng);
大學(xué)體育實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
楊輝;
關(guān)于教學(xué)中提高高校女生耐力跑能力的探討
馬明兵;蔣國(guó)勤;
CUBA與校園體育文化建設(shè)的思考
潘衛(wèi)紅;
我國(guó)中學(xué)體育師資的職業(yè)素養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)
吳寬奇;
論跆拳道教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新人格的培養(yǎng)
黃佑琴;
體育教學(xué)對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)
黨衛(wèi)國(guó);
高校體育教育中須重視培養(yǎng)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)
黃遠(yuǎn)翔;
衡水市中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況調(diào)查
李國(guó)敏;付建強(qiáng);
淺談激勵(lì)藝術(shù)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
劉建;
淺談心理訓(xùn)練對(duì)體育高考生的重要性
李艷;楊國(guó)強(qiáng);翟純林;張冉;王榮;
北京市普通高校大學(xué)生業(yè)余體育鍛煉的動(dòng)機(jī)、特征及社會(huì)學(xué)分析
劉朝霞;
河南省普通本科院校體育師資現(xiàn)狀分析及發(fā)展策略
邢金善;
中小學(xué)體育教師人文素質(zhì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)評(píng)價(jià)研究
唐宏貴;
對(duì)體育教育專業(yè)課程方案中學(xué)科與術(shù)科比例問(wèn)題的探討
蘇益華;
高校乒乓球課綜合評(píng)價(jià)模式探索
毛曉榮;
小群體教學(xué)模式對(duì)大學(xué)生心理健康影響的實(shí)驗(yàn)研究
蔡春霞;
加強(qiáng)大學(xué)生體育美育教育的思考
黃祁平;
高校體育教師科學(xué)研究的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施
吳龍;
華北地區(qū)普通高校校園體育文化建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策
劉建國(guó);
創(chuàng)建普通高校體育理論教學(xué)體系的構(gòu)想
楊茜;張新萍;
“三聯(lián)互動(dòng)”高校體育教學(xué)模式探析
王林;
建立“以人為本”的高校體育課程模式的可行性分析
童慧兒;于可紅;
體育課程理論價(jià)值取向探析
原建軍;孟令忠;
“教體結(jié)合”培養(yǎng)高素質(zhì)競(jìng)技體育后備人才的研究——以浙江省為例
陳道裕;
構(gòu)建學(xué)習(xí)型公共體育教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與探索
鄧躍寧;
影響“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施的主要因素研究
蒲守木;張建軍;
高等體育院校新專業(yè)建設(shè)面臨的問(wèn)題與對(duì)策
柳偉;
醫(yī)學(xué)院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理模式
張少生; 論文QQ81995535 陶燕;
從學(xué)位論文選題的跨學(xué)科現(xiàn)象看研究生的培養(yǎng)模式
張雪霞;
農(nóng)村學(xué)校體育課程建設(shè)探討
徐東鋒;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教師角色轉(zhuǎn)變與教師教育
翟德萍;
對(duì)義務(wù)教育階段體育課學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)施等級(jí)評(píng)定的探討
黃根榮;管水法;
如何使快樂(lè)體育走向終身體育
梁海丹;
中國(guó)與日本大學(xué)生體育活動(dòng)的比較研究
于英;翟麗娟;
借鑒,吸收,創(chuàng)新,致用──對(duì)美國(guó)高等教育發(fā)展與現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考
李鴻江;
高校公共體育選項(xiàng)課成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)化研究
魏鵬飛;
體育院校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)課現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
趙煥彬;
關(guān)于普通高校實(shí)施體育俱樂(lè)部教學(xué)模式的研究
李志蘭;
以人為本求實(shí)創(chuàng)新用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)體育教學(xué)工作
石禎祿;李冬;
高等體育院校教育改革之管見(jiàn)
盧紹群;江百龍;
大學(xué)體育的改革與轉(zhuǎn)型——華中師范大學(xué)體育教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
徐漢云;
改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)普通高校體育教育本科專業(yè)課程設(shè)置的沿革
方千華;黃漢升;
普通高校發(fā)展性學(xué)生體育評(píng)價(jià)方法的實(shí)驗(yàn)與探索
蔣惠珍;金朝躍;
生命教育與體育教學(xué)改革
但艷芳;劉曉蓮;
體醫(yī)結(jié)合:醫(yī)學(xué)院校體育教學(xué)改革的發(fā)展模式
成明祥;
奧林匹克文化與高校體育教育人文目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
許曉容;
高校體育文化建設(shè)與素質(zhì)教育
王斌;
體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討
閆文偉;
構(gòu)建學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合的體育教育網(wǎng)絡(luò)體系
肖煥禹;金德強(qiáng);
加強(qiáng)體育專業(yè)大學(xué)生人文素質(zhì)教育的探討
張智;
野外生存生活訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生心理健康的影響研究
韓宏義;
不同專業(yè)、不同性別大學(xué)生心理防御方式比較
成航宇;
瑜伽健身術(shù)融入健美操教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究
杜熙茹;
體育鍛煉對(duì)香港大學(xué)生身體自我概念的影響
鐘伯光;
跆拳道的選材與訓(xùn)練
王榮;
“動(dòng)態(tài)可控式”訓(xùn)練法在高校田徑訓(xùn)練中的應(yīng)用
黃文武;劉小湘;
對(duì)運(yùn)動(dòng)系小球主修專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)新模式的探討
武川洪;
山東省高�；@球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查
孫奎松;徐春暉;
競(jìng)賽教學(xué)法在高校排球課的運(yùn)用
鄭欣;
跨欄技術(shù)教學(xué)多媒體CAI課件制作與教學(xué)應(yīng)用研究
唐瑞民;
三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)在體育教學(xué)訓(xùn)練中的發(fā)展趨勢(shì)
張新榮;葛超;
籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)軟件的研制與實(shí)驗(yàn)
解繽;
體質(zhì)指數(shù)與大學(xué)生體質(zhì)健康指標(biāo)相關(guān)關(guān)系的研究
楊新;盛燕茶;
我國(guó)大學(xué)生的體格與家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素及自然環(huán)境因素的相關(guān)性研究
尹小儉;
影響我國(guó)學(xué)生體質(zhì)逐年下降的人為因素
馬永紅;
青春發(fā)育突增期高峰年齡不同發(fā)育類型學(xué)生身體素質(zhì)特征
張瑛秋;甄志平;
女大學(xué)生人體體積測(cè)量與回歸方程初探
金曉峰;
廣東部分中學(xué)學(xué)生身體形態(tài)及機(jī)能的調(diào)查分析
張麗玉;
國(guó)外文獻(xiàn)題錄(英文)
武漢體育學(xué)院期刊社簡(jiǎn)介

