大學(xué)英語(yǔ)(學(xué)術(shù)版)
英語(yǔ)“婚姻”詞匯縱橫談——兼談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)
侯松山;李清瀾;武潔;潘建虎;談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯的突破
羅憲樂(lè);英漢思維模式差異對(duì)語(yǔ)篇的影響
于晶;論時(shí)間和時(shí)態(tài)在不同語(yǔ)境中的作用
方洲;文化差異及其應(yīng)對(duì)策略——對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)社會(huì)文化心理的一次調(diào)查分析
許宏晨;康學(xué)琨;英語(yǔ)委婉語(yǔ)的民族沙文主義及表現(xiàn)
李婧;胡金玲;淺談?dòng)⒄Z(yǔ)汽車(chē)廣告中常見(jiàn)的修辭手段
王凱軍;道德經(jīng)第一章兩種翻譯版本的對(duì)比賞析
祝揚(yáng);從細(xì)微處下功夫 于平淡處見(jiàn)精神——《餐桌禮儀》漢譯評(píng)析
鄭連忠;淺議英漢語(yǔ)言中的“胖”字
王雷;董延萍;漫談漢英互譯中的正說(shuō)與反說(shuō)譯法
周幼華;淺析《動(dòng)物莊園》中對(duì)人性諷刺的修辭方法
王雪芹;含沙射影,真實(shí)流露——用會(huì)話(huà)合作原則解析《菊花》中的人物關(guān)系
聶婭瓊;宋格蘭;文體學(xué)在英語(yǔ)四六級(jí)考試中的應(yīng)用
胡賽珠;CET4聽(tīng)力部分的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)及其教學(xué)問(wèn)題
張揚(yáng);穆東琴;大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的技巧初探
高艷春;談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)個(gè)性化
柯江寧;《大學(xué)英語(yǔ)》(學(xué)術(shù)版·增刊)征稿通知
教師的研究者身份——淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的行動(dòng)研究
張笑雪;模因理論及其對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的影響
周鋒;淺析大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)規(guī)律
汪瑾;任務(wù)教學(xué)法在英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)中的應(yīng)用
曾令才;淺談商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)
趙敏;彭凌;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革背景下的教師發(fā)展
周小勇;大學(xué)英語(yǔ)課程形成性評(píng)估的研究與實(shí)踐
王宇;英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)與非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士研究生英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀(guān)念的對(duì)比研究
馬利紅;從英語(yǔ)教學(xué)角度看人文素質(zhì)教育
魯昌旺;課堂教學(xué)中口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)
劉璇;張?zhí)m琴;吳靜靜;提高大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的有效途徑
張德鳳;黃慶芳;有效英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略研究
韓苗苗;仇光鵬;英語(yǔ)寫(xiě)作面面觀(guān)
馮建軍;學(xué)生真正需要的寫(xiě)作課型——大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作課堂教學(xué)模式探析
劉國(guó)慶;大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程設(shè)計(jì)探略
奚俊嵐;大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱與課程教學(xué)要求:變遷與對(duì)比
陳艷琳;朱巖;人際元話(huà)語(yǔ)習(xí)得中的語(yǔ)言、語(yǔ)體和文化因素
孫自揮;英漢語(yǔ)套語(yǔ)差異的對(duì)比研究對(duì)英語(yǔ)教學(xué) 論文QQ81995535 的啟發(fā)
承紅;王瑾;創(chuàng)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)的家園 激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣——談?dòng)⒄Z(yǔ)俱樂(lè)部對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)
曹雅玉;孫潔;邵明;計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)輔助英語(yǔ)自主聽(tīng)力學(xué)習(xí)
徐麗麗;多媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)用能力的培養(yǎng)
馬蕾蕾;郭剛;侯松山;數(shù)字語(yǔ)音室英語(yǔ)教學(xué)改革實(shí)踐
錢(qián)雁群;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下寫(xiě)作策略在英語(yǔ)教學(xué)中的培養(yǎng)和應(yīng)用
王芬;張玉蓮;學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)效果的相關(guān)調(diào)查之研究——網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)模式下學(xué)生英語(yǔ)自
宏梅;劉滿(mǎn)貴;楊雋;本刊稿件格式要求
