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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《中國(guó)外語雜志》2005年02期
　　　　

中國(guó)外語

來源：/qikan/upload/201605/g1h2fu21bzw(quanxiangyun.cn).jpg 更新：2016/5/23 專業(yè)論文發(fā)表流程
     論文QQ81995535 

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  • 談?dòng)⒄Z專業(yè)教學(xué)評(píng)估和學(xué)科建設(shè)

    戴煒棟;張雪梅;

  • 是語言能力,還是非語言能力?——外語專業(yè)教學(xué)中的問題與對(duì)策

    馬秋武;

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    吳一安;

  • 從一個(gè)外向型人才調(diào)查報(bào)告看英語人才培養(yǎng)模式和課程設(shè)置改革

    蔡慧萍;陸國(guó)飛;

  • “喻”標(biāo)注的現(xiàn)代詞典學(xué)與認(rèn)知語言學(xué)考察

    陸谷孫;王馥芳;

  • 二山之石,必可攻玉——認(rèn)知語言學(xué)中的ICM理論在語義分析中的應(yīng)用

    王寅;

  • “并置”本身就是一種銜接手段

    姜望琪;

  • 會(huì)話含義傳導(dǎo)的認(rèn)知途徑

    劉川;

  • 英語語音教學(xué)的一個(gè)誤區(qū)

    王嘉齡;

  • 關(guān)于英語測(cè)試的反撥效應(yīng)

    王正元;

  • 任務(wù)型、人性化大學(xué)英語口語教學(xué)及測(cè)評(píng)——大學(xué)英語口語教學(xué)改革與實(shí)踐

    邢宏;

  • 大學(xué)英語綜合技能集成法實(shí)驗(yàn)研究

    孫中華;童長(zhǎng)濤;

  • 應(yīng)用綜合訓(xùn)練,提高英語聽說技能

    李巖;佟彥龍;

  • 語言對(duì)比,以人為本:從漢英語的“姓”解析

    張從益;

  • 翻譯的形義平衡與失衡

    楊萍;

  • 簡(jiǎn)評(píng)Chomsky的《論自然與語言》

    紀(jì)云霞;

  • 學(xué)界動(dòng)態(tài)

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