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡(jiǎn)介雜志見(jiàn)刊

見(jiàn)證輝煌 經(jīng)典重生——李寧001運(yùn)動(dòng)鞋珍藏版限量上市

李寧公司銷(xiāo)售額突破20億——陳偉成榮獲“十佳CFO”稱號(hào)

高教園區(qū)體育資源共享的探討

小學(xué)體育課適應(yīng)個(gè)體能力差異教學(xué)探討

運(yùn)動(dòng)教育理論基礎(chǔ)探析及其對(duì)我國(guó)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教材化的啟示

影響大學(xué)生參加體育舞蹈專選課因素的調(diào)查分析

大學(xué)體育“自主探求、學(xué)教互動(dòng)”能力型教學(xué)模式有關(guān)問(wèn)題的研究

對(duì)推鉛球技術(shù)動(dòng)作的研究現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢(shì)

家庭體育的兒童行為問(wèn)題探究

體育教學(xué)中合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究

吉林大學(xué)學(xué)生余暇體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查分析

4對(duì)4比賽在高校足球選項(xiàng)課教學(xué)中的實(shí)施

大學(xué)體育實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究

關(guān)于教學(xué)中提高高校女生耐力跑能力的探討

CUBA與校園體育文化建設(shè)的思考

我國(guó)中學(xué)體育師資的職業(yè)素養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)

論跆拳道教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新人格的培養(yǎng)

體育教學(xué)對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)

高校體育教育中須重視培養(yǎng)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)

衡水市中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況調(diào)查

淺談激勵(lì)藝術(shù)在體育教學(xué)中的運(yùn)用

淺談心理訓(xùn)練對(duì)體育高考生的重要性

北京市普通高校大學(xué)生業(yè)余體育鍛煉的動(dòng)機(jī)、特征及社會(huì)學(xué)分析

河南省普通本科院校體育師資現(xiàn)狀分析及發(fā)展策略

中小學(xué)體育教師人文素質(zhì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)評(píng)價(jià)研究

對(duì)體育教育專業(yè)課程方案中學(xué)科與術(shù)科比例問(wèn)題的探討

高校乒乓球課綜合評(píng)價(jià)模式探索

小群體教學(xué)模式對(duì)大學(xué)生心理健康影響的實(shí)驗(yàn)研究

加強(qiáng)大學(xué)生體育美育教育的思考

高校體育教師科學(xué)研究的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施

華北地區(qū)普通高校校園體育文化建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策

創(chuàng)建普通高校體育理論教學(xué)體系的構(gòu)想

“三聯(lián)互動(dòng)”高校體育教學(xué)模式探析

建立“以人為本”的高校體育課程模式的可行性分析

體育課程理論價(jià)值取向探析

“教體結(jié)合”培養(yǎng)高素質(zhì)競(jìng)技體育后備人才的研究——以浙江省為例

構(gòu)建學(xué)習(xí)型公共體育教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與探索

影響“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施的主要因素研究

高等體育院校新專業(yè)建設(shè)面臨的問(wèn)題與對(duì)策

醫(yī)學(xué)院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理模式

從學(xué)位論文選題的跨學(xué)科現(xiàn)象看研究生的培養(yǎng)模式

農(nóng)村學(xué)校體育課程建設(shè)探討

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教師角色轉(zhuǎn)變與教師教育

對(duì)義務(wù)教育階段體育課學(xué)習(xí)成績(jī)實(shí)施等級(jí)評(píng)定的探討

如何使快樂(lè)體育走向終身體育

中國(guó)與日本大學(xué)生體育活動(dòng)的比較研究

借鑒,吸收,創(chuàng)新,致用──對(duì)美國(guó)高等教育發(fā)展與現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考

高校公共體育選項(xiàng)課成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)化研究

體育院校實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)課現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策

關(guān)于普通高校實(shí)施體育俱樂(lè)部教學(xué)模式的研究

以人為本求實(shí)創(chuàng)新用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)體育教學(xué)工作

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改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)普通高校體育教育本科專業(yè)課程設(shè)置的沿革

普通高校發(fā)展性學(xué)生體育評(píng)價(jià)方法的實(shí)驗(yàn)與探索

生命教育與體育教學(xué)改革

體醫(yī)結(jié)合:醫(yī)學(xué)院校體育教學(xué)改革的發(fā)展模式

奧林匹克文化與高校體育教育人文目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

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體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探討

構(gòu)建學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合的體育教育網(wǎng)絡(luò)體系

加強(qiáng)體育專業(yè)大學(xué)生人文素質(zhì)教育的探討

野外生存生活訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生心理健康的影響研究

不同專業(yè)、不同性別大學(xué)生心理防御方式比較

瑜伽健身術(shù)融入健美操教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究

體育鍛煉對(duì)香港大學(xué)生身體自我概念的影響

跆拳道的選材與訓(xùn)練

“動(dòng)態(tài)可控式”訓(xùn)練法在高校田徑訓(xùn)練中的應(yīng)用

對(duì)運(yùn)動(dòng)系小球主修專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)新模式的探討

山東省高�；@球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

競(jìng)賽教學(xué)法在高校排球課的運(yùn)用

跨欄技術(shù)教學(xué)多媒體CAI課件制作與教學(xué)應(yīng)用研究

三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)在體育教學(xué)訓(xùn)練中的發(fā)展趨勢(shì)

籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)軟件的研制與實(shí)驗(yàn)

體質(zhì)指數(shù)與大學(xué)生體質(zhì)健康指標(biāo)相關(guān)關(guān)系的研究

我國(guó)大學(xué)生的體格與家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素及自然環(huán)境因素的相關(guān)性研究

影響我國(guó)學(xué)生體質(zhì)逐年下降的人為因素

青春發(fā)育突增期高峰年齡不同發(fā)育類型學(xué)生身體素質(zhì)特征

女大學(xué)生人體體積測(cè)量與回歸方程初探

廣東部分中學(xué)學(xué)生身體形態(tài)及機(jī)能的調(diào)查分析

見(jiàn)證輝煌經(jīng)典重生——李寧001運(yùn)動(dòng)鞋珍藏版限量上市

大學(xué)體育“自主探求、學(xué)教互動(dòng)”能力型教學(xué)模式有關(guān)問(wèn)題的研究

影響“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施的主要因素研究

不同專業(yè)、不同性別大學(xué)生心理防御方式比較

山東省高�；@球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查